《三百六十行》教學(xué)反思
《三百六十行》教學(xué)反思
本課是和社會生活緊密聯(lián)系的一課,它充分調(diào)動了學(xué)生對生活記憶中信息的搜索,因此也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。六年級同學(xué)對生活已經(jīng)有了一定的觀察能力,對常見的職業(yè)已經(jīng)形成了比較深刻的印象,這點從他們的回答中可以判斷出來。多數(shù)學(xué)生能從生活出發(fā),比較準(zhǔn)確的從人物的服飾打扮,工作環(huán)境,工作用具等方面綜合來表現(xiàn)某種職業(yè),但還有少數(shù)學(xué)生作業(yè)基本參考課本范圖,沒有能夠從自己的生活經(jīng)驗出發(fā)進行創(chuàng)作,實為一絲遺憾。本課也是對學(xué)生進行職業(yè)教育的好機會,特別是結(jié)合當(dāng)前社會生活中涌現(xiàn)出的各行各業(yè)的模范人物,讓學(xué)生從小就樹立良好的職業(yè)觀,為將來融入社會打好基礎(chǔ),思想教育方面的滲透也是這一課我比較看重的方面,甚至我覺得它的意義已經(jīng)超越了美術(shù)學(xué)科的范圍,得到了升華。
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