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        《立夏節(jié)到了》教學(xué)設(shè)計

        時間:2024-07-24 01:47:37

        《立夏節(jié)到了》教學(xué)設(shè)計

        《立夏節(jié)到了》教學(xué)設(shè)計

        《立夏節(jié)到了》教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認識生字11個。積累10個詞語和1句句子。

          2、正確地朗讀課文。能說出立夏節(jié)“吃百家飯”和“秤人活動”的習(xí)俗。

          3、摘抄自己喜歡的課文中描寫立夏節(jié)自然景物的句子。

          4、了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,體會立夏節(jié)時人們的喜悅心情。

          教學(xué)重點:

          1、正確地朗讀課文。能說出立夏節(jié)“吃百家飯”和“秤人活動”的習(xí)俗。

          2、摘抄自己喜歡的課文中描寫立夏節(jié)自然景物的句子。

          教學(xué)難點:

          了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,體會立夏節(jié)時人們的喜悅心情。

          教學(xué)準備:

          1、生字卡片、課件

          2、預(yù)習(xí):正確地朗讀課文,理解詞語;積累:10個詞語和1句句子。

          教學(xué)時間:

          1課時

          教學(xué)過程:

          一、啟發(fā)談話,引出課題。

          1、師述:中華民族是一個歷史悠久的民族。千百年來,流傳下來許許多多的具有中國特色的節(jié)日。

          2、提問:你知道哪些節(jié)日?這些節(jié)日有什么習(xí)俗?

          學(xué)生交流自己知道和了解的節(jié)日。(出示圖片)

          3、師述:大家講得很好。每年農(nóng)歷立夏,公歷5月6日前也是一個節(jié)日。今天,我們就來學(xué)習(xí)課文。

          4、出示課題:49、立夏節(jié)到了(讀題)

          5、質(zhì)疑。

          二、一讀課文。

          請在課文里找一找描寫立夏節(jié)自然景物的句子。

          出示句子

          ※梅子熟了,枇杷黃了,還有那紅得像寶石般的櫻桃已擺在竹籃里上市了,不知不覺立夏節(jié)到了。

          布谷鳥在田野里鳴唱,杜鵑花開得正紅,正是江南最美麗的季節(jié)呀!

         。1)學(xué)生字“枇杷”(出示圖片)。

         。2)指名讀。比讀。

          三、二讀課文

          1、指名通讀課文。

          (出示聽的要求)

          2、課文介紹了立夏節(jié)的哪些習(xí)俗?

          3、分別是課文的那幾節(jié)?

         。ǔ鍪荆┏浴鞍偌绎垺保2~~4)

          吃茶葉蛋(2)

          稱體重(5)

          4、學(xué)習(xí)2——4小節(jié)

         。1)出示學(xué)習(xí)要求

          1)輕聲讀2——4小節(jié),自學(xué)生字。

          2)用“”劃出寫“百家飯”習(xí)俗的句子。

          3)說說你的感覺。

         。2)檢查

          a讀生字(提示“蠶”的第一筆。)

          b讀詞語。(出示)

          c出示句子

          立夏節(jié),孩子們要吃“百家飯”,預(yù)兆著他們會長得健康、聰明,是種莊稼的好手,會給村里人造福。(讀句子)

          d交流感覺。

          過渡:吃“百家飯”,預(yù)兆著孩子長得健康、聰明,那稱體重又是怎么回事呢?

          5、學(xué)習(xí)第5小節(jié)

          (1)輕聲讀讀第5節(jié)。

          (2)質(zhì)疑,解答。

          如:德高望重:品德高尚,名望很大。

         。3)誰愿意來讀一讀。

          四、再讀課文

          1、師:文中有三句省略句,你能找到嗎?請你讀一讀,說說省略號省略了什么?

          2、獎勵做個游戲

          春節(jié) 舉頭望明月,

          低頭思故鄉(xiāng)。

          中秋節(jié) 遙知兄弟登高處,

          遍插茱萸少一人。

          重陽節(jié) 清明時節(jié)雨紛紛,

          路上行人欲斷魂。

          清明節(jié) 爆竹聲中一歲除,

          春風(fēng)送暖入屠蘇。

          3、立夏節(jié)到了,一派熱鬧的景象,人們的心里充滿了欣喜。誰能用欣喜的語氣讀讀課題。(指名讀)

          4、有感情地來朗讀課文。

          五、拓展練習(xí)

          1、介紹有關(guān)立夏的小知識。(為什么吃蛋?稱人的由來。)

          2、在眾多的傳統(tǒng)節(jié)日里,選一個自己最愛的,向大家做一個介紹。

          六、作業(yè)布置。

          A

          1、抄寫字詞。

          2、了解不同的節(jié)氣。

          B

          1、抄寫字詞。

          2、你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日?選一個介紹給大家聽。

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