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        滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷

        時(shí)間:2024-09-02 08:35:28

        滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷

        2014學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期終考查

        滬教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷

        班級(jí)_______  姓名________

        ________○_________○_________○___________○____________○________

        (完卷時(shí)間:60分鐘)

        一、把詞語(yǔ)寫(xiě)完整。12%

        千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( )

        慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭

        二、填上合適的詞。9%

        一( )墻 (      )的稻田 (     )地走

        一( )馬 (      )的樂(lè)曲 (     )地問(wèn)

        一( )秤 (      )的感情 (     )地看

        三、選詞填空。6%

        感覺(jué) 發(fā)覺(jué) 察覺(jué)

        1.我的心事到底還是被母親( )了。

        2.熟透的楊梅太甜了,吃起來(lái)都( )不到一點(diǎn)酸味了。

        3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門(mén)鈴,就被人( )了。

        四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%

        1、一個(gè)人無(wú)論( ),都( ),要( )。

        2、( )照在( ),沒(méi)有( ),湖面( )。

        五、將下列句子按正確的順序排列。4%

        ( )許多行人被吸引住了,都站在細(xì)雨中靜靜地聽(tīng)他拉琴。

        ( )有一天,他在河邊練琴,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。

        ( )聶耳拉小提琴的時(shí)候常常會(huì)入迷,忘了周?chē)l(fā)生的事情。

        ( )悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上,人們久久不愿離去。

        六、讀一讀,連一連。10%

        獨(dú)坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維

        蓬頭稚子學(xué)垂綸 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 胡令能

        平明尋白羽 側(cè)坐莓苔草映身 盧綸

        月落烏啼霜滿天 沒(méi)在石棱中 張繼

        小荷才露尖尖角 江楓漁火對(duì)愁眠 楊萬(wàn)里

        七、閱讀。29%

        小老鼠賞花(14%)

        春天到了,山上開(kāi)滿了wǔ yán liù sè(     。┑孽r花,小老鼠哼著歌兒去賞花。

        走著,走著,一不小心,小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英!皩(duì)不起!”小老鼠連忙說(shuō)。

        蒲公英那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖都被踩彎了,可它還是搖著頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)倒下,我要堅(jiān)持到花開(kāi)的那一天,讓更多的人來(lái)xīn  shǎnɡ(    。!

        小老鼠感動(dòng)了□沖著太陽(yáng)喊道□太陽(yáng)公公□快讓蒲公英開(kāi)花吧□太陽(yáng)聽(tīng)了它的話,把溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英的身上,蒲公英開(kāi)出了美麗的花兒來(lái)。

        1、拼讀音節(jié),將詞語(yǔ)寫(xiě)在文中的括號(hào)中。(2%)

        2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞(4%)

        急忙( ) 感激( )

        保持( ) 暖和( )

        3、在□里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2%)

        4、“著”用部首查字法應(yīng)查( )部。用音序查字法應(yīng)查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應(yīng)該讀(zháo zhe),用“√”勾出。它還可以組成詞語(yǔ):( )(4%)

        5、小老鼠為什么而感動(dòng)呢?請(qǐng)用“ ”劃出相關(guān)的句子。(2%)

        鄉(xiāng)間綠陰(15%)

        鄉(xiāng)間,是樹(shù)的天地。公路兩旁,是高大的(梧 悟)桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行的柳樹(shù)。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺(撥 拔),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種(植 值)著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)……春末夏初,各種果樹(shù)舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。

        1、把括號(hào)里錯(cuò)誤的字劃去。(4%)

        2、文中描寫(xiě)植物長(zhǎng)得茂盛的詞語(yǔ)是( ) ( ),

        你能再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)嗎? ( ) ( )。(4%)

        3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(2+3%)

        ,像 。

        4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)……”句中省略號(hào)(……) 表示(  。。(2%)

        A、省略了其他的果樹(shù) B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人

        八、看圖寫(xiě)話18%。 寫(xiě)字分5%。

        圖上畫(huà)了誰(shuí)和誰(shuí)?它們?cè)谑裁吹胤剑克鼈優(yōu)槭裁磿?huì)在一起?他們會(huì)怎么做?又會(huì)說(shuō)些什么?先仔細(xì)看圖,然后把你看到的、想到的都寫(xiě)下來(lái),這一定是一個(gè)很精彩的故事。

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