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      2. 唐曉龍教授感恩的心讀后感

        時(shí)間:2021-07-07 18:37:22 讀后感 我要投稿

        唐曉龍教授感恩的心讀后感

          當(dāng)我把案頭上那本《感恩的心》書(shū)讀完時(shí),我的心久久不能平靜。

        唐曉龍教授感恩的心讀后感

          這本書(shū)的作者是北京大學(xué)人才研究中心研究員、直銷(xiāo)人才研究室主任唐曉龍教授,他是一位實(shí)戰(zhàn)型青年管理專(zhuān)家。在學(xué)術(shù)界很有造詣,出版了許多專(zhuān)著,《感恩的心》只是其中之一。這本書(shū)帶有一定的自傳體色彩,作者通過(guò)自己的人生經(jīng)歷,撰寫(xiě)了許多感人的小故事,教育我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)感恩。

          感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)亙古不變的教育話題。自古以來(lái)就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的說(shuō)法。感恩反映的是一個(gè)人的道德,一個(gè)民族的精神。

          感動(dòng)中國(guó)的十大人物當(dāng)中,有一個(gè)叫黃舸的人物格外引人注目。7歲時(shí),他就被確診為先天進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。根據(jù)醫(yī)生判斷,這種病只能活到18歲,而黃舸離18歲只差兩年時(shí)間了。在他即將走完16歲的人生最后時(shí)刻,為了向曾給他幫助的人說(shuō)聲謝謝而不顧自己的'身體,與他的父親踏上了“感恩之旅”。由于他們家里沒(méi)錢(qián),父親只好用一輛三輪車(chē)載著他走遍大江南北。此事被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后,被全國(guó)各大媒體轉(zhuǎn)載,在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,全社會(huì)引起了強(qiáng)烈的反響。

          然而,有這樣一件事令人十分氣憤。深圳青年歌手叢飛生前熱衷于慈善事業(yè),曾用兩百多萬(wàn)元人民幣去資助那些家庭經(jīng)濟(jì)貧困的大學(xué)生。后來(lái),叢飛身患絕癥,在受到他資助的大學(xué)生當(dāng)中,竟沒(méi)有一個(gè)人前來(lái)看望他。這件事引起了社會(huì)各界的極大反響和廣泛關(guān)注。

          我們暫且撇開(kāi)事情的結(jié)果不說(shuō),單就事件的本身來(lái)說(shuō)足以讓人值得深思。那些大學(xué)生之所以對(duì)恩人的生死置之不顧,是因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)會(huì)感恩,不懂得“知恩圖報(bào)”的道理,他們以為人家的幫助是應(yīng)該的。好在這種事情,這樣的人物在今天我們這個(gè)文明的國(guó)家并不多見(jiàn),否則人類(lèi)將要重新走回茹毛飲血的原始社會(huì)了。所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

          說(shuō)到這兒,你也許會(huì)問(wèn):怎樣感恩?如何學(xué)會(huì)感恩?

          感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你說(shuō)上一句掏心窩子的話,使上一個(gè)感激的眼神,送去一張普通的賀卡,或者在父母為你操心而感到疲憊時(shí),為他們端上一杯茶,替他們分擔(dān)一些家務(wù);在你的恩人有困難之時(shí),你替他們排憂解難……都是感恩的表現(xiàn)。如果你得到過(guò)別人的幫助,就會(huì)領(lǐng)悟到“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的快樂(lè),就會(huì)在別人有困難時(shí)伸出援手,將愛(ài)心傳遞下去。這就是對(duì)恩人最好的回報(bào)。

          美國(guó)曾有一個(gè)人,在危急關(guān)頭得到了別人幫助,他要回報(bào)恩人。恩人只是對(duì)他說(shuō):“我不需要什么回報(bào),我只是需要你給我一個(gè)承諾,以后你遇到有困難的人,一定要竭盡全力幫助他。”為了感恩,他將這份愛(ài)心傳遞了下去,因此社會(huì)就多了一份和諧。

          在生活中,許多人對(duì)我們有恩,所以我們要不斷地感恩。

          首先,我們要感恩父母,父母給了我們生命。自我們出生的那一天起,父母就把愛(ài)全部地奉獻(xiàn)給了我們。生病時(shí),百般照顧;學(xué)習(xí)時(shí),總是不厭其煩地給我們講解;當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞掀x軌道時(shí),是他們及時(shí)幫助我們矯正航道……為了我們,父母花費(fèi)了多少心血,操了多少心。我們難道不應(yīng)該感恩他們嗎?

          然后是老師。是老師給了我們知識(shí),是老師把年幼的我們從懵懂的小毛孩培養(yǎng)成一代有理想,有道德,有紀(jì)律,有文化的新人。

          接著是朋友。朋友在我們有困難時(shí),向我們伸出援助之手,讓我們重新找回希望。是朋友在我們無(wú)聊時(shí),陪我們笑談人生,使我們感到一份和諧友愛(ài)。

          甚至,我們要對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手感恩,正是因?yàn)橛辛怂麄兊母?jìng)爭(zhēng),才會(huì)激發(fā)我們的斗志和上進(jìn)心,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng),最終攀上事業(yè)的顛峰。

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