1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實用文檔>長春版《動物樂園》的教學(xué)反思

        長春版《動物樂園》的教學(xué)反思

        時間:2022-07-17 17:28:53

        長春版《動物樂園》的教學(xué)反思

        長春版《動物樂園》的教學(xué)反思

        長春版《動物樂園》的教學(xué)反思

          我講的自錄自評課是一節(jié)情景識字課——《動物樂園》。教材為學(xué)生呈現(xiàn)的畫面是在美麗的大自然中,動物們無憂無慮地生活在草原上、森林里。如何利用教材創(chuàng)設(shè)的情境,把識字和認(rèn)識事物有機(jī)聯(lián)系起來,激發(fā)學(xué)生主動識字的愿望,并培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物、保護(hù)自然的情感,這也正是本節(jié)語文課承載的任務(wù)之一。任務(wù)之二是認(rèn)識本課13個生字,會寫8個生字,掌握“老”的筆順,同時認(rèn)識部首“鳥”。

          依據(jù)教材特點及學(xué)生的年齡特征,我在設(shè)計本節(jié)課的教學(xué)過程時,力求做到以下幾點:

          一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣,樂于識字

          《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料,同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗,注重教給識字方法,力求實用結(jié)合。運用多種形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。”《動物樂園》一課,作為一節(jié)情境識字課,識字情境的創(chuàng)設(shè),目的在于怎樣讓學(xué)生感受到動物的悠閑之“樂”和學(xué)生的學(xué)習(xí)之“樂”,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物、保護(hù)自然的情感。因此,我在教學(xué)中,寓教于樂,注意增強(qiáng)學(xué)生識字過程中的趣味性。充分利用播放動畫片《獅子王》、教學(xué)情境圖。讓孩子們?nèi)ビ^察,并運用已有經(jīng)驗和生活素材發(fā)展語言,感受動物之樂。然后通過媒體課件,為學(xué)生帶來多種影視圖片,讓學(xué)生學(xué)得快樂。

          二、尊重學(xué)生已有認(rèn)識,探究規(guī)律,巧識漢字

          學(xué)生對于母語的學(xué)習(xí)不是零起點。甚至有的學(xué)生在入學(xué)前關(guān)于動物名字的漢字就已經(jīng)全都會認(rèn)了。那么教學(xué)本課生字的字音就已經(jīng)不是本課的教學(xué)重點了,我把重點放在字形和字義上,如:帶有犭的字,鳥字邊的字。同時引導(dǎo)學(xué)生自理識字。猜字謎、換偏旁、加一加、換一換、數(shù)筆畫等識字方法。激發(fā)學(xué)生的識字興趣。發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律,感受漢字所蘊含的文化,從而激發(fā)學(xué)生的識字愿望,也使識字教學(xué)變得生動高效,趣味興強(qiáng)。

          在本節(jié)課中,讓學(xué)生自理識字。猜字謎、換偏旁、加一加、換一換、數(shù)筆畫等識字方法。激發(fā)學(xué)生的識字興趣。

          三、關(guān)注積累,發(fā)展語言,拓展發(fā)散

          在本節(jié)課的教學(xué)中,我還關(guān)注學(xué)生的積累,開展豐富多彩的識字活動,創(chuàng)造充滿活力的識字氛圍。比如:在學(xué)“虎”這個字時,我讓學(xué)生介紹有關(guān)老虎的資料。幫助學(xué)生們積累有關(guān)虎及其它動物的成語,在和學(xué)生一起回憶本課所學(xué)生字,我自編了一首好認(rèn)好記的兒歌,鞏固生字,發(fā)展語言,為學(xué)生提供一個復(fù)現(xiàn)生字的載體。同時,教師有目的、有規(guī)律、有重點的向?qū)W生進(jìn)行拓展發(fā)散。讓學(xué)生充分體會到漢字文化的博大精深。但是,在教學(xué)過程中還有很多不足的地方。

          1、教材的把握上有些偏差:本節(jié)課容量大,只是把識字弄完了,沒有集中起來。反復(fù)識字。

          2、沒有達(dá)到預(yù)定的目的。本節(jié)課學(xué)生的課前收集資料少,即使知道一些,學(xué)生不會匯報。

          俗話說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。識字教學(xué)的真正目的是讓學(xué)生“動”起來,自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律,主動識字,樂于識字,感受漢字的趣味性和漢字所蘊含的文化。熱愛語言文字,真正享受到語言文字帶來的快樂。通過教師的教,不僅為學(xué)生打下堅實的語文基礎(chǔ),做人的基礎(chǔ),更使他們成為樂于學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。為此,在今后的教學(xué)中,重點研究識字教學(xué)的策略,尋找符合我班學(xué)生的識字方法,讓學(xué)生自主識字。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

        【長春版《動物樂園》的教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        《動物的繁殖》課堂教學(xué)反思04-28

        北師大版數(shù)學(xué)《最喜歡的水果》教學(xué)反思06-20

        青島版數(shù)學(xué)三上《熱鬧的民俗節(jié)對稱》的教學(xué)反思08-22

        北師大版四年下冊數(shù)學(xué)《圖形分類》的教學(xué)反思03-08

        教學(xué)反思大全06-24

        教學(xué)反思的作用10-28

        seasons教學(xué)反思04-27

        《驚蟄》教學(xué)反思03-07

        蝸牛的秘密教學(xué)反思04-01

        《永生的眼睛》教學(xué)反思05-31

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>