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把愛(ài)傳下去讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的把愛(ài)傳下去讀后感，希望能夠幫助到大家。
把愛(ài)傳下去讀后感 1
它是一個(gè)偉大活動(dòng)的記錄，它是為了紀(jì)念一個(gè)12歲的小男孩而存在的。它讓世界充滿了愛(ài)，它是一本書(shū)。
剛開(kāi)始，我是被書(shū)名給吸引的�！栋褠�(ài)傳下去》，一個(gè)很奇怪的名字。走近一看，“陳魯豫，錢(qián)文忠，楊瀾，紐約時(shí)報(bào)等力薦�！钡臉�(biāo)志醒目地貼在封面上。拿起書(shū)，看到各家報(bào)社、各位名人對(duì)它的贊美，我買(mǎi)下了這本書(shū)。一到家，洗干凈手后，就迫不及待地翻開(kāi)了。那感覺(jué)就像小時(shí)候看到好吃的零食，恨不能一口吃完。
在接下來(lái)的兩三天里，我都忘了做別的事，甚至連吃飯都不知道是什么滋味兒了，光看書(shū)去了。讀完后，我在房中靜坐良久，等到突然回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)早已淚流滿面。
書(shū)中描述了一位名為特弗蘭的12歲小男孩的故事。他利用自己賺的錢(qián)去幫助一個(gè)無(wú)業(yè)的混混，在每天放學(xué)后幫助鄰居修整花園，通過(guò)自己的努力讓媽媽找到了真愛(ài)。他不求回報(bào)地幫助別人，但是他有一個(gè)要求：讓接受他幫助的人每人幫助三個(gè)人，那三個(gè)人在幫助九個(gè)人…如此傳遞下去。這就是把愛(ài)傳下去�！熬秃孟駶L雪球一樣，接受幫助的人越來(lái)越多，這個(gè)世界就變得更美好了�！彼睦^父如是說(shuō)。不幸的是他幫助的那個(gè)混混因?yàn)槲颈蛔プ吡�，那位老太太去世了�?/p>
他看到這般情景，覺(jué)得自己的想法很可笑。即便如此，也沒(méi)有動(dòng)搖他的信念。他依然堅(jiān)持著。令人想不到的是，他這項(xiàng)活居然使美國(guó)存在了多年的幫派運(yùn)動(dòng)慢慢消失了，他的舉動(dòng)使原本冷漠的人們學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。我為著這種種結(jié)果而欣喜。
他的這個(gè)活動(dòng)使美國(guó)的改變?nèi)绱酥�，克林頓總統(tǒng)親自接見(jiàn)他，為他佩戴“好公民”的勛章，帶他游覽白宮與華盛頓。作為一個(gè)未成年人，他享受到了美國(guó)公民的最高榮譽(yù)。然而，就在這最幸福的時(shí)刻，最不幸的事情發(fā)生了——就在總統(tǒng)為他誦讀嘉獎(jiǎng)辭時(shí)，他看到窗外有人打劫。出于公德心與本能，他沖了出去想要阻止這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。怎料得那劫匪在他肚子上捅了幾刀。第二天，他走了，那天是他14歲的生日。他的生日就是他的忌日。那天全世界120多個(gè)國(guó)家的人趕來(lái)為他送行，高速公路上堵了三十多英尺遠(yuǎn)，克林頓降半旗，帶領(lǐng)所有參與者為他哀悼。
多么諷刺的一個(gè)結(jié)尾啊！他那幾天還還念叨著還要再去幫助幾個(gè)人。在這個(gè)人與人交往早就沒(méi)了溫情的社會(huì)，他帶來(lái)了一絲溫暖。弗蘭克讓渾濁的人心變得清澈。他才僅僅12歲��！人們都說(shuō)上帝是公平的。可是在這個(gè)小男孩身上我看到了不公平的一面。有時(shí)我真想指著上帝的鼻子問(wèn)：“你那天干什么去了？怎么偏偏就讓這個(gè)弱小而高尚的靈魂消失了呢？”
當(dāng)然，讀這本書(shū)，更多的是對(duì)我靈魂的震撼與洗禮。相比之下，我自慚形穢。當(dāng)我還依偎在母親懷里嫌零花錢(qián)不夠多時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始用自己的工資去資助別人。當(dāng)我還在抱怨這個(gè)社會(huì)的道德現(xiàn)象多么糟糕時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)改變這些糟糕的現(xiàn)象了。當(dāng)我被爸爸要求收拾茶幾嘴里還嘟嘟囔囔時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始幫鄰居整理花園了。同樣都是孩子，我們只知道如何讓自己開(kāi)心，弗蘭克卻著手改變著世界。我和爸爸討論這個(gè)活動(dòng)時(shí)，他說(shuō)在中國(guó)絕對(duì)做不下去。我覺(jué)得不然。在充斥著幫派運(yùn)動(dòng)的.美國(guó)都能行為什么比較和平的中國(guó)卻不行呢？就像他日記中所提到的一樣：我們就一直滾雪球吧，也許在兩個(gè)月甚至一個(gè)月內(nèi)，這個(gè)雪球又傳回到你的手中。
這個(gè)活動(dòng)時(shí)原本爆發(fā)頻率極高的槍殺案大大減少甚至消失。流浪漢睡在大街上晚上還有人怕他著涼給他披上自己價(jià)值五百多美元的大衣。在那個(gè)年代，500美元多值錢(qián)埃。
我們何不也開(kāi)展這樣一個(gè)活動(dòng)呢？任何小事都可以成為它的起點(diǎn)，而且不要讓它出現(xiàn)終點(diǎn)。讓中國(guó)人自私自利的劣根消失，讓社會(huì)變得更美好。到那時(shí)，應(yīng)該不會(huì)有商家為了牟取暴利而做違背良心的事了吧？比如最近炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的雙匯火腿事件。人之初，性本善。大家也是在社會(huì)的“熏陶”下才變得如此，那么，不妨讓社會(huì)變得更具人情味，不會(huì)出現(xiàn)老人“穩(wěn)如泰山”地站在車(chē)上，而年輕人視若無(wú)睹的現(xiàn)象。讓未來(lái)的孩子們?cè)诹己玫纳鐣?huì)氛圍的熏陶下?lián)?fù)起振興中華的重任，讓那些消失。讓人們到了外地也不怕被騙，讓中國(guó)成為全國(guó)人民真正意義上的家。在中國(guó)各地都像在自己家鄉(xiāng)一樣，到處都是熱情的人們。讓國(guó)外的人在中國(guó)覺(jué)得賓至如歸，甚至生出搬到中國(guó)定居的想法，就像現(xiàn)在許多中國(guó)人想搬到國(guó)外居住一樣。
把愛(ài)傳下去讀后感 2
愛(ài)是純潔的，有感染力的。特雷弗--把愛(ài)傳下去運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者，一個(gè)14歲的天使男孩，他的這個(gè)想法始于老師雷本的課后作業(yè)--“想一個(gè)改變世界的主意，并將它付諸行動(dòng)�！保谑撬氲搅藥椭切┬枰獛椭娜�，然后讓那些接受幫助的人再去幫助其他人的“愛(ài)心方程式”的偉大主意。多么純潔的一個(gè)主意，也許只有孩子才能想出這個(gè)主意，因?yàn)樗麄儾恢O世事，內(nèi)心純凈。因?yàn)樗瑹o(wú)家可歸的癮君子得到了一份工作；孤苦伶仃的老人再見(jiàn)美麗的心靈花園；有嚴(yán)重心理障礙的老師找到了真愛(ài)……特雷弗是用真愛(ài)全身心的去幫助別人，因此很純潔。因?yàn)榧儩崳艜?huì)有感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)，才產(chǎn)生感染力。而感染力恰恰是維持“把愛(ài)傳下去”運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，人們之所以愿意參與到這個(gè)運(yùn)動(dòng)中來(lái)，把愛(ài)呈幾何級(jí)地傳下去，正是因?yàn)楸惶乩赘サ男袨樗腥尽?/p>
愛(ài)需要堅(jiān)持，需要忍耐。特雷弗在提出“愛(ài)心方程式”后就沒(méi)有想過(guò)要放棄，即便他在傳遞愛(ài)心的過(guò)程中出現(xiàn)挫折。他幫助癮君子杰瑞找到工作，杰瑞答應(yīng)他重新做人，可是重犯毒癮并進(jìn)了監(jiān)獄，但是他始終把杰瑞當(dāng)作朋友，并幾次去探望他并相信他會(huì)信守諾言把愛(ài)傳下。果然結(jié)果沒(méi)讓他失望；格林伯格夫人的突然去世給特雷弗以沉重打擊，他覺(jué)得自己的計(jì)劃徹底失敗了，但是他沒(méi)有放棄約定，始終堅(jiān)持幫夫人整理花園，最后正是因?yàn)榉蛉说男抛尭嗟娜酥懒诉@個(gè)運(yùn)動(dòng)；特雷弗的堅(jiān)持和巧妙的做法最終使老師雷本放下了心中的芥蒂，擁抱了真愛(ài)。這個(gè)過(guò)程不是一般人能做到的，它需要在周?chē)娜藢?duì)你恥笑和否定時(shí)保持忍耐，認(rèn)為自己努力白費(fèi)、理想破滅時(shí)選擇堅(jiān)持，特雷弗做到了，因此他才偉大。
我妄談下社會(huì)。中國(guó)是一個(gè)有五千年文明的國(guó)家，她是我的祖國(guó)，我很愛(ài)她，但是她現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣并不純正。人民沒(méi)有信仰，素質(zhì)不高，缺乏秩序；政府腐敗嚴(yán)重，公信力不足，雖然經(jīng)過(guò)政府最近幾年倡導(dǎo)核心價(jià)值體系的建設(shè)，我國(guó)展現(xiàn)了一定的社會(huì)凝聚力，尤其是在大災(zāi)難面前，但是前幾天發(fā)生的搶鹽事件，應(yīng)該讓政府感覺(jué)到任重而道遠(yuǎn)。我認(rèn)為根本原因出現(xiàn)在教育上，由于我國(guó)的國(guó)情，現(xiàn)在的教育是應(yīng)試的，并會(huì)長(zhǎng)此以往下去。學(xué)校只重視升學(xué)率，而忽視了孩子社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)，孩子的愛(ài)心也在茫茫題海中一點(diǎn)點(diǎn)的泯滅，試問(wèn)哪個(gè)學(xué)校的老師會(huì)出雷本先生那樣的題目？不過(guò)前幾天看了中央六臺(tái)的一個(gè)廣告，從幾個(gè)孩子口中說(shuō)出“育社會(huì)風(fēng)尚，做祖國(guó)棟梁”還是很給力的，這說(shuō)明政府也一直在努力。我們國(guó)家的教育體系決定了家長(zhǎng)的責(zé)任重大，因此我真的.希望看到文章的各位朋友將來(lái)少為孩子報(bào)幾個(gè)學(xué)習(xí)班，多帶他們參加一些社會(huì)愛(ài)心活動(dòng)，您不一定能培養(yǎng)出特雷弗，但中國(guó)會(huì)因你的舉動(dòng)而發(fā)生變化！
再談?wù)勥@本書(shū)對(duì)我的影響。讀完這本書(shū)發(fā)現(xiàn)自己與特雷弗的一個(gè)相同點(diǎn)--單純，它現(xiàn)在更多的時(shí)候被當(dāng)作貶義詞，有純單（蠢蛋）的意思，呵呵。這類(lèi)人喜歡相信別人，認(rèn)為自己對(duì)別人好別人也會(huì)對(duì)自己好，彼此信任，有時(shí)就會(huì)被別人欺騙利用，看起來(lái)真是杯具，但是我不準(zhǔn)備改變，我還是會(huì)幫助和信任那些人，前提是不違背我的原則。若是講究睚眥必報(bào)，社會(huì)就都變成了爾虞我詐，那才真是杯具。這種性格使我交到了不少兄弟姐妹，包括挑剔的南方人。我只有兩年的這樣的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我不知道自己在今后的幾十年會(huì)不會(huì)動(dòng)搖這種想法，但是我會(huì)努力堅(jiān)守住這方心靈凈土，特雷弗給了我信心。我會(huì)用我的方法來(lái)把愛(ài)傳一下，我會(huì)持之以恒的堅(jiān)持；可能那時(shí)還是一個(gè)人，但是我會(huì)耐得住寂寞；現(xiàn)在我要做的是蓄力和磨練性格，從一些小事做起。
最后，特雷弗倒在了血泊中，就在越來(lái)越多的人參與到他的運(yùn)動(dòng)中來(lái)的時(shí)候。他的離開(kāi)升華了他的愛(ài)，增加了人們的感動(dòng)。但是就像雷本在哀悼詞中說(shuō)的那樣：“特雷弗不需要大家的感動(dòng)，他需要大家的行動(dòng)，把愛(ài)傳下去”。因此，大家還是少說(shuō)多做吧。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，希望我的親戚朋友們都能去買(mǎi)這本書(shū)，這本書(shū)真的很好。
我特別希望你能去買(mǎi)一本，因?yàn)樗芟鐣?huì)帶給你的一些濁氣，或者說(shuō)壓力，別放棄自己的夢(mèng)想。
把愛(ài)傳下去讀后感 3
小主人公崔弗，在他11歲的世界里，用他那個(gè)年齡的眼睛去看，用一個(gè)純真的視角，去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用他的單純的心，去感受愛(ài)。他內(nèi)心真正地想讓世界充滿愛(ài)，每個(gè)人都沐浴在愛(ài)的風(fēng)里，雨里。當(dāng)小崔弗把“讓愛(ài)傳出去”的想法對(duì)同學(xué)老師解釋時(shí)，即使所有人都認(rèn)為他的這一想法是天方夜譚，可他依然執(zhí)著。我看到11歲的崔弗在把他自己的這一理念――讓愛(ài)傳出去時(shí)，遇到過(guò)許許多多的困難，在最初的過(guò)程里，他想要幫助的幾個(gè)人，都沒(méi)有成功。這不禁讓我感嘆，讓愛(ài)傳出去真的不是一件簡(jiǎn)單的事，尤其是在如今的社會(huì)里，不誠(chéng)實(shí)、欺騙讓人與人之間的距離越拉越遠(yuǎn)。
一直以來(lái)，愛(ài)，都是我們生活中永恒不變的話題�？墒牵跐u漸進(jìn)步的時(shí)代里，那種最原始、最單純的愛(ài)，就開(kāi)始少了。取而代之的是，不經(jīng)思考的愛(ài)，沒(méi)有太多價(jià)值的愛(ài)，甚至于在某些時(shí)候或是在某些場(chǎng)合，愛(ài)成了一種手段，一種工具。
放眼望去，在我們的生活環(huán)境里，有太多太多因?yàn)樯斐隽嗽郑瑓s遭到的意想不到的欺騙，以致于人們害怕受到這樣的傷害而拒絕提供幫助，不再愿意相信陌生人之間還會(huì)有愛(ài)。所以，現(xiàn)在，類(lèi)似于“街上有一位婆婆摔倒在地，一群群的人圍著，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)幫一把”報(bào)道屢見(jiàn)不鮮，因?yàn)闆](méi)人在實(shí)踐“讓愛(ài)傳出去”的`這一理念，所以這樣的悲劇也一次又一次的發(fā)生。更有甚者，對(duì)于別人給與的幫助，一直耿耿于懷，認(rèn)定了這個(gè)世界的黑暗，就不會(huì)放下心里的那層戒備。
書(shū)中崔弗“讓愛(ài)傳出去”的路是坎坷的，可也因?yàn)檫@樣，小崔弗“讓愛(ài)傳出去”的想法更顯珍貴，他的行為才更有意義。就算世界?怎么變化，愛(ài)是一直都在的。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：只有努力經(jīng)歷破繭成蝶的苦痛，才會(huì)懂得飛舞于花間的快活。人生難免有得有失，只有去做了，才會(huì)得到，不是嗎?當(dāng)我讀到11歲的崔弗，在沒(méi)能把愛(ài)傳出去時(shí)，難過(guò)而掉下的眼淚，也不禁紅了眼眶，濕了臉龐。這樣純真的心，沒(méi)有一刻不讓人感到動(dòng)容，沒(méi)有一刻不抓著人的心。
一個(gè)上七年級(jí)，才11歲的孩子，在這條艱難的路上走著，“讓愛(ài)傳出去”不僅僅是他交給老師的作業(yè)，更是他認(rèn)為值得奮斗的事。小崔弗站在講臺(tái)上，講解“讓愛(ài)傳出去”的這一幕，一直在我腦中縈繞，從那一刻起，他開(kāi)始上跋涉了。
看到書(shū)的后面，11歲的崔弗在幫助一個(gè)小朋友的過(guò)程中而倒下的時(shí)候，心里有些隱隱作痛。但是，我想，這個(gè)小生命的逝去，在讓親人朋友哀痛的同時(shí)，也讓很多陌生人為他掉淚，為他感動(dòng)。因?yàn)樗麊拘蚜撕芏嗳藟m封了的心，溫暖了很多人冰冷過(guò)的生活，還帶動(dòng)了很多人對(duì)于生命意義的思考，對(duì)于人與人之間存在的“愛(ài)”的重新認(rèn)識(shí)。小崔弗一路的艱難，化成了一路的掌聲和銘記，而“讓愛(ài)傳出去”也不再是一個(gè)構(gòu)想。
一樣是家里的寶，但是而今的小孩，大多像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，少了與困難斗爭(zhēng)的勇氣和堅(jiān)韌。當(dāng)處于逆境的時(shí)候，那一直向上高昂的頭顱，總是顯得特別的無(wú)力。崔弗做出了一個(gè)榜樣，孩子們可以看看書(shū)中的小崔弗，在遇到困難的時(shí)，是怎樣努力在堅(jiān)持自己夢(mèng)想的，而他的夢(mèng)想是怎樣成為現(xiàn)實(shí)的。而這一路的風(fēng)雨，是絢爛的彩虹掛在天空的前奏。所以，要親身經(jīng)歷過(guò)，靠自己的力量跋涉過(guò)，才會(huì)看到汗水也可以晶瑩閃亮，才能珍惜每一次的成長(zhǎng)。
讀完《讓愛(ài)傳出去》后，會(huì)對(duì)愛(ài)有一種全新的認(rèn)識(shí)。愛(ài)，并不是兩個(gè)人，或是三個(gè)熟人之間的，它一樣存在于街上的路人甲乙丙中。我在書(shū)里看到，崔弗用實(shí)際行動(dòng)將愛(ài)一直延續(xù)下去，希望讓世界充滿愛(ài)。雖然這個(gè)過(guò)程?艱苦的，可是結(jié)果卻是讓人欣慰的。
如此感人至深的一部作品，讓讀者用眼淚洗凈心里的塵囂，沉淀那些逝去的純真。而書(shū)中的主人公崔弗，為到達(dá)一個(gè)被人們看成遙遙無(wú)期的目的地，一直堅(jiān)強(qiáng)地靠近，更為《讓愛(ài)傳出去》多了一層意義。告訴我們生活中許多美好的風(fēng)景、動(dòng)人的故事，都要我們努力嘗試，不懈跋涉，就會(huì)看見(jiàn)，就會(huì)經(jīng)歷。
我可以想象得到這部書(shū)的作者，凱瑟琳·海德當(dāng)初在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，淚水一定也在眼眶打轉(zhuǎn)，而心里是無(wú)比的澄澈、透亮，她感受到了人間的天堂，這有愛(ài)的天堂，所以，才會(huì)引起千千萬(wàn)?讀者的共鳴，才會(huì)留下這么深刻的印記。
世界太繽紛，太多彩，當(dāng)層出不窮的誘惑鋪天蓋地而來(lái)時(shí)，很多人開(kāi)始迷失自己，開(kāi)始遺忘一些最初的美好，開(kāi)始往反方向走，慢慢地越來(lái)越模糊，越來(lái)越消失在我們的視線范圍里。厭倦以后，對(duì)溫馨，對(duì)有愛(ài)，就會(huì)有所懷戀，而傳奇的凱瑟琳;海德寫(xiě)就的《讓愛(ài)傳出去》恰恰是一部可以給人以溫馨，給人以愛(ài)的好書(shū)。最質(zhì)樸的字句，最簡(jiǎn)單的故事，卻處處流露著對(duì)生活中的愛(ài)的感悟。不需要任何的修飾，純粹是心與心的對(duì)話，感受這亙古不變的珍貴。
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