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        介紹一本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-08-29 00:55:59

        介紹一本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)

        介紹一本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)

        介紹一本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

          1、能有條理地簡(jiǎn)要介紹一本自己最?lèi)?ài)讀的課外書(shū)。

          2、培養(yǎng)閱讀課外書(shū)籍的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):能有條理地簡(jiǎn)要介紹一本自己最?lèi)?ài)讀的課外書(shū)。

          教學(xué)難點(diǎn) :組織好語(yǔ)言,簡(jiǎn)明扼要地介紹自己愛(ài)讀的課外書(shū)。

          教具:投影片

          教學(xué)過(guò)程

          第1課時(shí)

          一、明確“聽(tīng)說(shuō)要求”:簡(jiǎn)明扼要地介紹一本課外讀物。

          1、“課外讀物”指哪些?(學(xué)校上課以外的供閱讀的東西,包括書(shū)籍、雜志、報(bào)紙等。)

          2、什么是“簡(jiǎn)明扼要”?

          二、學(xué)習(xí)“聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容”。

          1、讀“聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容”,說(shuō)說(shuō)要介紹哪些內(nèi)容。

          要介紹書(shū)名、書(shū)的類(lèi)別;要介紹書(shū)的主要內(nèi)容;要介紹這本書(shū)對(duì)自己的幫助。

          2、這幾個(gè)內(nèi)容中哪一點(diǎn)應(yīng)該介紹得比較具體?(要介紹書(shū)的主要內(nèi)容。)

          3、最要緊的是介紹書(shū)的什么?(特色--內(nèi)容方面的特色,對(duì)自己的幫助方面的作用。但是注意不要夸大其辭。)

          三、讀“聽(tīng)說(shuō)提示”。

          1、讀“提示”,說(shuō)啟發(fā)。

          “聽(tīng)說(shuō)提示”告訴我們“不同的書(shū)應(yīng)采用不同的介紹方法”。文中舉了怎樣介紹“短篇幅”的書(shū)和“長(zhǎng)篇幅”的書(shū),以及涉及某方面知識(shí)的書(shū)。(在教學(xué)中,教師要鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)有個(gè)性的介紹方法,只要把握書(shū)的主要內(nèi)容,應(yīng)該提倡學(xué)生創(chuàng)造,表?yè)P(yáng)那些敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新的學(xué)生。)

          2、修改自己的“介紹廣告”。

          四、練習(xí),評(píng)議,

          1、介紹的內(nèi)容是否符合課文中要求的三個(gè)要點(diǎn)--要介紹書(shū)名、書(shū)的類(lèi)別,要介紹書(shū)的主要內(nèi)容,要介紹這本書(shū)對(duì)自己的幫助。

          2、介紹有條理,簡(jiǎn)明扼要。

          3、語(yǔ)句通順,意思連貫。

          五、評(píng)選。

          1、同學(xué)們“購(gòu)書(shū)”開(kāi)始,“購(gòu)買(mǎi)”自己最感興趣的三本書(shū)。

          2、老師統(tǒng)計(jì),宣布評(píng)選結(jié)果。

          六、將評(píng)選出來(lái)的最佳課外讀物“廣告”張貼在校園里,并注明購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)。同時(shí),還可以在學(xué)校廣播臺(tái)廣播,給全體同學(xué)參考,讓大家都去買(mǎi)好書(shū),都來(lái)看好書(shū)。

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