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      2. 有些人的讀后感

        時間:2023-08-10 18:15:04 秀雯 讀后感 我要投稿

        有些人的讀后感(通用6篇)

          認(rèn)真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的有些人的讀后感,希望對大家有所幫助。

        有些人的讀后感(通用6篇)

          有些人的讀后感 1

          她的散文具有散文詩的特點,清新而不浮躁,豐富而不蕪雜,淺顯而不淺薄,情感豐富而又不失哲理深度。她會讓你莫名地感動、流淚,因為我們在她的散文里面看到了我們自己的影子。《有些人》是張曉風(fēng)的頗具特色的散文佳作。整篇文章寫了四件小事。第一件是作者小時候經(jīng)歷的一次“老師不恥下問”,并適時鼓勵這個小學(xué)生的事,但從此這個小女孩兒的自信心被激發(fā)起來。第二件事是和米店老板的一次交易,從而提出了人們對誠信行為的信仰。第三件事是說在熙熙攘攘的人群中,作者漠視了一個痛苦的、需要幫助的、衣衫襤褸的人,從而引起作者無限的自責(zé)。

          兵書云:夫戰(zhàn)勇氣也!大鬧天宮時它只是只頑礪的山公,有自由的勇氣!固然勢如破竹!取經(jīng)路上他是個受制于人的行者,勇氣大減!天然昔非今比了!自由的勇氣無敵!

          《三字經(jīng)》是我們成長中的一本文學(xué)瑰寶。《三字經(jīng)》影響著我們每個中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它吧!

          女媧是因為她太孤單了,才造成出了人類。女媧是一個愛動腦的女神。我要向她學(xué)習(xí),讓問題化解掉。例如,我有些題不會做,多讀幾遍就會了。

          最后一件是在一次重要的考試之前,在考場外面,代數(shù)老師耐心地給作者講解行列式的故事。這些不經(jīng)意的小事,為何能深深地烙進我們記憶的深處?這真的值得我們深長思之。張曉風(fēng)筆下的老師名字甚至容貌都不清晰,但他們優(yōu)美的品格卻使作者銘記不忘。張曉風(fēng)寫人,總是信手拈來,幾下勾勒,便有傳神之功,以洗練的筆墨表達出對生活的'思考。記憶中的兩位老師,他們樸實平凡,但一個以其愛心與教育智慧挖掘出學(xué)生心中寶貴的自信,一個則以細小入微的動作成為“我”記憶中的最后一節(jié)代數(shù)課,那是一種永恒的紀(jì)念。普天下的老師不正是這樣嗎?

          原來,我們的老師其實都在以他們的人格、智慧、藝術(shù)來教育和影響著我們,寫作時我們要主動地去發(fā)現(xiàn)、選擇和開掘這些東西,落筆成文,這便是本文給予我們的啟示。

          有些人的讀后感 2

          在作者生活的年代,她用如此多愁善感的筆觸摸著多愁善感的心,寫出如此溫柔多情的美麗句子,讓人體會到一種憂傷著的美麗,平靜。體會到生命里自然單純的富有和充實。在她平靜寬厚的的筆端,世間的一切皆有生命都那么美麗的驚人。

          當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后,我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活,為什么一點點做不好就罵我……原來這全是為了我,其實媽媽也不愿罵我的,她也是會心疼我的,可是為了能讓我早點學(xué)會獨立和堅強,早點知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦!其實媽媽也不好受的,可是又不能表現(xiàn)出來,怎么辦呢,所以只好忍,只好默默流淚,只好心如刀割,這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。

          曾經(jīng)感嘆,世上單純簡單的幸福很少被世俗所理解所看重并珍惜。曾經(jīng)被人笑是癡,可在她的書里,總能深深的沉醉在那種相通共鳴的相知里,心里總在不停的說:是啊,就是這樣。仿佛是失落了許久的心,碎了許久的夢,殘了許久的愛,忽然又被人拾撿了回來,便倍覺珍惜,彌足珍貴。由此看來歡喜的心皆有同感,心中有愛,便是晴天,便是溫暖。真的是那句:看書的時候,書上總有綽綽人影,其中有我,我總在那里。

          紅樓講述的是賈府這個大家庭的興衰歷史,其中諾大一個院子里,全都是女人,只有賈寶玉一個男人,因此,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因為他們家中一女子進宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞訊氣死,而當(dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

          關(guān)于幸福,何老說:“幸福的條件有兩個,一個是你必須覺得個人前途是光明的、美好的,可是這又非常模糊,非常朦朧,并不一定是什么明確的目標(biāo)。另一方面,整個社會的`前景,也必須是一天比一天更加美好,如果社會整體腐敗下去,個人是不可能獲得真正的幸福的!

          看她的書總似乎是在看著自己的心路歷程,年少時的輕狂驕傲,不諳世事,終隨著年歲的漸長,世事沉浮,性格上的偏激主觀固執(zhí)已逐步消失,慢慢的被平和寬容所融合。曉風(fēng),你是比春天更美的一種欺騙,比春天更美的一則謊言。那許多細致優(yōu)雅一氣呵成令人一見傾心的描寫簡直就是神跡呈現(xiàn)。曉風(fēng),真希望自己也能象你一樣,有一日,也在筆端畫 出云的模樣?释蔀槟氵@樣的女子,渴望寫出如你的文字,渴望浮躁的心慢慢歸于寧靜。

          樹在。山在。大地在。歲月在。你在。我在。我、你還想要怎樣更好的世界?

          我思,故我在。思想,在有的人看來是在浪費時光。思想者,大多是苦行僧。而你,曉風(fēng),卻有著如此美好的愛情和人生,也許是這些美好浸染了你的身心,在你的筆端再現(xiàn)。也許是你的身心美好,終成就了豐盈圓滿的人生。

          有些人的讀后感 3

          有些人,謙虛善誘,帶給人溫文爾雅,有對人不吝嗇的稱贊;有些人勤懇誠實,帶給人自律誠信;有些人雖然彼此不相識,但他使人自責(zé);有些人,一心只愛學(xué)生,在烈日下講題,在城市里奔波。他們都是平凡人,善良人。

          他們一個下意識的動作、言語,足以讓我們深思,我們何曾這樣善良過?我們何曾這樣自律過?他們中,最讓我感動的是那個自律誠實的米店老板。五年級時,記得我考了第一名,媽媽獎勵了我一個itouch,我對它愛不釋手,并迅速地“迷戀”上了它,從周末的閑暇幾乎在玩它到每天只要有時間就玩。那里面的游戲如磁鐵般吸引著我,我的心也被一根根絲線與它緊緊相連,我不知道自己快要深陷泥潭,頑固地建立虛擬但強盛的國家,充實我漸漸被呑噬的靈運魂和內(nèi)心。爸爸媽媽實在看不下去了,和我建立了一個itouch條約,條約像一把錘子,把磁鐵搗得粉碎,像一把剪刀把一縷縷絲線剪斷,像一只強而有力的手,把我從泥潭中拖出。

          然而這些是短暫的,在朋家玩了她的itouch后,她給我推薦了許多軟件,我又不可救藥地重蹈覆轍,而且比上次更嚴(yán)重————睡覺時也在玩。我不明白我當(dāng)時是怎樣想的,沉浸在虛無縹緲的世里,人變得輕浮狂燥,它雖然沒有影響到我的學(xué)習(xí),卻影響到我的身體,我有幾次試著在控制自己,但貪婪的欲望瞬間秒殺理智。我曾笑傲過,連李白都曾放蕩地笑罵過孔夫子,我為何不能放肆地玩一玩itouch?我很沒有自制力,也把條約視為糞土,無可奈何之下,媽媽只有把它扔了。淚眼朦朧中,我看見它在空中形成一道完美的孤線,屏幕甚至還在陽光下一閃,那一閃后就是落在小徑上七零八碎的聲音。我有撕心裂肺的痛,但是誰叫我那么不自律不誠實呢?一狠心,跑到它跟前跺了它幾腳,用力一踢————從此我要與它絕緣!想想我當(dāng)時的`事,又想想自律誠實的米店老板,心里不由地慚愧了很多。

          也許她不及我聰;也許,她不及我有知識。但是,她那種自律,有良心,面對誘惑保持理智、勤懇、誠實是我非常值得學(xué)習(xí)的。我希望,我從此做一個誠實、自律的孩子,改正輕狂浮躁的問題。

          有些人的讀后感 4

          你有沒有否認(rèn)草的卑微,你有沒有肯定過黃金的卑微?不,你必須直覺地認(rèn)為草是卑微的,因為它是無用的,黃金是至高無上的,因為它是寶貴的。然而,隨著時間的推移,草的卑微會帶來火種,而黃金就像一塊石頭,只能做石頭做的.事情。那時,你會發(fā)現(xiàn)黃金是卑微的。

          先生在亂世中是多么卑微,但在人民心中是多么偉大,他沒有皇帝想統(tǒng)一世界的霸道,他在人民心中的偉大不像岳飛“忠于國家”悲劇,他太小,擔(dān)心國家和人民的心促使他憤怒地譴責(zé)帝國主義,喚起人們心中的良心,使民族團結(jié)。他為人民當(dāng)牛當(dāng)馬,卑微嗎?相反,商周暴政偉大嗎?不,不,魯迅的卑微在自己眼里,所以他為群眾服務(wù);商周的偉大也在自己眼里,所以他驕傲自大,但在人們心中卻卑微,被人唾棄。

          “卑微”的反義詞是卑微的,一個是充實的,另一個是虛偽的。魯迅先生用他卑微的生活詮釋了非凡的生活。在人民心中,他是民族的靈魂。

          人死了,唯一永恒的是精神,夸父追日的精神非常偉大,非常卑微,努力工作,最終睡眠;魯迅的精神在他死后的突變中,傳播在每個人的心中。

          認(rèn)為自己卑微,付出,這就是偉大;認(rèn)為自己偉大,而放縱,這就是卑微。

          有些人的讀后感 5

          讀《有些人》有一種感覺,有些人這篇文章以詩歌的形式出現(xiàn)在中國當(dāng)代文學(xué)作品中,也出現(xiàn)在小學(xué)六年級的教科書中,當(dāng)我拿到中國當(dāng)代文學(xué)作品這本書,我沒想到這本書會對我產(chǎn)生如此大的影響,尤其是“有些人”這首詩,讓我感覺很深。《有些人》是詩人藏克家為紀(jì)念魯迅死亡30周年而寫的。

          全詩共分七節(jié)28行,包括三層含義,第一節(jié)是全詩的“綱”,總結(jié)了這首詩的主題。詩的第一節(jié)以高度凝聚的藝術(shù)手法,把握了現(xiàn)實生活中兩種人的“死”和“活”的本質(zhì)特征,歌頌了魯迅和所有革命者。雖然人們已經(jīng)死了,但他們的英雄事跡和革命精神是不朽的`。而那些傷害國家和人民的人,從自然生活的角度來看,雖然他們?nèi)匀换钪,但它們就像行尸走肉,盡管生死。在第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié),詩人以鮮明的對比手法突出了魯迅先生的品德和偉大抱負(fù)。他用“騎”和“俯”兩個字,清晰地表達了兩種完全不同的態(tài)度和情感,贊揚了魯迅“俯首甘為人民服務(wù)”的精神。有些人做了所有的壞事,但他們不得不把名字刻進石頭里,想要不朽。這是詩人對這些人面動物的愚蠢行為的極大蔑視和諷刺,并在光天化日之下揭示了他們丑陋的靈魂。然而,魯迅愿意做“雜草”,等待地下的燃燒。詩人運用對比手法,展現(xiàn)了魯迅全心全意為人類解放事業(yè)奉獻的精神,贊美了魯迅的崇高品德。第四節(jié),詩人深刻揭示了兩種人完全不同的人生目的。一種人靠剝削人、壓迫人而過著無恥的奢侈生活,這些吸血鬼活著,億萬人活不下去。相反,像魯迅這樣的共產(chǎn)主義士兵為了大多數(shù)人更好地生活而活著。他說:“我好像是一頭牛,吃草,擠出牛奶和血。”在生活的路上,我一滴一滴地滴血來養(yǎng)活別人,我漸漸變瘦了,認(rèn)為我是最幸福的。

          在現(xiàn)代社會,在我們的生活中,有兩種完全不同的人,一種是給人災(zāi)難的人,另一種是給人幸福的人。詩人啟發(fā)人們學(xué)習(xí)魯迅的生活,做一個給別人幸福的人。整首詩《有些人》采用了比較的方法,揭示了兩種不同人的靈魂、行為和結(jié)局,襯托出魯迅的高尚情操和偉大的共產(chǎn)主義思想。所以,我讀了它給我最大的啟發(fā),我應(yīng)該做什么樣的人,如何度過自己的一身。我們應(yīng)該如何幫助那些需要幫助的人?如果你想讓別人記住你,除了出名之外,你還應(yīng)該做一些有意義的事情。如果每個人都是這樣一個人,社會就會更加和諧和美麗。

          有些人的讀后感 6

          《有些人》是張曉風(fēng)的一篇散文,這一篇散文回憶了作者以前經(jīng)歷過卻令自己記憶深刻,有所感悟的三件小事。第一件事是作者小學(xué)時,老師讓他去寫一個老師“不會寫”的字,從而激發(fā)了他自己學(xué)習(xí)的樂趣和自信,更讓自己的性格改變。

          第二件事則是米店送貨的大媽,她對那一種違背自己良心的事不屑一顧。第三件事是對路邊乞丐的不理不問,連看一眼都不的人。人們都害怕那一位乞丐發(fā)瘋,利用別人的關(guān)心達成自己某一種目的的卑鄙小人。有些人就是那一些為自己的目的達成而不折手段的人,另一種則是淳樸善良,樂于助人的人,他們本身就不一樣,他們的良心也有所不一樣,像在街邊的乞丐,他們自己本身就窮,但卻有自己的一顆良心,不想因為一些對人來說微不足道的錢,就迷失了自己,逐漸走向墜落,進入萬劫不復(fù)返的'地步,F(xiàn)在那樣的人有許多,但真正不被任何東西迷惑,有自信的人卻越來越少,幾乎不存在了。

          那些人卻在人們的生活中多了起來,看見了別人有困難,卻心中所想那是騙人的,人們都在騙別人,也開始騙自己,‘人心’不是看待事物的,而現(xiàn)在卻是相互欺騙,令自己、他人墮落。如今像那一位老師一樣,逐漸引導(dǎo)孩子們走入正道的人實在是太少了,少得可憐。像那位大媽一樣不貪心,不受任何貪念侵襲的人同樣也太少了,而那與這一類人相反的那一些人卻多了起來,隨時間的推移,他們都滿足不了自己的貪念,從而將魔抓伸向了那一部分無辜,內(nèi)心善良的人。那些善良的人自從受了那貪婪的人的影響,也會變得和他們一樣,也走向了一條不歸路,那些人的隊伍同樣在壯大。有些人將那些對人心有所破壞的人進行了批判,同時也進行了諷刺,令人改過自新,走上正道。

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