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      2. 實用文檔>四年級語文第一學期第五單元測試題1

        四年級語文第一學期第五單元測試題1

        時間:2024-04-19 10:41:41

        人教版四年級語文第一學期第五單元測試題1

        朱張小學四年級語文第五單元測試卷2 姓名

        人教版四年級語文第一學期第五單元測試題1

        一、識字與寫字。

        1.看拼音寫漢字。

        àn yìnɡ zī zhí sù

        堤( ) 掩( ) ( )態(tài) ( )行 雕( )

        yù wú shī yù shì

        蔥( ) 魁( ) ( )子 享( ) 凝( )

        2.比一比,再組詞。

        蹄( ) 搏( ) 韁( ) 詳( )

        啼( ) 博( ) 疆( ) 祥( )

        低( ) 鈴( ) 蜿( ) 賞( )

        抵( ) 玲( ) 碗( ) 黨( )

        3.選擇合適的字填在( )里。 地 得 的

        金碧輝煌( )宮殿 千姿百態(tài)( )獅子 形象生動( )再現(xiàn)

        若有所思( )說 畫( )栩栩如生 喜歡( )愛不釋手

        著 了 過

        冒( )大雨前進 到( )黃山三次 展示( )強大力量

        二、閱讀。

        1.給帶點的字選擇合適的解釋,把序號填在( )里。w W w .X k b 1.c O m

        游覽勝地 ①贏 ②超過 ③優(yōu)美的 ( )

        地大物博 ①多 ②知道得多 ③用行為換得 ( )

        惟妙惟肖 ①奇巧,神奇 ②美,好 ( )

        2.下面句子運用了哪些修辭手法,請選擇填空。 比喻 擬人 反問 夸張

        (1) 危樓高百尺,手可摘星辰。 ( )

        (2) 遠看長城像一條長龍。 ( )

        (3) 難道長城、秦兵馬俑不是世界歷史上一個偉大的奇跡嗎? ( )

        (4) 大風過后,樹木又挺直了身子。 ( )

        3.寫出下列景點所在地的省份名稱。

        平遙古城 武夷山 麗江古城 都江堰 孔府 兵馬俑坑

        (山西) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        說說你所在的省或市有名的景區(qū),并寫下來(三個以上)。

        4.閱讀短文,回答問題。

        這里是個美麗幽雅的地方。在大樓的正前方的街道中間有一個圓形的大噴水池。池水清澈見底,猶如一面明晃晃的大鏡子,倒映著蔚藍的天空,潔白的云朵。池內(nèi)噴出高達4米的水柱,然后散落下來。遠遠望去,那水花真像一座水晶玻璃制成的大寶塔,也很像一棵盛開著潔白花朵的梨樹。

        過了大樓來到右側(cè)的花壇邊,正方形的花壇四周有月牙交錯的護欄。花壇里栽著開著紅色、黃色花的“美人蕉”。碧綠的草地像綠色的地毯,把那些花朵襯托得更加絢麗多彩。

        (1)表示方位的詞語有 。

        (2)用“ ”畫出短文中的比喻句,這兩個比喻句分別把

        比作 ;用 比喻 。

        (3)這篇短文是圍繞 這句話來寫的。

        (4)請你用簡練的字詞概括以下景物的特點。

        池水( ) 水花( )

        水柱( ) 草地( )

        三、習作。

        1.學會圍繞特點寫具體。

        我們學過的這一組課文,景物都寫得很具體。要寫具體,就要圍繞特點,寫出景物的位置、形狀、顏色,加上動態(tài)和靜態(tài)的描寫,才能給人們?nèi)缗R其境的感覺。

        請對下面兩段話進行對比,體會出怎樣寫具體。

        (1)我來到大佛腳下,看到了大佛。它又高又大,依山而坐,很雄偉。它的腳背很寬,全班50多人坐在上面也不覺得擠。真是太偉大了!

        (2)順著凌云棧道,我來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒座像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成,在三江激流匯合口處,坐東面西。佛像高71米,鼻長5.6米,單是腳背就可坐百多人。如今大佛身上長滿了綠色的苔蘚,像披著綠色的袈裟。大佛背山面水,已在這里打坐一千多年了。一雙慧眼遠眺峨眉山。雙眼欲睜似閉,神態(tài)端莊慈祥,真是神形兼?zhèn)。其雕刻之精細令人贊嘆不已,充分顯示出古代人民巧奪天工的技藝。

        2.寫一個你喜歡的景點,學著圍繞特點寫具體。題目自擬。

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