《瑤族舞曲》教學(xué)反思
《瑤族舞曲》教學(xué)反思
教學(xué)中能激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的興趣，養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗，1、感受音樂，能主動地體驗音樂所表達(dá)的各種情感，并能運用音樂表情術(shù)語進(jìn)行描述，在體態(tài)上作出積極的反應(yīng)，這是我教學(xué)這堂課的主要目的，
一開始，我以幾幅圖片讓學(xué)生了解瑤族的風(fēng)土人情，為隨后的音樂欣賞，對樂曲的情境風(fēng)格的了解打下了一個基礎(chǔ)，學(xué)生對中國展示的了解自然是不錯，對樂曲表達(dá)的情緒方面的感受也挺好。只是整個課堂氣氛看來，還是缺少一種“體現(xiàn)”。在于我沒有引導(dǎo)學(xué)生在聆聽感受的同時，不能積極地表達(dá)出來，哪怕是簡單的肢體語言，特別是在掀賞樂曲第三段，舞會的高潮部分時，如能配一些簡單的動作，那對學(xué)生對樂曲的理解體會起更大的幫助。為此，熟悉樂曲體會樂曲帶來的不同情感，并指導(dǎo)學(xué)生作出相應(yīng)反應(yīng)，也是欣賞課的一大主要教學(xué)目的。
【《瑤族舞曲》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《瑤族舞曲》教案（通用10篇）11-01
教學(xué)反思大全06-24
教學(xué)反思的作用10-28
seasons教學(xué)反思04-27
《驚蟄》教學(xué)反思03-07
《登山游戲》教學(xué)反思12-20
《漢字的發(fā)展》教學(xué)反思03-09
蝸牛的秘密教學(xué)反思04-01
《永生的眼睛》教學(xué)反思05-31
《剝豆》教學(xué)反思02-06