學(xué)校小班年級(jí)組計(jì)劃
學(xué)校小班年級(jí)組計(jì)劃
情況分析:
我們小班年級(jí)組現(xiàn)有成員共6名,其中教齡在20年左右的老教師有2名,還有3名剛踏上教育崗位不久的新教師,所以整個(gè)教研組存在著明顯的兩頭傾斜現(xiàn)象,即老教師與年輕教師占絕對(duì)比例。這樣,在教育教學(xué)方面也就存在著方法老套與經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象。在幼教改革已經(jīng)駛向?qū)嵸|(zhì)性發(fā)展的今天,我們的教研任務(wù)是非常艱巨的,既要指導(dǎo)老教師逐步改變老觀念、老方法,又要幫助年輕教師樹立正確的教育觀、兒童觀、課程觀和服務(wù)觀,所以,我們首先必須加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和探討,充分發(fā)揮老教師的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過共同學(xué)習(xí)與探討,使年輕教師能更深入的理解教育觀念與教育行為之間的辯證關(guān)系,還需要不。其次,我們還要努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)實(shí)踐研究,例 如:如何根據(jù)目標(biāo),選擇符合幼兒感興趣的內(nèi)容,設(shè)計(jì)較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃等。
因此,我們需要加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè),在“研”字上下功夫,充分發(fā)揮教研組的作用,逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
二、 本學(xué)期教研總要求:
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《學(xué)前教育課程指南》中的課程理念,了解小班幼兒的年齡特點(diǎn),階段目標(biāo)與教育策略,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛、理解、支持、寬容幼兒,逐步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把教育目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)幼兒身上,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展。
三、 教研工作重點(diǎn)與措施:
1、 通過學(xué)習(xí)與探討,組織教師選擇、設(shè)計(jì)符合目標(biāo)與幼兒感興趣的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。
2、 通過說課、聽課、評(píng)課活動(dòng),逐步提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。
四、 具體安排:
九月份:
1、做好新生幼兒入園的各
項(xiàng)常規(guī)工作。討論交流本學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃。
2、討論交流本學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃。
3、了解各班主題課程的內(nèi)容與環(huán)境布置。
十月份:
1、學(xué)習(xí)討論《課程指南》中小班幼兒的年齡特點(diǎn)、階段目標(biāo)與教育策略。
2、結(jié)合教育理念,組織
3、教師開展備課、說課交流活動(dòng)。
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