讀《再寄小讀者》的感想
讀《再寄小讀者》的感想
《再寄小讀者》這本書主要是以兩個(gè)小小的日記為例子，告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰�，那么大家是否閱讀學(xué)習(xí)這本書了呢？
讀《再寄小讀者》的感想1
今天有空，我仔細(xì)讀了冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇文章，收益匪淺。
冰心奶奶在《再寄小讀者》這篇文章里，著重告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰�，勉�?lì)我們認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)這門基礎(chǔ)課，要廣泛地閱讀，不斷地練筆，掌握語(yǔ)言文字這一工具。說(shuō)實(shí)在的，我們作文時(shí)碰到不少困難，正如冰心奶奶所說(shuō)：“無(wú)話可說(shuō)，有話寫不出來(lái)，有話可說(shuō)，卻寫不生動(dòng)。”作文沒(méi)有豐富的內(nèi)容，像記流水帳，干巴巴的，缺乏真情實(shí)感。冰心奶奶說(shuō)：“語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語(yǔ)文，才能讀書看報(bào)，才能寫信寫日記寫好文章�！痹鯓硬拍軐W(xué)好語(yǔ)文呢？我認(rèn)為：首先，上課要專心聽講，善于鉆研，勤于思考，記好筆記，做好作業(yè)。其次，多閱讀有益的書籍，積累好知識(shí)。社會(huì)生活是浩瀚的海洋，是作文取之不盡的源泉，但一個(gè)人即使有三頭六臂，也難做到事事躬行，人的知識(shí)百分之八十以上還是要從書籍報(bào)刊中間接獲取。宋代朱熹的《觀書有感》寫道：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”他把讀書比作寫作的源頭活水，雖不全面，但可見讀書的重要。
閱讀是提高作文水平的重要一環(huán)。應(yīng)創(chuàng)造條件多讀書。比如選訂一份好的報(bào)刊；多閱讀一些課外閱讀書籍。無(wú)論是觀察生活，還是閱讀，都要用個(gè)“小本本”，把所搜集的材料記下來(lái)，把優(yōu)美的詞句摘錄下來(lái)。記，就是積累、就是儲(chǔ)存。在積累材料的同時(shí)，還要掌握語(yǔ)言表達(dá)規(guī)律。對(duì)于那些好文章，就要認(rèn)真閱讀，在讀的過(guò)程中學(xué)語(yǔ)言、學(xué)思維，在頭腦中積累材料、積累知識(shí)，在多讀中求理解、在多讀中學(xué)表達(dá)。眼睛看、心里想，口中念，從讀書中積蓄詞語(yǔ)，揣摩寫作方法，開拓思路。正如古人所云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！痹僬f(shuō)，一邊讀，一邊品嘗、玩味，就會(huì)越來(lái)越深刻地體會(huì)到其中的語(yǔ)言美、形象美，從而產(chǎn)生喜愛(ài)好文章的情趣，增強(qiáng)積蓄知識(shí)的熱情。再次，仔細(xì)觀察。觀察對(duì)寫作尤其重要，是跨進(jìn)寫作大門的第一道臺(tái)階，生活是豐富多彩的，有著取之不盡、用之不完的材料，放開五官，感受生活，開拓視野，廣開思路，增長(zhǎng)見識(shí)，養(yǎng)成勤于練習(xí)的習(xí)慣。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈練習(xí)寫作，寫作水平就會(huì)不斷提高。
讀《再寄小讀者》的感想2
今天晚上，我讀了一篇冰心奶奶寫的《再寄小讀者》里的第十四章。這是我們語(yǔ)文老師極力推薦的。
這篇文章的內(nèi)容是講冰心奶奶教我們?cè)鯓訉W(xué)好語(yǔ)文和怎樣寫好作文。冰心奶奶說(shuō)學(xué)會(huì)了語(yǔ)文，我們才能更好地了解其他的課文，才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好“作文”。
我覺(jué)得看冰心奶奶寫的這封信，就像冰心奶奶在我面前對(duì)我說(shuō)話一樣，還感覺(jué)冰心奶奶就是我的老師�？吹竭@兒，我想起了我們班上語(yǔ)文課時(shí)有些同學(xué)不認(rèn)真，所以寫作文寫得不好，而上課認(rèn)真的同學(xué)，她們寫的作文就在班里遙遙領(lǐng)先，這不和冰心奶奶說(shuō)的一模一樣嗎？
我以前很害怕寫作文，但后來(lái)掌握了寫作文的一點(diǎn)點(diǎn)方法，就覺(jué)得寫作文并不是非常困難的一件事情，而是感覺(jué)挺輕松，也越來(lái)越愛(ài)寫作文了，尤其是看了冰心奶奶的這篇文章以后，我發(fā)現(xiàn)里面蘊(yùn)含著許許多多的小訣竅。如果我一直按照冰心奶奶教的方法來(lái)寫的話，作文就會(huì)越寫越好了。
冰心奶奶寫的這篇文章帶給我們小朋友許多啟發(fā)。
讀《再寄小讀者》的感想3
我在假期里看了冰心寫的一本書,書的兩部分題目分別是《寄小讀者》和《再寄小讀者》.
這本書主要講了冰心很愛(ài)小孩子,有一件事,就是她以前曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子.一九二三年八月十七日的下午,約克遜號(hào)郵船載著最重的鄉(xiāng)愁,飄然西去.船上也有冰心,她恨這次船中沒(méi)有幾個(gè)小孩子.十九日黃昏,快到了神戶,冰心在船上思念起了家.冰心的母親愛(ài)冰心的身體,也愛(ài)冰心的靈魂,她愛(ài)冰心前后左右,過(guò)去,將來(lái),現(xiàn)在的一切.一九二六年七月三十日,冰心已經(jīng)在回家的路上了,大約一個(gè)月,冰心回家了.冰心歌頌?zāi)赣H,是母親把她待到這個(gè)世界來(lái)的,他們一家離開了醫(yī)院,母親緊緊的靠在冰心耳旁,冰心哭了.
讀了這本書,我的感受是：冰心歌頌?zāi)赣H,歌頌童真,歌頌自然.面對(duì)沉默的自然萬(wàn)物,她捕捉到了母愛(ài)偉大、堅(jiān)強(qiáng).我沒(méi)有想到一朵不起眼的小花,一片綠油油的草地以及其他的自然萬(wàn)物,都在用自己的愛(ài)裝點(diǎn)世界,是世界變得更加美麗.
我以后也要歌頌?zāi)赣H,歌頌童真,歌頌自然.
冰心奶奶的愛(ài),讓我感動(dòng)……。
【讀《再寄小讀者》的感想】相關(guān)文章：
讀論語(yǔ)后的感想07-13
讀《半生為人》感想03-08
讀《將軍和螞蟻》的感想06-30
讀《暴風(fēng)驟雨》感想03-19
讀《讀懂幼兒的思維》的感想03-09
關(guān)于讀用思想點(diǎn)燃課堂的感想10-13
讀中華美德頌感想十篇07-13
讀《愛(ài)睡懶覺(jué)的種子》的感想（通用17篇）09-19
植樹帶來(lái)的感想03-19