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        綠色學校創(chuàng)建工作計劃

        時間:2024-06-08 05:12:55

        綠色學校創(chuàng)建工作計劃

        綠色學校創(chuàng)建工作計劃

        綠色學校創(chuàng)建工作計劃

          一、指導思想

          以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,以科學發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育為目標,以“綠色學!睘檩d體,深入開展各種主題教育活動,全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

          二、創(chuàng)建目標

          1. 圍繞創(chuàng)建江蘇省“綠色學!钡哪繕,切實提高學生的環(huán)境意識,充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。

          2. 建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。

          3. 通過創(chuàng)建“綠色學!被顒樱瑢h(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中,讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。

          三、主要措施

         。ㄒ唬┘訌娊M織領導

          成立環(huán)境教育領導小組,校長全面負責,分管教導主抓,大隊輔導員緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨干的管理機制,定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

         。ǘ┨岣邘熒J識

          “綠色學!钡谋举|(zhì)特征,就是在學校的建設與發(fā)展中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育理念。學校是傳播文化的特定場所,是學生獲得知識和

          技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成良好行為的重要場所。“綠色學!钡膭(chuàng)建不僅能使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得到提升,還可以通過學生帶動家長,通過家長帶動社區(qū),又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。

         。ㄈ┓e極開展活動

          1、結(jié)合環(huán)保節(jié)日,開展宣傳活動。抓住 3月12日 植樹節(jié),3月最后一個周六世界熄燈一小時活動,4月30日世界無煙日,6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動,提高師生愛護環(huán)境意識。

          2、充分挖掘教育題材,在學科中滲透環(huán)保教育。結(jié)合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點,從課堂主渠道滲透環(huán)境教育,從原課文知識點上滲透,保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容,又有效果,也不加重學生負擔。

          3、通過活動倡導環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會期間,各班可以開展以花為媒的系列活動;結(jié)合運動會,各班以花為名,開展綠色環(huán)保的運動會等。

         。ㄋ模├^續(xù)優(yōu)化環(huán)境

          綠化校園:整體規(guī)劃校園建設,加強對學校花草樹木的管理,在學校已有的基礎上,擴大綠化面積。

          美化校園:加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,龍娃廣播時間定期播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。

          凈化校園:繼續(xù)做好“無煙學!惫ぷ,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,做到校園凈化,教室整潔,校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,廁所無異味,餐廳衛(wèi)生符合標準。繼續(xù)改善學校的硬件設施,盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。

          四、創(chuàng)建步驟

          1.成立創(chuàng)建“綠色學校”領導小組,報上級教育主管部門登記備案。

          2.對照“綠色學!眲(chuàng)建評估標準,對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析,并制定切實可行的創(chuàng)建方案。

          3.組織教職工培訓,充實所需的資料和設備,為學校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件。

          4.自我檢查與糾正。學校定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正,不斷提高學校的創(chuàng)建水平。

          5.申請驗收。通過自評證明學校已經(jīng)達到了本地綠色學校的評估標準后,向教育局申請“綠色學!泵。

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