市教育局安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任履行情況檢查考評(píng)總結(jié)
市教育局安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任履行情況檢查考評(píng)總結(jié)
按照《XXX市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任考評(píng)檢查的通知》精神，我們第二檢查考評(píng)小組（組員：XXX區(qū)教育局、XX中、XXX中、XXX高中）于2007年1月21日―26日對(duì)XX縣教育局、XX區(qū)教育局、XX職校、XXX高中、XXX高中、XXX職校、XXX學(xué)校、XXX學(xué)校、XXXX高中等九個(gè)單位進(jìn)行考評(píng)。從考評(píng)的總體情況看，經(jīng)過(guò)20xx年初市教育局檢查考評(píng)，各單位無(wú)論是履職情況還是資料收集整理方面都有了很大進(jìn)步和提高。
現(xiàn)將20xx年度（第二組）安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任履行情況檢查考評(píng)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)完善
各單位均設(shè)置了黨政“一把手”為組長(zhǎng)的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)明確，人員落實(shí)，并能做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、自治區(qū)、市委、市政府、市教育局關(guān)于安全穩(wěn)定工作的有關(guān)部署和要求；高度重視安全穩(wěn)定工作，依法履行安全穩(wěn)定職責(zé)。按照市教育局文件精神和要求，縣、區(qū)教育局能及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)市教育局有關(guān)文件，學(xué)校能及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)，使廣大教職員工充分認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定工作的重要性和必要性，意識(shí)到只有在安全穩(wěn)定的前提下，學(xué)校才能發(fā)展壯大。
二、履行工作職責(zé)方面
在20xx年市教育局布置的“安全教育活動(dòng)月”、“安全生產(chǎn)月”、“全市中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)”、“119消防安全教育”及開(kāi)學(xué)安全工作檢查等系列活動(dòng)中，各單位做到有計(jì)劃、有部署、有檢查、有落實(shí)。特別是在“安全教育活動(dòng)月”工作中，各單位都做到校校開(kāi)展，班班組織，人人參與，不留死角，不走過(guò)場(chǎng)，重在實(shí)效，確保了“安全教育活動(dòng)月”的質(zhì)量和成效�？h、區(qū)教育局與下屬單位簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校內(nèi)部各處室領(lǐng)導(dǎo)也簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)。值得一提的是，XXX學(xué)校、XX學(xué)校各處室與每一位教師還簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)，教師的結(jié)構(gòu)工資與安全穩(wěn)定工作責(zé)任相掛鉤。其中，XXX學(xué)校在特殊的工作環(huán)境中，全體教職工全員參與安全穩(wěn)定工作的管理這一經(jīng)驗(yàn)值得推廣。各單位有突發(fā)事件（事故）、重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。在重大節(jié)假日活動(dòng)中，各單位都有值班人員和值班領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，各單位周邊的治安隱患、交通隱患能與派出所、交警隊(duì)聯(lián)系并及時(shí)加予解決。
三、目標(biāo)控制方面
縣、區(qū)教育局均有安全穩(wěn)定工作責(zé)任的一票否決制，學(xué)校也有安全穩(wěn)定工作責(zé)任的獎(jiǎng)懲制度；20xx年度，各單位沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。此外，各單位還能妥善處理好本單位內(nèi)部熱點(diǎn)問(wèn)題和突發(fā)事件，無(wú)集體上訪、游行等事件發(fā)生，而且基本按市教育局要求及時(shí)完成安全穩(wěn)定工作的傳達(dá)、檢查和總結(jié)上報(bào)等工作任務(wù)。
四、存在的問(wèn)題
1．在貫徹文件精神、落實(shí)行動(dòng)上，有打折扣現(xiàn)象。如個(gè)別單位在“安全教育活動(dòng)月”中沒(méi)有完成“演練”這項(xiàng)工作，雖然在后來(lái)補(bǔ)完成了，說(shuō)明安全措施落實(shí)不到位、不及時(shí)。
2.個(gè)別單位不注意資料的收集、整理、歸檔。
3.有個(gè)別單位不重視考評(píng)工作，材料簡(jiǎn)單，20xx、20xx年的安全資料合放在一起，沒(méi)有進(jìn)行歸類整理。
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