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        創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校報(bào)告

        時(shí)間:2022-06-18 17:39:45

        創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校報(bào)告

        創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校報(bào)告

        創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校報(bào)告

          一、學(xué)?傮w情況

          1、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo):

          以鄧小平"三個(gè)面向"和xx"xxxx"重要思想為指導(dǎo),實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹"一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),讓每個(gè)學(xué)生都成功"的辦學(xué)宗旨。遵循"面向全體,因材施教,分類指導(dǎo),整體推進(jìn)"的教學(xué)原則。堅(jiān)持以"激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自學(xué)能力,注重實(shí)際應(yīng)用,塑造美的心靈"為育人目標(biāo)。運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法,依法治校,以德立校,科研興校,建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、開(kāi)放的高效率的運(yùn)行機(jī)制,建構(gòu)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系,培養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才,創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

          2、學(xué)校基本情況:我校是一所鎮(zhèn)辦中學(xué),學(xué)校占地面積25000平方米,建筑面積6000平方米,學(xué),F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,783名學(xué)生,現(xiàn)有教職工44人,專任教師41人(?坪蛯?埔陨蠈W(xué)歷39人),是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

          辦學(xué)條件:我校經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),現(xiàn)生均占地、生均建筑面積分別達(dá)到28.7平方米和6.8平方米,為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展,我校共投資25.6萬(wàn)元,裝備了微機(jī)室,現(xiàn)有理化生試驗(yàn)室各一個(gè),音體美器材室各一個(gè),儀器室三個(gè),圖書(shū)館一個(gè),各種儀器設(shè)備、圖書(shū)配置均達(dá)到或接近省定一類標(biāo)準(zhǔn)。

          師資隊(duì)伍:

          近幾年來(lái),我們規(guī)范學(xué)校管理,建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實(shí)、樂(lè)于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高,從教能力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍;創(chuàng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。教師中本科學(xué)歷7人,?茖W(xué)歷32人,學(xué)歷合格率96%,并有24人正進(jìn)修本科學(xué)歷,預(yù)計(jì)到~年,我校本科學(xué)歷教師將達(dá)到76%,廣大教師積極參加繼續(xù)教育,現(xiàn)我校教師普通話水平全部達(dá)到規(guī)定要求。

          二、素質(zhì)教育實(shí)施情況

          1、教師隊(duì)伍建設(shè):

          優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。如何把我校這批優(yōu)秀人才凝聚起來(lái),保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性?如何把學(xué)校追求的目標(biāo)變成教師隊(duì)伍的共同目標(biāo)?如何把教師的人生價(jià)值與學(xué)校的發(fā)展融為一體?如何讓教師由一個(gè)打工者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理主人?等一系列問(wèn)題擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前,解決好這幾個(gè)問(wèn)題是保證學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,經(jīng)過(guò)研究決定實(shí)施三個(gè)工程:

          (1)“暖心工程”研究人的合理需要,在物質(zhì)上、精神上最大限度地滿足人的合理需要。負(fù)責(zé)住房,子女在本校就讀免交學(xué)雜費(fèi)等。消除了老師的一切后顧之憂。在滿足精神需要方面,首先滿足教師學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校建立了微機(jī)室,并與寬帶網(wǎng)連接,教師可隨時(shí)收集教學(xué)信息。為教師提供各種培訓(xùn)講座,為教師提供外出學(xué)習(xí)和參加各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)等。其次是營(yíng)造自由、民主的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境,使每個(gè)教師的才華都得以發(fā)展,再就是全員參與學(xué)校管理,建立平等、簡(jiǎn)潔、透明、融洽的人際關(guān)系。

          另外,工會(huì)經(jīng)常組織開(kāi)展文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活。

          (2)“;旯こ獭奔础八乃乃牧こ獭迸I(yíng)造四種文化:大氣文化、誠(chéng)信文化、合力文化、規(guī)則文化;大力宏揚(yáng)四種精神:敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神;強(qiáng)化干部的四種作用:表率作用、服務(wù)作用、人格作用、溝通協(xié)調(diào)作用;全員樹(shù)立六種意識(shí):質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)、安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、特色意識(shí)。

          (3)“名師推動(dòng)工程”搭建一個(gè)使老師們能夠公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),讓優(yōu)秀人才脫穎而出,并發(fā)揮其帶動(dòng)作用和培養(yǎng)青年教師的作用。

          教師現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是有效實(shí)施素質(zhì)教育的前提條件。通過(guò)培訓(xùn)和各種形式的學(xué)習(xí),1、老師們的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,由教學(xué)的管理者變?yōu)榻虒W(xué)的組織者,由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)活動(dòng)的參與者。2、教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,一是確定以學(xué)生為中心的觀念,努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)思想,二是個(gè)性化教育觀念,承認(rèn)學(xué)生的差異是客觀存在的,不能凡事一刀切齊。每個(gè)學(xué)生都能在不同的方面,不同的程度取得成功,失敗是成功之母,成功的體驗(yàn)才是興趣的源泉。三是全面的人才觀,即學(xué)生應(yīng)在思想道德、科學(xué)文化、身心健康、勞動(dòng)技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關(guān)系,師生在人格上是平等的,應(yīng)相互尊重、相互信任,教師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞自己的學(xué)生。和諧融洽的師生關(guān)系可以拉近師生的距離,使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要,使教師的工作動(dòng)機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。

          在課堂教學(xué)改革上,我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地、主渠道,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我校實(shí)際深入持久地開(kāi)展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討。糾正了"注入式、一言堂"式的陳舊教法。我校建立健全了各項(xiàng)教學(xué)制度,教研制度,正、副校長(zhǎng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線,具體指導(dǎo)工作,多次深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,參加教研活動(dòng)。課堂教學(xué)突出了"四個(gè)結(jié)合"即:學(xué)生的主體作用與教師的主導(dǎo)作用的有機(jī)結(jié)合,學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力的有機(jī)結(jié)合,開(kāi)發(fā)智力與開(kāi)發(fā)非智力的有機(jī)結(jié)合,科學(xué)教育與人文教育的有機(jī)結(jié)合。課堂教學(xué)基本做到了"四個(gè)還給",即把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,把思考的空間還給學(xué)生,把參與的過(guò)程還給學(xué)生。針對(duì)我校實(shí)際情況,課堂教學(xué)貫徹成功教育思想,在教學(xué)方式上遵守“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、快節(jié)奏,多活動(dòng)、求變化、快反愧勤矯正”的原則。學(xué)生能夠在課堂上主動(dòng)參與,積極思考,體驗(yàn)科學(xué)真理產(chǎn)生的過(guò)程,感悟科學(xué)的魅力,逐步形成求異思維,逆向思維等能力,也就萌發(fā)了創(chuàng)造性思維。

          積極參加課改實(shí)驗(yàn)是我校的教學(xué)特色,從XX年我市定為課改實(shí)驗(yàn)區(qū)后,我校就成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組和課改學(xué)科小組,努力把全體教師推向課改第一線,把學(xué)科骨干教師組成課改學(xué)科指導(dǎo)小組,并制定了相關(guān)職責(zé),為每位教師建立了課改檔案,包括課改計(jì)劃、課改體驗(yàn)、教學(xué)設(shè)計(jì)等多項(xiàng)內(nèi)容,成為教師自我反思、正確認(rèn)識(shí)自己課改之路的得力助手。我們還為學(xué)生印制了(自我發(fā)展一周

          評(píng)價(jià)表)(新課程學(xué)生自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))。學(xué)生照此標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真審核自己,通過(guò)廣大師生共同努力,我校的課改工作走上了穩(wěn)步發(fā)展之路。我校教師的教育觀念、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了顯著改觀,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

          2、嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理,管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái),科學(xué)與民主是管理的靈魂,常抓不懈是管理的生命。

          管理目標(biāo):塑造學(xué)生美的心靈,形成健全的人格,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)有主見(jiàn)的人,做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人。

          (1)注重基礎(chǔ)管理,按"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒"的要求,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從細(xì)節(jié)做起,抓反復(fù),反復(fù)抓,抓重點(diǎn),抓提高。使學(xué)校工作基本達(dá)到了"凡天有人負(fù)責(zé),凡事有章可循,凡事有據(jù)可查,凡事有錯(cuò)必糾。"

          (2)"三全管理"即全程、全員、全方位。

          "全程管理"又叫"無(wú)縫隙管理"全天24小時(shí)在任何時(shí)間,任何地點(diǎn)均有人管理。

          全員管理:每個(gè)教職員工都有對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的責(zé)任。

          全方位管理:即促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          (3)班級(jí)管理推行科學(xué)與民主的思想和方法,注重學(xué)生的自治自理,每班都成立有自律委員會(huì),班級(jí)事務(wù)做到了"事事有人管,人人有事干",實(shí)行了班級(jí)教導(dǎo)會(huì)制,即以班主任為組長(zhǎng),所有任課教師組成班教導(dǎo)會(huì),定期進(jìn)行管理會(huì)診及時(shí)溝通情況及時(shí)解決問(wèn)題。學(xué)校統(tǒng)一要求,把班會(huì)當(dāng)成德育課,班子成員輪換到各班參加班會(huì),提高了班會(huì)質(zhì)量,發(fā)揮了真正的教育功能。

          (4)重視安全教育,始終把學(xué)生安全放在工作的首位,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了各項(xiàng)安全制度,定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況,及時(shí)排除安全隱患。特別是飲食安全更是常抓不懈。

          3、德育工作:德育工作為素質(zhì)教育提供精神支持。其目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

          貫徹落實(shí)(中小學(xué)德育工作基本要求)。德育工作做到了“三化”。

          (1)方式的多樣化一是:開(kāi)展活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟出做人的道理,演講比賽、參觀展覽、古詩(shī)文背誦比賽,各種體育活動(dòng)等。

          二是:文化建設(shè)對(duì)學(xué)生起到了感染熏陶,激情勵(lì)志的作用。各班教室、宿舍由學(xué)生自己搞起了反映本班特點(diǎn)的文化建設(shè),班內(nèi)定期更換板報(bào)。

          三是:開(kāi)展"三名"活動(dòng)。讀名著,聽(tīng)名曲,賞名畫(huà)。通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美,從多個(gè)層面加深對(duì)生命的理解和感受,形成脫離庸俗和低級(jí)趣味積極向上的人生觀和世界觀。

          (2)渠道的主體化,發(fā)揮了五種渠道功能,一是把德育滲透于各科教學(xué)之中;二是利用班級(jí)和團(tuán)隊(duì);三是利用媒體;四是開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育合拍;五是學(xué)生自我煅造。

          (3)內(nèi)容的系列化,按照(中學(xué)德育大綱)要求在政治方向,思想品德、習(xí)慣養(yǎng)成、民主法制、勞動(dòng)觀念、身心發(fā)展、審美情趣等方面進(jìn)行全面教育,并在內(nèi)容安排上注意階段性和連續(xù)性。

          近幾年來(lái),我校始終堅(jiān)持以德育為首,教學(xué)為中心的教育理念,加強(qiáng)規(guī)范化管理。德育系列化活動(dòng)是我校的教育特色,我;旧献龅搅嗽略掠兄黝},周周有活動(dòng)!白⒅剌d體,強(qiáng)調(diào)參與,突出主題,形成系列”是我校開(kāi)展德育工作的主要特色。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度,學(xué)生會(huì)、班委會(huì)組織開(kāi)展了多種豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、相互補(bǔ)充、不斷深化的教育網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的系列教育,使我校德育工作進(jìn)入科學(xué)管理軌道。通過(guò)多種德育活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生思想品德得到了升華,行為規(guī)范合格率達(dá)100%。

          4、面向全體,實(shí)施"陽(yáng)光工程

          (1)實(shí)施分層教學(xué),分類指導(dǎo)。

          (2)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:一視同仁,考試不排名次,座次不按成績(jī),給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

          開(kāi)辦自助式的輔導(dǎo)班,讓后進(jìn)生自己選擇需要幫助的科目。學(xué)校設(shè)立各種"進(jìn)步獎(jiǎng)"對(duì)每一個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),實(shí)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),后進(jìn)生在不斷品嘗成功的喜悅,樹(shù)立他們?cè)偾蟾筮M(jìn)步的信心。教師每學(xué)期幫教轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,并納入教師考評(píng)范圍。

          5、注重學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的適應(yīng)時(shí)代要求的人才。

          (1)按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃,開(kāi)全、開(kāi)齊各門(mén)課程,音、體、美、微機(jī)、勞技課一律納入教師考評(píng)系列,并且每學(xué)期都有匯報(bào)展示,每學(xué)期搞一些單項(xiàng)比賽,如籃球比賽、拔河比賽、越野賽等。

          (2)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

          我校組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)小組,現(xiàn)有興趣小組6個(gè):英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)小組、課外寫(xiě)作小組、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)小組、音樂(lè)小組、美術(shù)小組、體育小組(圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室對(duì)學(xué)生自由開(kāi)放),課外活動(dòng)普及率達(dá)70%。我們把樓道當(dāng)作美術(shù)小組的活動(dòng)陣地,懸掛他們的作品開(kāi)辦畫(huà)展,既開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校的辦學(xué)特色,又張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)校的文化氛圍增添了一景。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行(學(xué)校體育工作條例)和(學(xué)校衛(wèi)生工作條例),學(xué)生體育合格率,體育鍛煉達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到了95%和90%。

          (3)進(jìn)行心理健康教育,開(kāi)設(shè)心理健康教育課。開(kāi)展心理咨詢,利用板報(bào)進(jìn)行心理學(xué)知識(shí)宣傳。通過(guò)心理健康教育解決了許多看似屬于品質(zhì)問(wèn)題而實(shí)為心理問(wèn)題的事件。

          (4)注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練(英、漢),還注重學(xué)生人際關(guān)系、交往能力的培養(yǎng)。

          6、教育科研工作:為實(shí)施素質(zhì)教育注入科技含量。

          我校有一支理論水平較高,實(shí)踐能力較強(qiáng)的科研隊(duì)伍,校長(zhǎng)直接抓教育科研。各教研組均有研究課題。通過(guò)教育科研活動(dòng),促進(jìn)了教師的理論學(xué)習(xí),加快了教育觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)效率明顯提高。

          7、后勤服務(wù):為實(shí)施素質(zhì)教育提供物質(zhì)服務(wù)保障。總務(wù)處全面貫徹“主動(dòng)、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。我校嚴(yán)格執(zhí)行省物價(jià)部門(mén)審定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)會(huì)后勤人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,樹(shù)立了為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想,今年多方籌措資金,把閑置的教室改造成辦公寓化宿舍,讓一部分學(xué)生吃住在校,保證學(xué)生開(kāi)水供應(yīng)。

          8、先進(jìn)而完善的教學(xué)設(shè)備,為實(shí)施素質(zhì)教育提速。

          三、初見(jiàn)成效,碩果滿園

          通過(guò)幾年的努力,我校的各方面工作都取得了顯著的成績(jī),無(wú)論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。一大批教師在各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比中獲得了好成績(jī)。我校也被評(píng)為我市~---~學(xué)年度教學(xué)進(jìn)步單位。

          四、展望未來(lái),齊心協(xié)力再上新臺(tái)階

          展望未來(lái),我校的教職員工信心百倍。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下,全體教職員工將共同努力做好以下工作:全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平,爭(zhēng)取早日成為全市乃至全省的窗口學(xué)校,為我市的教育增光添彩。

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