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        暑期考察小學情況的總結

        時間:2024-09-02 20:28:34

        暑期考察小學情況的總結

        暑期考察小學情況的總結

        暑期考察小學情況的總結

          【交通指南】去程從廈門坐廈門到重慶北的火車,晚上八點四十八從廈門發(fā)車,第二天早上四點多就到于都,天蒙蒙亮,如果有興致大家還可以看日出。不過大家四點就被乘務員叫醒換票,接著又來到一塊陌生的地方,不知所措,大家都很疲勞。從xx去于都的汽車很多,有的是途徑于都有的是終達于都,最早的就是我們火車準點到達我們出站后就看到了去葛坳的車。(所有去葛坳的車,都從汽車站發(fā)出,然后經(jīng)過火車站)票價16到18不等。

          xx年我們隊已經(jīng)和學校商量好,到達學校的第二天早上開營,考慮到大家都很疲勞,我們打車到了汽車站,每人5元,總共50元;在汽車站附近,我們找了家旅店,和老板協(xié)商好我們在下午兩點前離開,一個房間50元。(我覺得這個價格有點貴,實際上我們12點就離開了,當時我們主要是怕大家在于都這個紅色景點玩太久)

          于都是紅軍長征的起點,早晨大家可以沿河(貢江)走走,走到長征源紀念館(縣城不大,景點離汽車站很近)。對這段歷史不怎么感興趣或者不了解的人,我想一個團隊伴著涼風走走江邊也是極好的。不過當時我們隊有人很累,也就沒去。領隊也要尊重。

          我們最后包車花了160元直接到xx小學,建議大家在中午一點前趕到,學校有備午餐,從于都到xx大概兩個小時的車程。我們?nèi)サ臅r候車路很不好,在面包車后面的隊友感覺心臟都要振出來了。(這個時候,我們可以唱唱歌轉移注意力等等)

          返程 下午兩點開始匯演,大概四點結束,志愿者收拾完東西五點就可以往XX縣城趕,匯演的時候擔當者行動于都志愿社的志愿者們會過來看,志愿者就搭乘學校老師以及志愿社朋友的車回于都搭乘火車回各自的家。(當?shù)氐睦蠋熀芏喽甲≡诳h城,領隊可以提前和學校溝通,說夏令營結束后趕回于都坐車可不可以搭乘老師的車回于都。)

          于都火車站是個小站,只直達部分城市,旁邊也沒有肯德基類似的店,有的城市可能要去贛州轉車。從于都到贛州坐火車大概四十多分鐘,11元錢。(領隊可以要志愿者們提前買好回家的票)

          【學校情況】學校就在xx鄉(xiāng)上,一出來就是塵土飛揚的大馬路,購物也很方便。由于學校就在鄉(xiāng)上,志愿者們要想體驗農(nóng)村生活爬爬大山還得問問當?shù)乩蠋熢趺醋。(這一點,我沒有及時跟學校老師說,后來導致我們隊想拍幾張?zhí)镆罢找埠芾щy)

          學校在大門靠近馬路,其他三面都是建筑,右邊是教學樓,我們就在教學樓上課,正前方是教師宿舍,志愿者就安排分居在幾個老師的房間,老師房間的衣架、桶跟學校校長打個招呼就可以用了。(不過事后一定要歸還好)左邊是xx氏祠堂的老建筑,是他們學校幼兒園的教學用地,以及我們用餐的地方。祠堂后面有一棟樓,是現(xiàn)代教學的場地,有多媒體教室有音樂教室。(我們開營以及匯演都是在這里的教室進行,很方便)

          學校設施都還挺好,不過我們隊到達的時候恰逢學校打印機壞了,網(wǎng)絡也壞了都還沒維修,所以之前擔當者行動在群共享當中傳的關于學校的情況介紹有點不符合,就這兩點給我們志愿者帶來了很多不方便。(很多地方都存在這樣的情況,很多東西都有,但是都壞了,而且沒人維修,所以領隊不應該問學校有沒有什么設施,而是應該問還可不可以用)

          學校的科學器材以及體育器材還有多媒體教室、音樂教室的鑰匙以及圖書角的書幾個人負責,如果志愿者有需要,最好在暑假前就和學校老師溝通好,把鑰匙全留在學校。

          學校的飲用水是學校特意為夏令營留的,要讓志愿者和學生都意識到水很少,節(jié)約用水,甚至可以要求孩子每天從家里帶一杯水過來。(夏令營的時候,很多孩子不帶紙筆和杯子,志愿者們一定要強調(diào))

          學校洗澡還方便,志愿者可以去廚房打熱水然后提到各自房間洗澡。

          學校圖書角運營的還好,暑假的時候各班班主任都會把書搬到自己房間以保證安全,學生當中愛看書的孩子也挺多,很多人都說圖書角的書都已經(jīng)看過了。

          其他一切都還ok,這次和當?shù)氐睦蠋熃涣鞅容^少。學校為每門課程都配置了兩位本校老師,再加上后勤,學校的老師還有很多。志愿者們就跟在校的老師一起吃飯。所以,感恩吧。很多老師都是無薪留在學校陪我們安全度過這個夏令營。

          【關于孩子】沒什么可說的,孩子的天性就是愛玩,有精力志愿者們要給予孩子們無條件的愛、等待和包容。不想說江西的孩子怎樣,不想給他們貼上標簽,因為每個孩子都是一個復雜的個體,有調(diào)皮的有安靜的有懂事的等等,但是每一個孩子都值得我們學習,他們會給我們很多意外。

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