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        學(xué)生工作處副處長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

        時(shí)間:2022-09-24 09:48:00

        學(xué)生工作處副處長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

        學(xué)生工作處副處長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

        學(xué)生工作處副處長(zhǎng)競(jìng)職演講稿

        尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          大家好!

          我叫**,**年四月生,黨員。**年七月在****鋼廠職工子弟學(xué)校參加工作,至今我先后做過(guò)**鋼廠職工子弟學(xué)校班主任、**鋼廠宣傳科干事、副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)、**鋼廠黨委宣傳部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng),黨群工作部副部長(zhǎng),金城江職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng),**柳州財(cái)經(jīng)學(xué)校專職班主任、學(xué)生管理部副主任、主任等工作,目前任我校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、學(xué)生資助管理中心副主任。

          我今天競(jìng)聘的第一職位是學(xué)生工作處副處長(zhǎng)。作為部門副職領(lǐng)導(dǎo),既要?jiǎng)?chuàng)造性地完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作,成為部門的主力和骨干,又要擺正位置當(dāng)好正職的助手和參謀。對(duì)于學(xué)生工作處的工作,我認(rèn)為首先面臨的任務(wù)是要根據(jù)學(xué)校的需要和學(xué)生特點(diǎn),制定總體德育規(guī)劃,抓好學(xué)生思想政治教育工作。這是我校學(xué)生工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),也是整個(gè)學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。第二,要抓好制度建設(shè),為各項(xiàng)具體工作提供制度保障,使學(xué)生管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。第三,要建立和完善科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,使考評(píng)工作成為調(diào)動(dòng)各方面積極性,特別是輔導(dǎo)員、班主任這樣一線人員的積極性。第四,做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理工作,讓我校占三分之一強(qiáng)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能讀書、讀好書,完成國(guó)家和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出的“絕不能讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的要求。

          我不想做理論專家和口頭巨人,我只想做個(gè)實(shí)干家。我承認(rèn)我們學(xué)校有很多專家,這不是挖苦誰(shuí),學(xué)生工作不是停留在理論和口頭上的,我認(rèn)為學(xué)生工作更多是做具體的工作,它必須用實(shí)際行動(dòng)去完成,去做好做細(xì)每一件工作。學(xué)工處副處長(zhǎng)這一位置是關(guān)乎全校每個(gè)學(xué)生的切身利益問題的服務(wù)者,而不是高高在上的官僚,或者所謂的領(lǐng)導(dǎo)。

          我曾和同事、朋友、哥們聊天,半開玩笑半認(rèn)真地對(duì)他們說(shuō):“以后你們絕對(duì)不準(zhǔn)在夜晚11:00點(diǎn)以后打電話約我出來(lái)喝茶、吃夜宵!币?yàn)槎嗄甑膶W(xué)生工作,我已經(jīng)患上職業(yè)病,夜晚11點(diǎn)以后來(lái)電話,讓我第一反應(yīng)是我的學(xué)生可能又出事了。職業(yè)的敏感使我在從事多年的學(xué)生工作中,每每發(fā)生一些突發(fā)、意外事件時(shí),我都能及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),迅速協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)妥善、周密處理好各種各樣棘手的事情,讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意。很多難忘的往事和場(chǎng)面至今仍然像電影一樣一幕一幕在我腦海里翻騰,讓我久久不能釋懷。

          學(xué)生工作是學(xué)校管理這部大車的四個(gè)輪子之一,其重要程度不言而喻,然而它又和其它三個(gè)輪子密不可分。所以,協(xié)調(diào)好同其他部門的各種關(guān)系是學(xué)生工作的重要環(huán)節(jié)。作為最直接接觸學(xué)生的工作者之一,這幾年,我曾直接或間接地接到學(xué)生反應(yīng)的各種各樣問題,這些問題涉及到很多職能部門。如何溝通協(xié)調(diào)各部門共同做好學(xué)生的工作,這是一門很高深的學(xué)問,在此一言難盡。學(xué)校的學(xué)生工作不是一個(gè)部門的單獨(dú)工作,學(xué)生工作處的工作必須尋求建立一個(gè)學(xué)校各方面能廣泛參與的學(xué)生工作體系,使學(xué)校各方面力量協(xié)調(diào)一致,各盡其責(zé),發(fā)揮作用,從而追求最佳的學(xué)生工作效果,使學(xué)校學(xué)生工作形成良好氛圍。我堅(jiān)信,我們學(xué)校每一個(gè)系部,每一位同仁,都和我一樣有著一顆熱愛學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的滾燙的心。我們學(xué)校的學(xué)生工作將會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)和新的學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,走向更加燦爛輝煌的明天。

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