《音樂之聲》教學(xué)反思
《音樂之聲》教學(xué)反思
《 音樂之聲》這部電影拍攝與上世紀(jì)六十年代，由于其中音樂的杰出魅力而使它在音樂史上也具有重要的地位，影片中音樂的賞析也成為音樂課教學(xué)不可或缺的一部分。我所帶的班級(jí)我都組織觀看過這部電影，具體做法是：聽音樂——看故事——學(xué)歌曲——談感受。開始我組織六年級(jí)學(xué)生詳細(xì)觀看了這部電影（重點(diǎn)是其中與音樂有關(guān)的部分）并著重欣賞了《哆來咪》、《雪絨花》、《孤獨(dú)的牧羊人》、《瑪利亞》、《我有信心》、《珍重晚安》等幾首歌，學(xué)唱了《哆來咪》、《雪絨花》等。
在帶學(xué)生回顧了這部電影里的所有音樂之后，我要求每位學(xué)生用文字描寫電影中自己最喜歡的一首插曲帶給自己的感受。從學(xué)生們的字里行間我強(qiáng)烈感受到他們對(duì)這部電影的喜愛，以及對(duì)音樂內(nèi)涵的深刻理解。有的學(xué)生從音樂的旋律談起，有的則從歌詞入手，還有的強(qiáng)調(diào)音樂對(duì)自己情緒的影響，可以說看了孩子們的學(xué)習(xí)感想我既欣慰又意外，欣慰于他們真正理解了音樂、聽懂了音樂中蘊(yùn)含的豐富情感，意外于他們的細(xì)致與豐富的聯(lián)想。
由此我反思今天我們所使用的音樂教材以及日常的音樂教學(xué)，實(shí)在有些低估了如今孩子們的學(xué)習(xí)、鑒賞能力。學(xué)的非�？欤囊魷�(zhǔn)也很到位。