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      2. 青海高原一株柳的讀后感

        時(shí)間:2024-12-10 14:14:33 銀鳳 讀后感 我要投稿

        青海高原一株柳的讀后感(通用20篇)

          讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的青海高原一株柳的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        青海高原一株柳的讀后感(通用20篇)

          青海高原一株柳的讀后感 1

          多看課外書增長(zhǎng)我的知識(shí),又是我最親密的朋友陪伴我成長(zhǎng)。正如上星期我看了《青海高原一株柳》后,被青海高原這株柳的精神所震撼了。

          柳樹憑著頑強(qiáng)的勇氣和毅力,造就了不死奇跡,成了高原上一道壯麗的風(fēng)景。柳樹的這種精神在我們身上是少有的。我們只會(huì)沉浸在小小的困難當(dāng)中,在學(xué)習(xí)上遇到困難就畏縮不前。祖國(guó)的花朵難道只是虛有其表。從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎?不經(jīng)歷一次次磨煉意志的坎坷,我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呢?

          由此,我又聯(lián)想到海倫.凱勒這位無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界中度過(guò)了89個(gè)歲月的女子。她的命運(yùn)與我們相比,顯得如此可憐。她幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音。接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在莎莉文老師的幫助下,她漸漸學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說(shuō)話。在這過(guò)程中海倫又付出了多少艱苦的努力?他在想象中感受世界、追求著世界,最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué),創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品,投身于慈善事業(yè)。她與柳樹一樣,有著令人敬佩的生命力,沒有抱怨命運(yùn),也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是勇敢挑戰(zhàn)困難,創(chuàng)造了奇跡。

          盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的,但是,只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),把命運(yùn)掌握在手里,就能贏得一片屬于自己的.綠蔭,就能成就自己的事業(yè)!

          只因?yàn)檎n外書是我的好朋友,所以我的語(yǔ)文水平越來(lái)越提高,閱讀帶給我們的是快樂,與我一起快樂的成長(zhǎng)。

          青海高原一株柳的讀后感 2

          青海高原海拔大多在3500米以上。冬季十分長(zhǎng),氣溫也非常低,最冷時(shí)達(dá)零下二十幾度;夏季季節(jié)又經(jīng)常干旱,有時(shí)會(huì)接連幾個(gè)月持續(xù)干旱。

          在這個(gè)地方,你應(yīng)該想都不用想這一定沒有任何植物生長(zhǎng)吧!但并不是這樣的,那兒生長(zhǎng)著一棵柳樹。

          那出柳樹是多么的頑強(qiáng)!它在高原上該受多少苦難?它到底被凍死我多少次,但又復(fù)蘇過(guò)來(lái)……

          這是我們完全無(wú)法明白的,因?yàn)樗娴腵受過(guò)太多的苦了,但它還是以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去。比起這株柳樹,我真是自嘆不如。

          一個(gè)星期天,媽媽一大早把我叫起來(lái),說(shuō)要和我一起去買菜。

          到了菜場(chǎng),媽媽買了許多肉,還有各種各樣的蔬菜。但媽媽把這些菜給了我拎,我走了一會(huì)便沒有了力氣。這時(shí),媽媽又買了一些菜,準(zhǔn)備往我手中放時(shí),我氣憤的說(shuō):“你憑什么都讓我拿,你自己不會(huì)拿一些嗎?”說(shuō)著,我就把菜扔在了地上。這是,媽媽還面帶微笑地說(shuō):“這不是讓你減減肥嗎?”可我并不領(lǐng)情,說(shuō):“我才不要減肥,我又不胖!边@時(shí),媽媽只好拎起那些菜。可又走了一會(huì)兒,我又累了,媽媽只好帶著我回家了。

          唉,比起這株柳樹我真是太弱了,這點(diǎn)菜都拎不動(dòng),遇到這一點(diǎn)小困難就抱怨。

          讀了這篇短文我知道了:我們面對(duì)困難并不應(yīng)該抱怨,而應(yīng)該用自己的所有力量去克服它。

          青海高原一株柳的讀后感 3

          讀了《青海高原一株柳》這篇課文,我的心情久久不得平靜,眼前還不斷浮現(xiàn)出那一株柳樹,那一株待在青海高原的柳樹。那茂密的樹葉、生鐵鐵錠色的桿枝、巍巍然撐立在高原之上的站姿,讓人感覺到它的剛毅,它的堅(jiān)強(qiáng)。

          它與生長(zhǎng)在灞河的柳樹多么的不同。″焙拥牧鴺溆蟹饰值耐恋睾土己玫臏囟,而高原的那株柳卻生長(zhǎng)在寸草不生的凍土上,待在嚴(yán)寒酷暑的地方;灞河的柳樹極易生長(zhǎng),折一條柳枝插下去,就可以生長(zhǎng)起來(lái),而高原的柳樹經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雪雷電才保住了生命;灞河的柳樹婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種,有很好的`觀賞價(jià)值,而高原的那株柳樹十分粗實(shí)、堅(jiān)硬,透露給人的是一種頑強(qiáng)的精神。

          青海高原的這一株柳樹經(jīng)歷過(guò)多少高原風(fēng)雪、雷轟電擊,被凍死多少次、劈斷枝二干多少次,它起卻一次又一次起死回生,這難道不值得我們學(xué)習(xí)?難道你遭受的打擊比這一株柳樹還重?

          每當(dāng)我們?cè)獾酱煺鄣臅r(shí)候就想想這株柳樹吧!相信你會(huì)振作起來(lái)的。人生的一點(diǎn)挫折是必然會(huì)有的,只要你去與它抗?fàn)帲蜁?huì)成就一片綠陰。

          青海高原一株柳的讀后感 4

          日前,我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇課文。它讓我收獲頗豐。

          本文講述了作者在青海高原看到高原上唯一一棵柳樹的故事。柳樹挺拔、堅(jiān)韌、郁郁蔥蔥、壯麗,使作者展開了幻想的翅膀。幻想過(guò)后,作者開始冥想:這棵柳樹和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹不一樣:灞河的柳樹婀娜多姿,容易生長(zhǎng),而青海高原上的柳樹卻很難生存。雖然有雷電和高原上的雪,但它通過(guò)艱苦的'努力創(chuàng)造了一片綠蔭。

          在生活中,當(dāng)我們遇到波合時(shí),我們的本能是什么?這是恐懼,所以很多人會(huì)立即退縮,少數(shù)人會(huì)堅(jiān)持與挫折作斗爭(zhēng)。然后,當(dāng)少數(shù)人克服困難時(shí),他會(huì)遇到更多的挫折,這樣一些人就會(huì)退縮。就這樣,經(jīng)過(guò)幾次磨練,這一小部分人會(huì)一層一層篩選,只留下幾個(gè)人,這些人必然會(huì)有所成就。就像課文中的柳樹一樣,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折之后,會(huì)有奇跡。那么,既然克服困難后會(huì)有所成就,為什么還要退縮呢?因?yàn)檫@是我們必然經(jīng)歷的一部分。只有克服恐懼,我們才能克服困難。如果我們連恐懼都漲不出來(lái),那就不容易克服困難了。

          青海高原一株柳的讀后感 5

          今天,我們學(xué)了《青海高原一株柳》。

          這往篇課文介紹了這棵神奇的柳樹竟然奇跡般的在青海高原上活了下來(lái)。大家也都知道,青海高原的地勢(shì)兇險(xiǎn),有嶙峋的山峰,但這一株柳樹與這些的東西作抗?fàn),如:雷電,鵝毛大雪和暴雨風(fēng)沙等,可是它并不向命運(yùn)屈服。這讓我想起了一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)囊粋(gè)人的故事——霍金。

          霍金21歲的時(shí)候,不幸患上了盧伽雷氏癥,但有著重病的他并不向命運(yùn)低頭,而是好好讀書、研究……終于,功夫不負(fù)有心人,霍金在科學(xué)界成了名人,成了科學(xué)巨匠。他還用語(yǔ)音合成器完成了一本科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

          這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái),而現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們做事總是很難才能支持下來(lái)。

          青海高原的.樹雖然很難活下來(lái),但這一株柳成了青海高原上的一個(gè)亮點(diǎn)。這株柳樹不僅存活了下來(lái),還有著頑強(qiáng)的生命力,這棵樹大約有兩合抱粗,粗實(shí)而堅(jiān)硬。它還非常綠,綠得蒼郁,綠得深沉。請(qǐng)大家想一想,一株柳樹竟然可以如此頑強(qiáng)的活下來(lái),要是你,你可以嗎?

          這棵柳樹的生命是復(fù)蘇了又被凍死,凍死了又復(fù)蘇。而現(xiàn)在我們的生活根本無(wú)法承受這種打擊,一旦有了一點(diǎn)挫折,自信心就會(huì)被打擊,削弱。如果無(wú)法承受驚心動(dòng)魄地打擊,無(wú)法完成困難的事情,就很難像柳樹一樣重新振作起來(lái)。

          這棵樹需要艱苦卓絕的忍耐力之后才長(zhǎng)得如此挺拔、結(jié)實(shí)。而我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它,是因?yàn)槲覀兏冻龅奶倭,太微弱了,我們做的事是微不足道的?/p>

          同學(xué)們,我們要做一個(gè)像柳樹一樣的人,不要做一個(gè)遠(yuǎn)不如一棵樹的人。

          雖然這是一棵樹,但是它能教給我們知識(shí),啟迪我們的才華,它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、笑對(duì)生死的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          青海高原一株柳的讀后感 6

          在語(yǔ)文書里有許許多多的精彩的故事。我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《青海高原一株流》。在這篇課文中,我們知道了有一株柳樹,它撐立在青海高原上,它經(jīng)歷過(guò)多少的高原風(fēng)雪,凍死過(guò)有多少次的復(fù)蘇過(guò)來(lái);經(jīng)歷過(guò)多上場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了枝干又重新抽出新條。它無(wú)疑受過(guò)一次又一次的摧殘,卻能一回又一回的重生。這是一種多么頑強(qiáng)的精神!它沒有抱怨命運(yùn)的不公,也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn),以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái),終于造成了一方壯麗的風(fēng)景。命運(yùn)給予它的'幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭。這句話不僅僅是在說(shuō)柳樹,而且在寫人,我們可以從中得到一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)不可能公平,但是只要心中充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這株柳樹生活在一個(gè)寸草不生、青石嶙峋的世界里,而并不是一個(gè)土地肥沃、廣闊無(wú)垠的原野上,它神奇的挺立在高原上,終于造成了一方壯麗的風(fēng)景,這株柳樹的生命力極其頑強(qiáng),不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái),而且能長(zhǎng)得枝繁葉茂,真是了不起!

          如果說(shuō)《輪椅上的霍金》中身殘志堅(jiān)的霍金對(duì)理想是一種不懈的努力,那么《青海高原一株柳》中艱苦卓絕的柳樹面對(duì)的種種災(zāi)難是一種挑戰(zhàn),在寸草不生、廣袤無(wú)垠的高原上頑強(qiáng)不屈的毅力。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@些都不得不讓人承認(rèn):是風(fēng)風(fēng)雨雨造就了美好的未來(lái)。

          盡管命運(yùn)對(duì)我們是不公平的,但是,只要我們不屈服,不放棄對(duì)命運(yùn)的擺布,頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲衙\(yùn)捏在手里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的,不要怨天由人,讓我們充滿信心,去創(chuàng)造我們那輝煌的人生!

          青海高原一株柳的讀后感 7

          這是一株極其平常的柳樹,與灞河邊的柳樹又不同,他是經(jīng)歷過(guò)重重過(guò)難艱險(xiǎn)萬(wàn)苦才活下來(lái)的青海高原上唯一的王者。

          這是一株生長(zhǎng)在廣袤無(wú)垠而又不生長(zhǎng)樹木的青海高原,一株柳高原上暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雪一場(chǎng)接一場(chǎng),他又是如何在惡劣的環(huán)境下,這是我們都想不到的,生長(zhǎng)在壩河邊的柳樹什么都不用經(jīng)歷和風(fēng)細(xì)雨,陽(yáng)光照耀,這何不是一個(gè)天堂一個(gè)地獄呢,仔細(xì)想想人何嘗不是這樣呢?

          這一株柳又讓我想起了一個(gè)人,沒錯(cuò),他就是海倫.凱勒海倫在一歲多時(shí)就雙目失明,又耳失聰。這是他的生活造成極大的困難,但他并沒有放棄他,就像一株柳樹一樣頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈在逆境中抗?fàn),最后成為一個(gè)偉大的人,是啊,哪一個(gè)成功者的背后沒有一段精心刻苦的經(jīng)歷呢?

          人不能總是在別人的保護(hù)下成長(zhǎng),人不能總是躲在別人的背后避難,人不能只是做溫室里的花。

          這樣的`人永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功,我們要像青海高原一株柳一樣,勇敢的面對(duì)困難,擊敗困難,在困難中重生,我們要像青海高原一株柳一樣,不論多大的困難,坎坷多深,只要有一線希望咬緊牙關(guān)也要挺過(guò)來(lái),只要我們具備了青海高原的精神,勇往直前就一定能做一只翱翔在藍(lán)天的雄鷹。

          青海高原一株柳,謝謝你,是你讓我明白生存之道,做人之道,你是我心中的楷模。

          青海高原一株柳的讀后感 8

          在我以前的認(rèn)知中,柳樹是一種再常見不過(guò)的樹了。而且它很脆弱,同大多數(shù)植物一樣,一有個(gè)干旱或寒冷,它們便經(jīng)受不住苦難而倒下。直到我學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇課文才改變了這個(gè)看法。

          世上竟有這般“傲雪凌霜”韻味兒的柳樹!它是一株在青海高原上獨(dú)一無(wú)二的柳樹。它很高大,俯視著荒涼的高原。與它一起生長(zhǎng)的柳樹苗子全被擊倒了,只有它仍屹立在這兒。而在平原,柳樹卻極易生長(zhǎng)。這是兩種命運(yùn),高原柳選擇了它直面困難頑強(qiáng)生長(zhǎng)的命運(yùn)。

          同高原柳一樣,蘆葦也是一種面對(duì)困難不折不彎,不畏風(fēng)沙,從容生長(zhǎng)的植物。它從不單獨(dú)存在,總是成群而生。它雖弱小,卻不會(huì)絕跡。它甘心化為紙漿,它甘心做成家具,為人類默默付出不求回報(bào)。人類從植物身上能學(xué)習(xí)到如此多的品格。

          我很喜歡《青海高原一株柳》這篇課文中的最后一句話:“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰!庇纱,我聯(lián)想到這樣一句話:“管它熙熙攘攘的陽(yáng)關(guān)道,我偏要一條獨(dú)木橋走到黑。”但是走在獨(dú)木橋上的路程真的.是黑暗嗎?高原柳告訴我們,不黑,一點(diǎn)兒也不黑!這路程是光明的,總有希望在盡頭處等待。只有經(jīng)過(guò)又窄又陡又險(xiǎn)的獨(dú)木橋,如高原柳一樣,你才能成為綠陰,見到光明,取得成功。獨(dú)木橋上也有不一樣的風(fēng)景。如果你不夠堅(jiān)強(qiáng),便無(wú)法走過(guò)這條獨(dú)木橋,領(lǐng)略這不一樣的風(fēng)景。

          希望在今后,我也可以從容地走過(guò)獨(dú)木橋,獲得屬于我的光明。

          青海高原一株柳的讀后感 9

          毛主席曾說(shuō)過(guò),飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。是的,書是人生中最好的引路燈,最漫長(zhǎng)的鋪路石。

          最近我讀了一篇令人沉思的文章《青海高原一株柳》。這篇文章向我們展示了一棵自強(qiáng)不息的柳樹:夏日的干旱打不倒它:無(wú)情的雷電擊不垮它;深冬的大雪壓不彎它,就連殘酷的命運(yùn)也拿它束手無(wú)策。青海高原柳與灞河柳的命運(yùn)截然不同。前者忍受著干旱、大雪、嚴(yán)寒和電擊的痛苦,經(jīng)歷了一次又一次的死里逃生,才得以活下來(lái)。而后者灞河柳卻享受著天倫之樂,在水邊無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著,還能受到歷代詩(shī)人詞家的贊頌。面對(duì)命運(yùn)的不同,青海高原柳不畏怯,而是勇敢地去和生存環(huán)境抗?fàn),最終成為了勝者,造就了青海高原上的一方壯麗風(fēng)景。

          《青海高原一株柳》這篇文章雖然從頭至尾都在寫柳,但實(shí)際上作者是在托物言志,通過(guò)青海高原柳的頑強(qiáng)不屈告誡我們,在人生的道路上生活和命運(yùn)不可能公平,但只要心中充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

          由青海高原柳的毅力精神讓我不由得想起了一位偉人——霍金;艚鹪21歲時(shí)不幸患上了盧伽雷氏癥,這種病讓霍金全身癱瘓,僅三個(gè)手指能動(dòng),但霍金并沒有向命運(yùn)俯首稱臣,而是以自己頑強(qiáng)的毅力去努力,與命運(yùn)抗?fàn)帲?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.思考和奮斗,霍金成為了偉大的物理學(xué)家,宇宙學(xué)家,用聰慧撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等巨著,當(dāng)今社會(huì)還有誰(shuí)不敬佩霍金?

          讀完了這篇文章,我慚愧極了,一棵柳樹都能為了自己的夢(mèng)想而奮斗,況且我一個(gè)大活人了?為什么一次小小的失敗就長(zhǎng)吁短嘆?為什么一個(gè)小小的挫折就放棄追求?這篇文章給我上了生動(dòng)的一課,也讓我重新振作了起來(lái),無(wú)論遇到怎樣步履維艱的困難,我們都要無(wú)所畏懼地去面對(duì),成為生活強(qiáng)者。一株神奇的柳樹,蘊(yùn)含著人生的哲理,去品嘗人生百態(tài)吧!

          青海高原一株柳的讀后感 10

          僅僅是高原柳樹或唐僧師徒,對(duì)每個(gè)人都一樣,不管命運(yùn)怎樣對(duì)你,只要你不放棄任何希望,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神闖出自己的一片天地,成為有用之人。

          當(dāng)我讀完《青海高原一株柳》這篇課文,合上書本后,腦海里還不斷浮現(xiàn)出青海高原的那一株柳樹,高大挺拔,柳絮在風(fēng)中翩翩起舞的景象,令我沉浸在當(dāng)中。

          青海高原的那一株柳樹是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹,因?yàn)樗鼇辛⒃谟兄鴱V袤無(wú)垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此,在無(wú)數(shù)次高原風(fēng)雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摧毀,已經(jīng)生命垂危了,但仍然起死回生,長(zhǎng)成了兩合抱粗的樹根,百十余平方米的'樹蔭,數(shù)頁(yè)綠的蒼綠,綠得深沉,這就是青海高原惡劣的環(huán)境對(duì)這棵樹的獨(dú)特鍛鑄。家鄉(xiāng)灞河的柳樹名貫古今,那里水分充足,土地肥沃,長(zhǎng)出許多婀娜多姿的柳樹。反之,青海高原的柳樹命運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如灞河邊的柳樹,但它他卻成為了高原上一方莊里的風(fēng)景。

          為什么那么多柳絮飄落到青海高原上,卻只有這一棵存活下來(lái)呢?因?yàn)檫@可樹沒有和別的柳苗一樣,自暴自棄,坐以待斃,而是聚合全部身心之力,與干旱和寒冷這種惡劣的環(huán)境抗?fàn)。日?fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)過(guò)多少次艱苦卓絕的努力,終于長(zhǎng)成了參天大樹,撐立在青海高原之上。這靠的是什么?是堅(jiān)貞的力量和不屈不撓的精神。

          再說(shuō),《西游記》中的唐僧師徒四人,在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪,但他們團(tuán)結(jié)一致,不畏千難萬(wàn)險(xiǎn),與惡魔作斗爭(zhēng),經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng),功德圓滿

          青海高原一株柳的讀后感 11

          它是一株柳,一株神奇的柳,一株令人望而生畏的柳樹。它是一個(gè)神話,一個(gè)奇跡。它造就了青海高原的一方壯麗的風(fēng)景。

          它就是青海高原上的唯一的一株柳樹。

          青海高原的那株柳,和灞河邊的.柳樹,同是一種柳樹,生活的道路和命運(yùn)卻相差很遠(yuǎn)。青海高原的那株柳樹,擁有了頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神?耧L(fēng)吹不倒它,大雪壓不倒它,雷電轟不滅它,連命運(yùn)都無(wú)法毀滅它。它為了生存努力、努力、再努力,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,從而成就了那片綠陰;而現(xiàn)在的我們,就像灞河邊的柳樹,生活在舒適幸福的環(huán)境下,遇到困難就很容易退縮,所以也很容易錯(cuò)過(guò)了明天成就的陽(yáng)光。

          這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來(lái);而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁,做事總不能善始善終。

          這株柳樹不向命運(yùn)屈服,復(fù)蘇了被凍死,凍死了又復(fù)蘇;而現(xiàn)在的我們往往承受不了打擊,一次挫敗便垂頭喪氣,甚至失去信心,很難像柳樹一樣振作起來(lái)。

          這株柳樹需要付出艱苦卓絕的努力之后才長(zhǎng)得粗實(shí)、挺拔;而現(xiàn)在的我們似乎在這方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這株柳樹,我們的努力,我們的付出與這株柳樹比起來(lái),真的是“九牛一毛”了。

          再想想身殘志堅(jiān)的霍金,不斷受辱的夏洛蒂,生活窮苦的阿炳、雙目失明、雙耳失聰明能干的海倫·凱勒……這一個(gè)又一個(gè)逆境成才的人,不都與命運(yùn)搞爭(zhēng)到底了嗎?

          這雖然是一株柳樹,但它卻給予了我(們)許多的啟迪。這株不同于一般的柳樹所具備的品德,值得我們深思,值得我們學(xué)習(xí)。

          青海高原一株柳的讀后感 12

          讀完《青海高原一株柳》,我的心深深地被長(zhǎng)在高原上的柳樹震撼了,這棵柳樹生長(zhǎng)廣袤無(wú)垠而又貧瘠荒涼的高原上。那里的環(huán)境很惡劣,它經(jīng)歷過(guò)多少次的高原風(fēng)雪,多少場(chǎng)的電轟雷擊,多少次的持久干旱,但它沒有畏怯,而是用超乎想象的毅力和韌勁活了下來(lái)。在這么惡劣的自然條件,它長(zhǎng)得那般粗壯,那般蒼郁,那般生機(jī)勃勃。

          柳樹在我們生活中是那么的'常見,它在我們的印象里都是那么婀娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)種,但是高原上的那一株柳樹給我們的印象是粗壯,蒼郁的,富有強(qiáng)盛的生命力。

          課文中說(shuō)“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望中成就了一片綠陰!边@句話其實(shí)不只是在寫柳樹,也是在借柳喻人,并給了我們一個(gè)啟示:在人生的道路上,生活和命運(yùn)有可能不公平,但是只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。

          生活中還有很多和高原上的一株柳樹一樣有著堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈不撓的抗?fàn)幘竦娜巳纾汉?凱樂、張海迪、貝多芬……

          許多的科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn),如:霍金。

          霍金被人們稱為“宇宙之王”。命運(yùn)對(duì)霍金很殘酷,但是他與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作。他一堅(jiān)韌不拔的毅力撰寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,影響巨大。在全身癱瘓不能說(shuō)話的艱難痛苦之中,霍金仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界,取得了非凡的研究成果。

          這篇課文啟迪我們?cè)谌松牡缆飞铣錆M了挫折和坎坷,但是只要我們心中一直充滿希望,憑著自己的韌勁和毅力去努力,生命就會(huì)創(chuàng)造出新的奇跡。

          青海高原一株柳的讀后感 13

          這一次,我隨著文章的腳步來(lái)到青海高原。乍一看,它非常廣闊。青海高原上沒有樹族、青草和綠色,但有一道非常美麗的風(fēng)景線,那就是——青海高原上的柳樹!

          那是一株生長(zhǎng)在茂盛的柳樹。青海高原上的天氣有多惡劣?惡劣的天氣永遠(yuǎn)不會(huì)容忍任何柳樹、樹木和草?上攵纂、風(fēng)雨、干旱、寒冷、營(yíng)養(yǎng)不足……每一個(gè)條件都能給致命一擊!知一株柳樹呢?它經(jīng)歷了多少次毀滅和多少次從死亡中掙脫,這需要付出多少努力!作者家鄉(xiāng)的柳樹隨手插入土壤,變成了風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹。家鄉(xiāng)的柳樹能在青海高原上生長(zhǎng)嗎?答案無(wú)疑是不可能的!是的,在惡劣的環(huán)境中不努力生存是不可能的!

          自古以來(lái),有多少人在逆境中只有努力才能成功:

          勃朗特不屈不撓的'姐妹;霍金身殘志堅(jiān);張海迪,永不言。缓惖囊懔ΑP勒;魯濱遜勇敢頑強(qiáng)等!白怨乓詠(lái),華山就有一條路”要果你想在逆境中取得成功,你必須努力工作。

          我記得有一次,數(shù)學(xué)老師給我們安排了一個(gè)思考問(wèn)題。下課后,教室里空無(wú)一人,只有我的同桌還在計(jì)算數(shù)學(xué)問(wèn)題。我看到他沒有任何想法,嘆了口氣出去了。當(dāng)我回去的時(shí)候,他仍然保持著讀、讀、寫的姿勢(shì)。與剛才不同的是,他的草稿紙上覆蓋著密集的草稿。最后,他成功了。

          是的,還是那句話,要想在逆境中成功,就要付出超乎想象的努力!

          青海高原一株柳的讀后感 14

          今天,我們學(xué)了《青海高原一株柳》這篇課文。今天作業(yè)正好要寫讀后感,所以我就聲情并茂地朗誦這篇文章,細(xì)細(xì)地品味這篇優(yōu)美的文章。

          這篇文章主要講了作者在青藏高原上發(fā)現(xiàn)一株茂密的柳樹。這是一株神奇的柳樹,是作者在高原上唯一見到的一株柳樹。這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出百十余平方的樹蔭。樹粗實(shí)而堅(jiān)硬,并且它的生命力頑強(qiáng)。它經(jīng)過(guò)一次又一次的死亡,但它在將被死神帶走的一刻,與死神做斗爭(zhēng),又奇跡的生存了下來(lái)。但請(qǐng)大家想一想,有誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)這樣的生死?或許有,但可能是萬(wàn)分之一吧!當(dāng)我們遇到一些微不足道的小事,就像遇到大地震一樣驚慌失措,不再對(duì)生活充滿充滿希望,對(duì)社會(huì)充滿了恐懼。

          作者家鄉(xiāng)灞河以柳樹名貫古今,它們和青海高原的柳樹同是柳樹,但它們卻生活在不同的世界中。家鄉(xiāng)灞河的柳樹極易生長(zhǎng),隨手折一條柳枝插下去就發(fā)芽,就生長(zhǎng),兩三年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹。但生活在高原上的柳樹和家鄉(xiāng)灞河的`柳樹截然不同。它們經(jīng)歷了多少場(chǎng)風(fēng)雨,恐怕人是難以想象的。我們的生活就像灞河上的柳樹,生活得舒適、溫馨,不愁吃、不愁穿,天天有父母供著你上學(xué),在家里就像一個(gè)小皇帝、小公主。但看看四川的小朋友,經(jīng)歷了生死,從死神手中逃出來(lái),他們就像青藏高原的那一株柳樹。

          其實(shí)像高原上柳樹的人也有,比如:從死神手中逃出,并寫出了世界名著的海倫.凱勒、史蒂芬霍金。從小家境貧寒,卻震動(dòng)世界的徐悲鴻、夏洛蒂勃朗特、艾米莉安思。

          我們要像他們學(xué)習(xí),不要做灞河邊的柳樹,一定要做不屈不撓、生命力頑強(qiáng)的青藏高原上的那一株柳樹。

          青海高原一株柳的讀后感 15

          漫步河畔,婀娜多姿的柳枝在春風(fēng)中飄動(dòng)。這畫面使我想起剛剛讀過(guò)的一篇文章《青海高原一株柳》中所描述的一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的生靈。它使我懂得了什么才是頑強(qiáng),什么是生命的磨練……它,就是巍然屹立在青海高原上的一株柳樹。

          這棵神奇的柳樹生活在青海高原上,遭受了一次又一次的摧毀,卻一回又一回起死回生。它不畏懼,以頑強(qiáng)的生命力和生存環(huán)境抗?fàn),造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。

          是什么讓它在這個(gè)絕不寬容任何一條綠色生命活到一歲的地方,生存下來(lái),長(zhǎng)得那樣繁茂?是什么讓它在一線希望之中成就了一片綠蔭?是它頑強(qiáng)的生命力,是它不屈不撓的`生命力......

          有頑強(qiáng)精神的生命才會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡:你聽,“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,那刺骨的寒風(fēng)中,竹子吱吱地響,卻始終挺直腰桿……這不是淋漓盡致地表現(xiàn)了不畏艱難,頑強(qiáng)生存的精神嗎?你看,此時(shí)正在寒冷風(fēng)雪中的梅花,正散發(fā)著芬芳,迎著風(fēng)雪,如果它沒有頑強(qiáng)的生命力,怎能綻放這樣美麗的花朵呢?植物尚且如此,何況人呢?科學(xué)巨匠霍金,在全身癱瘓,只有三根手指會(huì)動(dòng)的情況下寫成了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》;音樂家貝多芬,曾雙耳失聰,在他的世界里聽不到任何的聲音,無(wú)法與自然的聲音進(jìn)行任何的交流,可他卻沒有放棄對(duì)音樂的熱情和對(duì)生命的不斷追求,在他安靜的世界里創(chuàng)造了一部又一部的奇跡……如果他們沒有頑強(qiáng)的意志,怎能有如此成就?

          頑強(qiáng),是生命的支架,失去它,任何生命之光都會(huì)黯然失色;擁有它,卻會(huì)讓即使處在人生深谷的生命之火重新燃燒,讓所有人見證成功,仰望它發(fā)出的勝利光芒。

          頑強(qiáng),點(diǎn)燃生命的火焰!

          青海高原一株柳的讀后感 16

          我第一次看《青海高原的一棵柳樹》是在這本書剛出版的時(shí)候?赐曛,我被這棵柳樹的精神深深打動(dòng)了。

          這是高原上的一棵柳樹。它本該生長(zhǎng)在平原上,卻生長(zhǎng)在青海高原上。在貧瘠崎嶇的青海高原上,筆者在李家峽水電站入口處發(fā)現(xiàn)了這棵大柳樹,它是青海高原上唯一的柳樹。讓作者驚訝的是:這柳樹怎么會(huì)在這么惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)得這么大這么粗?

          作者通過(guò)想象,認(rèn)為這棵柳樹在上天賦予它的九十九種死亡方式中,以其不屈不撓的精神,開辟了一條生存之路。作者把家鄉(xiāng)的柳樹比作這種高原柳樹,是柳樹的一種,但人生的`道路和命運(yùn)卻相去甚遠(yuǎn)!我發(fā)自內(nèi)心的贊美柳樹不怨不懼,堅(jiān)持戰(zhàn)斗,頑強(qiáng)生存的品質(zhì)。

          我覺得青海高原的柳樹就像是被生活殘酷折磨毆打過(guò)的人。我們每個(gè)人都有不同的命運(yùn)。生活不會(huì)給我們完全的公平,但我們每個(gè)人都要有公平的毅力,生活的希望在自己手中。只要我們不放棄努力,持之以恒,吃苦耐勞,不斷追求,人生就會(huì)有奇跡。像霍金一樣,無(wú)論遇到什么困難,只要有堅(jiān)定的信念,勇敢面對(duì)危險(xiǎn),讓自己成為生活中的強(qiáng)者!這棵柳樹是精神的縮影,是教會(huì)我們?nèi)绾螐睦щy走向成功,學(xué)會(huì)在逆境中生存的縮影。

          青海高原一株柳的讀后感 17

          第一次讀《青海高原一株柳》是在開學(xué)之初,讀完之后,我被文中這棵柳樹的精神深深打動(dòng)了。

          這是一棵高原上的柳樹,應(yīng)該生長(zhǎng)在平原上的極其普通的柳樹,但生長(zhǎng)在青海高原上。在青海高原上,作者在李家峽水電站門口發(fā)現(xiàn)了這棵大柳樹,這是青海高原上唯一的柳樹。令作者驚訝的是:這棵柳樹怎么能在如此惡劣的環(huán)境中長(zhǎng)得這么大,這么強(qiáng)壯?

          作者通過(guò)想象:這棵柳樹在上帝給它的'99條死亡之路中,用不屈不撓的精神開辟了一條生存之路。作者將家鄉(xiāng)的柳樹與高原的柳樹進(jìn)行了比較,“同一種柳樹,人生的道路和命運(yùn)卻相去甚遠(yuǎn)!”發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)了柳樹不抱怨、不畏懼、堅(jiān)持抗?fàn)帯㈩B強(qiáng)生存的品質(zhì)。

          我認(rèn)為青海高原上的柳樹就像一個(gè)被生活折磨和打擊的人。我們每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣。生活給我們的不是完全公平的,但我們每個(gè)人的毅力應(yīng)該是公平的。生活的希望掌握在我們自己手中。只要我們不放棄努力,不斷追求毅力和艱辛,生活中就會(huì)有奇跡。就像霍金一樣,無(wú)論遇到什么困難,只要你有堅(jiān)定的信念,勇敢地面對(duì)危險(xiǎn),讓自己成為生活的強(qiáng)者!這棵柳樹是精神的縮影,是教會(huì)我們?nèi)绾螐睦щy走向成功,學(xué)會(huì)在逆境中生存的縮影。

          青海高原一株柳的讀后感 18

          《青海高原一株柳》是本冊(cè)書讓我印象最深的一篇課文。青海高原上的這株柳樹,雖然面對(duì)許多困難,但它生命力頑強(qiáng),意志力堅(jiān)定,挺過(guò)了一切,長(zhǎng)成了參天大樹,讓我和作者一樣,對(duì)它望而生畏。

          文章主要寫了這株生活在青海高原的柳樹為了生存,以它頑強(qiáng)的生命力與雷轟電擊、風(fēng)雪、干旱做抗?fàn),最終生存下來(lái),成為高原上一方獨(dú)特的風(fēng)景,讓作者驚嘆不已。

          這株柳樹生命力極強(qiáng),作者對(duì)它的生存進(jìn)行了大膽的對(duì)比和想象:風(fēng)把柳絮吹上高原,在躲過(guò)了持久的`干旱和更殘酷的寒冷之后,才長(zhǎng)成了現(xiàn)在這么高大的樣子。它經(jīng)歷過(guò)許多他人無(wú)法想象的危險(xiǎn)和艱難,但它沒有抱怨命運(yùn),而是聚合全部身心之力活下來(lái)。

          讀了全文,我心中驀然而生一種敬畏之情,這是一棵不可思議的樹,這是一棵意志堅(jiān)強(qiáng)的樹,這是一棵讓人望而生畏的樹。我不由自主地想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人:雙目失明卻創(chuàng)作出《二泉映月》的阿炳;雙目失明、雙耳失聰卻寫出多部小說(shuō)的海倫·凱勒;身患絕癥卻發(fā)現(xiàn)了黑洞特性,寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書的霍金。在逆境中,只要一想到這些人,我都會(huì)煥發(fā)無(wú)窮的勇氣。

          再看看《青海高原一株柳》的作者。他叫陳忠實(shí),中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。寫出76篇作品,部分作品進(jìn)入中小學(xué)教材,作品《白鹿原》更被拍成了電影。真是一位偉大的文學(xué)大家,怪不得能寫出《青海高原一株柳》這么好看的作品。他寫的其它作品,都是很抒情的,而《青海高原一株柳》則震撼人心,和以往作品都是不一樣的。

          《青海高原一株柳》寫的真叫一個(gè)“絕”,不愧為文學(xué)大家寫的。我也一定要學(xué)習(xí)這株柳樹不屈不撓的精神!

          青海高原一株柳的讀后感 19

          《青海高原一株柳》,初次看到書上的這個(gè)題目,還以為只是一篇單調(diào)的敘物文章。但一看開頭,就有一種并不普通的感覺。

          "這是一棵柳樹,一株在平原,在水邊極為平常的柳樹。"第一點(diǎn),敘述柳樹的作者,除非此樹形態(tài)怪異,不然,一定會(huì)選擇一排柳樹來(lái)描寫。可是本文并非如此。第二點(diǎn),柳樹不生活在水邊,不生活在平原,生活在沙漠中嗎?哈哈哈!不可能。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我讀了下去。的確不平常,極不平常。這株柳樹生活在青海高原。

          要知道,青海高原空氣稀薄,干燥、高寒。無(wú)論什么植物,在這里,不是死亡,就是退縮。文中也描述了這一場(chǎng)景:"赭紅色起伏的草地上根本看不到一顆樹,沒有樹族的原野顯得尤其簡(jiǎn)潔、開闊,也顯得異常蒼!"不過(guò)文中這一株柳樹還真有點(diǎn)震攝人心,()真想不出只有一株柳樹的原野是什么樣的。

          唉,不想也知道這株柳樹生存下來(lái),有多不易。高達(dá)數(shù)米的柳樹,吮吸著土地極深處僅有的'一絲水分和營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)強(qiáng)地站立在蒼茫的開闊的高原上。之后,作者在文中大膽猜測(cè),風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮送上了高原,生長(zhǎng)出了一片幼柳?墒,缺水,把它們?nèi)珰Я,只有這一株頑強(qiáng)地活了下來(lái)。不知熬過(guò)了多少風(fēng)雪、多少干旱、多少雷電,它存活了下來(lái),而且堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了一年、十年、甚至數(shù)百年!OK,一個(gè)間斷。

          作者寫到這兒完全可以結(jié)束,但他沒有。他又做了一個(gè)精彩的對(duì)比。拿家鄉(xiāng)河邊的柳與這棵飽經(jīng)磨難的柳作對(duì)比。沒錯(cuò),同是一棵柳,生活的道路和命運(yùn)相差何其之遠(yuǎn)?面對(duì)殘酷的命運(yùn),這株柳沒有抱怨、沒有畏縮,它選擇的是竭盡全力地抗?fàn)。何為頑強(qiáng)?就是這種精神,這種毅力!我被它的這種精神折服,深深地折服,無(wú)法自拔。

          這株柳,就是我們?nèi)松募?lì)版,困苦和磨難,都是要挺過(guò)來(lái)的,就像柳樹一樣,在拼搏中成就一片綠陰。

          青海高原一株柳的讀后感 20

          讀完《青海高原一株柳》這篇文章,我的心被這株深深地震撼了。這真是一株不屈不撓的柳樹!它生長(zhǎng)在貧瘠荒涼的青海高原之上,它的身后是連綿的鐵鑄一樣的青山,近處是赭紅色起伏的原地。

          自古以來(lái),柳樹都是生長(zhǎng)在極易生長(zhǎng)的水土肥沃的水邊的,但是這株柳樹卻打破了慣例,竟然在如此貧瘠荒涼的.青海高原上扎根!這里的炎熱干旱持久不斷,四季寒風(fēng)像刀子一般,多少場(chǎng)飛來(lái)的雷轟點(diǎn)擊……無(wú)論多么惡劣的自然條件,而它卻長(zhǎng)得那般粗壯,那般蒼郁,那般生機(jī)勃勃。讓人感受到惡劣的環(huán)境對(duì)生命顏色獨(dú)特的鍛鑄。

          《青海高原一株柳》這篇文章我明白了:面對(duì)命運(yùn)的坎坷與不公,不要低頭,不要灰心,更不要自暴自棄。要付出持之以恒的努力朝著一個(gè)目標(biāo)去付出艱苦卓越的努力和奮斗,總有一天,會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就生命的奇跡!哪怕只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力!

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