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      2. 電影《阿甘正傳》讀后感

        時(shí)間:2021-06-11 10:25:18 讀后感 我要投稿

        電影《阿甘正傳》讀后感

          對(duì)于我,《阿甘正傳》并沒(méi)有給我?guī)?lái)想象中的震撼,取而代之的卻是對(duì)電影本身和自我的審視。

        電影《阿甘正傳》讀后感

          首先在人物形象方面,阿甘雖然被介紹為一位智商不健全的人,但在電影中并沒(méi)有過(guò)多地表現(xiàn)他“傻子”的一面。在絕大多數(shù)人心中,所謂智商低一定是講話都講不清楚、不明事理、思維緩慢的人,但影片中這些“特質(zhì)”都沒(méi)有被明顯地表現(xiàn)出來(lái)。相反,阿甘十分清楚“做傻事的人才是傻子”這句話的含義,從這一方面來(lái)看,阿甘并不是個(gè)傻子。更不可思議的是,阿甘有他特有的長(zhǎng)處:從小跑步飛快,青年時(shí)很適合當(dāng)兵,戰(zhàn)后乒乓打得很棒,中年時(shí)懂得追求理想與愛(ài)等等。正如許多感嘆“傻人有傻!钡娜怂惺艿模⒏仕坪醪辉偈莻(gè)“傻子”,而是一個(gè)十足的幸運(yùn)兒。

          這也許和我們心中的設(shè)定有所偏差——為什么?我本是來(lái)看一個(gè)傻子是如何艱苦地突破社會(huì)的重重障礙,通過(guò)極為痛苦的“破繭重生”而重新定位自己的呀!為什么阿甘的成功來(lái)得那么幸?鞓(lè)呢?是電影表現(xiàn)出現(xiàn)差錯(cuò)了?

          這是我一開(kāi)始的想法,其實(shí)不然,電影之所以沒(méi)有將阿甘的人生苦難化,是因?yàn)樗胗酶鼧?lè)觀的視角記錄一個(gè)“原本不幸者”的人生,用更客觀的鏡頭講述每個(gè)人都經(jīng)歷的坎坷。我相信你不會(huì)忽略阿甘在車(chē)上沒(méi)位子坐時(shí)的無(wú)措、被惡童追趕的恐懼、心愛(ài)的珍妮掉頭而時(shí)的無(wú)奈……也許你對(duì)此不屑一顧——這些都只是阿甘暫時(shí)的弱勢(shì)而已,后來(lái)這些問(wèn)題都不是問(wèn)題了。

          那么,這就是電影告訴我的,在我生活中的許多不幸只是暫時(shí)的。也許有些時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得某些不幸因素會(huì)影響很長(zhǎng)的一個(gè)階段、甚至是人的一生,我們因此感到無(wú)奈、痛苦,并不斷地掙扎在因素限制的人生中,這樣甚至?xí)率挂蛩卮嬖诘酶L(zhǎng)久。而這部電影就給了我們一個(gè)非常成功的正面例子:阿甘有一個(gè)極為長(zhǎng)久的、客觀的不幸因素,即智力低下;以及眾多如上文所述的外界影響因素。但電影逐漸地隨著阿甘的成長(zhǎng)將這些因素淡化,用阿甘單純看世界的眼光告訴我們:不要考慮那么多所謂的影響因素,我們只不過(guò)是在享用一盒未知的巧克力,我們只要用心走完人的一生,所謂的痛苦并不需要深思熟慮地考慮怎樣承受,繼續(xù)走下,我們擁有愛(ài)、擁有自己真正的心靈,這便是幸福的一生。電影給我們的視角,沒(méi)有刻意地刻畫(huà)阿甘對(duì)不幸的抗?fàn),而是每?dāng)阿甘面對(duì)那些“不是很甜美的巧克力”時(shí),呆呆的裝作不理解或忽視,甚至是轉(zhuǎn)身筆直地、卯足了勁地奪命狂奔……也許這就是這部影片帶來(lái)的簡(jiǎn)單、溫暖的正能量。

          關(guān)于智慧

          阿甘的成功讓我們每一個(gè)人都困惑——既然一個(gè)智商低下的人可以獲得成功,那我們?yōu)槭裁催要拼命學(xué)習(xí)、追求智慧?做一個(gè)認(rèn)知能力、反應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力低下的人不是依然可以擁有幸福嗎?更勝者,“越聰明,活著內(nèi)心越痛苦”的說(shuō)法也是一次次地不斷被證實(shí)。對(duì)此,我與其他人也曾有探討,但他們并沒(méi)有能夠給我滿意的答案。我想,大概是因?yàn)榇蠹覍?duì)智慧的定義是曲解的——很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)基本上就是智慧的全部?jī)?nèi)容,如果憑這一點(diǎn)來(lái)看阿甘的成功的話,智慧真的與成功無(wú)緣了。但事實(shí)上并不是這樣。學(xué)習(xí)知識(shí),只是通向智慧、可見(jiàn)的、被大多數(shù)人使用的一種“捷徑”,是的,沒(méi)有一條道路比知識(shí)與智慧連接得更為緊密了。即便如此,我們看似擁有許多知識(shí)的人,往往卻不能夠?qū)⒄嬲闹腔垡肷睿罕娝苤,我們(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的許多深?yuàn)W知識(shí)在以后的生活中很少會(huì)運(yùn)用到;許多學(xué)生讀到了博士學(xué)位,淵博卻局限的知識(shí)卻只是可憐地被運(yùn)用在每學(xué)期的論文上。而與此相反,阿甘雖然幾乎沒(méi)有知識(shí)和所謂的“手段方法”,但他卻在用心生活、用心愛(ài)他人、用心愛(ài)祖國(guó)、用心保衛(wèi)理想和尊嚴(yán)、用心做他自己。我想這就是屬于阿甘的智慧,一種簡(jiǎn)單、令人幸福的生活智慧。我想我們找到了答案,智慧,脫離智商知識(shí)因素存在于生活之中,是可能的,它將創(chuàng)造一種簡(jiǎn)單的幸福感;反觀自身,我們用知識(shí)在生活中創(chuàng)造屬于自己的智慧,是極好的,它將帶來(lái)更加多元、更加深刻、并更富有意義的人生。當(dāng)然有的人覺(jué)得,智慧會(huì)帶來(lái)憂慮,其實(shí)這種憂慮會(huì)帶來(lái)更加深刻、與眾不同的價(jià)值

          智慧的價(jià)值無(wú)限而多元,阿甘的智慧讓我們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單生活、幸福地活著。

          關(guān)于理想

          過(guò)覺(jué)得和一個(gè)傻子談理想簡(jiǎn)直可笑。但電影卻告訴我,當(dāng)傻子擁有理想、并為之不顧一切地付出努力和堅(jiān)持的時(shí)候,是多么讓人動(dòng)容、多么勵(lì)志。

          第一次談到理想時(shí),珍妮問(wèn)他:“你有夢(mèng)想嗎?你夢(mèng)想成為什么人?”,“我將來(lái)不成為我自己?jiǎn)?”這是他的回答。一開(kāi)始以為他似乎是一個(gè)沒(méi)有理想的人,后來(lái)才知道,這是一個(gè)多么珍貴、美好的理想!“成為我自己”,這個(gè)理想看似簡(jiǎn)單易取,但事實(shí)上,在社會(huì)中的許多人往往迷失了自己,并為此痛苦不已。楊瀾在《成功,沒(méi)那么痛》一文中曾說(shuō):成就,從發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始。我想,當(dāng)我們大談特談自己所謂的理想,想成為各種成功人士或下一個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的`時(shí)候,就應(yīng)該捫心自問(wèn)一下——我真的是在做我自己?jiǎn)?也許當(dāng)你收獲了當(dāng)初夢(mèng)想的名利時(shí),再反觀內(nèi)心,一切就來(lái)不及了。這里,珍妮也許是電影中設(shè)置的一個(gè)對(duì)比。

          第二次說(shuō)起理想,是當(dāng)阿甘遇到了巴布這個(gè)一直夢(mèng)想開(kāi)捕蝦公司的朋友。不幸的是,巴布卻葬身沙場(chǎng);蛟S出于友誼,也或許是因?yàn)榘⒏市闹袑?duì)生活的熱愛(ài),阿甘將這把理想之炬接到了自己手中,并為之付出行動(dòng)、堅(jiān)持,甚至用這個(gè)理想拯救了一個(gè)毫無(wú)理想、茍且偷生的中尉。精彩的創(chuàng)業(yè)故事數(shù)不勝數(shù),阿甘也許只是其中渺小的一位,他并沒(méi)有驚人的創(chuàng)造力和別樣的眼界,他只有對(duì)理想最忠誠(chéng)的追求和上帝給予的幸運(yùn)。電影在這里也許只是想表現(xiàn)一下理想的巨大影響力:堅(jiān)定的理想可以感染他人,使你的精神在他人身上被體現(xiàn);堅(jiān)定的理想可以拯救個(gè)人,使個(gè)人活得更加充實(shí)、有意義。

          第三次的理想體現(xiàn)在阿甘一次看似沒(méi)有任何目的的長(zhǎng)跑中。許多人覺(jué)得這段場(chǎng)景說(shuō)的是堅(jiān)持,但我覺(jué)得從阿甘最后一句話“我累了,我現(xiàn)在想回家”來(lái)看,這一段并沒(méi)有體現(xiàn)所謂的堅(jiān)持。我想這里體現(xiàn)是阿甘和整個(gè)社會(huì)關(guān)于理想的矛盾。阿甘只是想跑步而跑步,沒(méi)有目的,有的人把這種行為簡(jiǎn)單地歸結(jié)于自己想干什么就做,對(duì)此我不置可否。但當(dāng)我們看到那些更隨阿甘跑步的人——他們有的覺(jué)得阿甘是為了爭(zhēng)取某種權(quán)益而跑步,他們有的覺(jué)得阿甘為大家?guī)?lái)了希望,他們有的堅(jiān)信阿甘具有創(chuàng)造天賦……阿甘似乎是一個(gè)偶像般的引領(lǐng),于是他們跟隨著阿甘,想找到心中的“答案”?僧(dāng)阿甘停下后,他們所有人卻都是一臉茫然。他們以為自己以堅(jiān)持跟隨可以找到夢(mèng)想,直到最后才暴露了心底最迷茫的一刻。在當(dāng)時(shí)的美國(guó),這一代人正是那時(shí)的“垮掉的一代”。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們其實(shí)有的也只是表面上“跟隨性”的理想,往往突然發(fā)現(xiàn)理想的荒誕和看似無(wú)意義,就極可能不知所措、陷入迷茫。所以在這里,我想阿甘告訴了我:不要為了擁有理想而擁有理想,更不要附著他人的理想,這樣的理想寧缺毋濫。首先還是必須尊重自己的內(nèi)心。

          關(guān)于愛(ài)

          一個(gè)充滿愛(ài)的人生才是成功的,阿甘無(wú)疑又一次詮釋了這一點(diǎn),并成為這部電影的主要旋律之一。對(duì)于母親,他能夠理解母親的每一句話,并記;他用心走好一生,并有了作為;當(dāng)他聽(tīng)到母親生病時(shí),飛回了母親身邊,用自己的理解送走了不可挽留的母親。這是對(duì)關(guān)心自己的母親的愛(ài)。對(duì)于朋友,阿甘能夠竭盡所能地關(guān)心他,在生死線上拯救他,為他延續(xù)夢(mèng)想、照顧家人。對(duì)于珍妮,雖然我并不認(rèn)為阿甘真的給予了她想要的愛(ài)情(因?yàn)榘⒏什⒉焕斫庹淠荩,但阿甘卻用愛(ài)為她搭建了一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,這樣,也許是珍妮終其一生掙扎反叛的最好的結(jié)果吧。

          最后,我們?cè)谟捌Y(jié)尾又看到了飄轉(zhuǎn)的羽毛。我想,這也許是象征我們命運(yùn)飄忽不定,起點(diǎn)不定,過(guò)程有起也有落,但總要落地。我們的命運(yùn)也許受許多因素的限制甚至擺布,但其實(shí)我們活著也像那起舞的羽毛一樣,本身就是一種簡(jiǎn)單的美、一種令人賞心悅目的存在。正如阿甘母親逝世前所說(shuō)的:“你要憑著上帝給予的做到最好”,不僅對(duì)于阿甘,對(duì)于我們每個(gè)人,這便足夠了。

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