深入學習科學發(fā)展觀活動工作小結(jié)
深入學習科學發(fā)展觀活動工作小結(jié)
按照教體局黨委*教黨［2009］26號學習實踐科學發(fā)展觀《實施方案》的要求，我校結(jié)合實際，已于11月上旬較好地完成了學習調(diào)研階段的各項任務(wù)，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、思想發(fā)動，明確意義。
二、學習培訓，提高水平。
1、嚴格計劃，明確要求。根據(jù)學校的實施方案和學習調(diào)研階段的工作臺帳，我們制訂了詳細的學習調(diào)研計劃，做到“四定”（定時間、定學習內(nèi)容、定地點、定主講人）。并提出了“四項”要求，即集中學習考勤的要求，學習筆記次數(shù)的要求，筆記不少于5000字的要求，心得體會1～3篇的要求。
2、形式多樣，重在實效。根據(jù)學習計劃，我們一是集中“共學”，確保足量學時；二是領(lǐng)導“領(lǐng)學”，干部率先垂范；三是互動“促學”，形成雙向交流；四是個人“自學”，拓展學習陣地；五是網(wǎng)絡(luò)“助學”，開闊學習視野。學習中強調(diào)與本人工作實際相結(jié)合，與本校發(fā)展實際相結(jié)合；重點是提高自己的科學發(fā)展觀，進而推動**進一步科學發(fā)展。
三、組織討論，深入調(diào)研。
1、圍繞主題，形成共識。我們圍繞“推動科學發(fā)展，實現(xiàn)**崛起”這個主題，結(jié)合“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的學校，怎樣辦好學�！边@兩個根本性問題，分別召開黨小組座談會、校中層以上領(lǐng)導成員座談會、支委會進行大討論。針對我校占地面積小、學生人數(shù)少、學生文化課基礎(chǔ)差等制約發(fā)展的因素，經(jīng)過討論逐步得出共識，這就是“創(chuàng)辦精品特色學校，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”。
2、深入調(diào)研，形成材料。學校中層以上領(lǐng)導，根據(jù)自己的分工，深入到班級科室和教研組查找影響自己工作科學發(fā)展的突出問題。例如校長劉彥宏調(diào)研的主題是**如何創(chuàng)辦精品特色學校，業(yè)務(wù)副校長楊新慶調(diào)研的主題是如何打造高效循環(huán)大課堂，工會主席、總務(wù)主任董獻民研討的主題是如何搞好學校餐飲服務(wù)社會化等等。黨員教師深入調(diào)研影響自己提高教育、教學質(zhì)量的原因，摸索新課改的路子。在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，學校班子成員都撰寫了調(diào)研報告，黨員教師也都整理出調(diào)研材料。
當然，我校學習調(diào)研階段的工作與兄弟單位相比還有很多不足，離上級的要求尚存一定的差距。我們將在轉(zhuǎn)入第二階段前的一周時間內(nèi)回頭看，查找問題，彌補差距，決不將問題留到下個階段。
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