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        蘋(píng)果娃娃的數(shù)學(xué)教案

        時(shí)間:2024-08-26 20:10:28

        蘋(píng)果娃娃的數(shù)學(xué)教案

        蘋(píng)果娃娃的數(shù)學(xué)教案

        蘋(píng)果娃娃的數(shù)學(xué)教案

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、貼絨水果娃娃5個(gè)(背后貼有水果),顏色不同的卡車(chē)5輛,二進(jìn)制游戲圖片一張,各種水果拼圖20張。

          2、每組1----5數(shù)字卡片若干。識(shí)字卡:橘子、葡萄、梨子、蘋(píng)果、西瓜、桃子、草莓、香蕉等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分出示水果娃娃,引起興趣。

          “今天,老師請(qǐng)來(lái)了水果娃娃,我們來(lái)看看都有些什么水果?”(橘子、葡萄、梨子、蘋(píng)果、西瓜、桃子、草莓、香蕉)我們來(lái)數(shù)數(shù),一共有幾種水果娃娃呢?

          二、基本部分

          1、猜數(shù)和排序

         。1)猜數(shù)

          水果娃娃要和小朋友玩?zhèn)猜數(shù)的游戲,每個(gè)水果娃娃背后都藏有一個(gè)數(shù)字,你們想知道是數(shù)字幾嗎?

          a、梨子娃娃說(shuō);“我比2多1”,誰(shuí)知道這個(gè)數(shù)字是幾呢?

          B、葡萄娃娃說(shuō)“我比5少1”

          C、橘子娃娃說(shuō)“我是1-----5數(shù)字中最小的那個(gè)數(shù),是數(shù)字幾呢?

          D、你們看看1----5數(shù)字中還剩下哪兩個(gè)數(shù)呢?那西瓜娃娃和蘋(píng)果娃娃誰(shuí)是2誰(shuí)是5呢?

          西瓜娃娃說(shuō):“我的數(shù)字比蘋(píng)果娃娃大,誰(shuí)能告訴大家是幾?那蘋(píng)果娃娃是數(shù)字幾?

          (2)鞏固

          現(xiàn)在老師看看你們記住了沒(méi)有,加以驗(yàn)證。師指認(rèn)每個(gè)水果娃娃,讓幼兒說(shuō)出背后的

         。3)猜猜少了哪個(gè)數(shù)?

          現(xiàn)在老師任意拿走一樣水果,問(wèn)少了幾,是什么水果,重復(fù)指認(rèn)水果和數(shù)字。

         。4)排序

          現(xiàn)在,我要請(qǐng)小朋友給水果娃娃身上的數(shù)字從小到大排隊(duì),其余的小朋友在位子上排

          我們先來(lái)看看他排的對(duì)不對(duì)?(集體檢查)請(qǐng)小朋友數(shù)數(shù),自己排的對(duì)不對(duì)?幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)一遍。

          2、復(fù)習(xí)序數(shù)和認(rèn)數(shù)

         。1)你們喜歡吃水果嗎?我們到水果店里去看看有些什么水果。(出示二進(jìn)制圖)我們幫水果點(diǎn)運(yùn)點(diǎn)水果去好嗎?

         。2)(出示卡車(chē))“嘀嘀,什么車(chē)開(kāi)來(lái)了?開(kāi)來(lái)了幾輛卡車(chē)?”第一輛是什么顏色?那么第三輛?……

         。3)幼兒動(dòng)手拼水果現(xiàn)在我們要幫水果店準(zhǔn)備水果,請(qǐng)小朋友先取一張有圓點(diǎn)的卡片,數(shù)數(shù)有幾個(gè)圓點(diǎn),再找它的另一半,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,反過(guò)來(lái)就是一個(gè)水果,你別說(shuō)出來(lái),呆會(huì)讓我來(lái)猜猜好嗎?

         。4)二進(jìn)制游戲“我知道你的水果是什么?”

          你們都拼好了嗎?誰(shuí)愿意讓我來(lái)猜猜你的水果是什么?當(dāng)老師猜出幼兒的水果后,讓幼兒把水果送到第幾輛卡車(chē)上去,游戲重復(fù)幾次。

          三、結(jié)束部分

          小朋友真能干,把水果都裝上車(chē)了,水果店的阿姨要謝謝你們幫了一個(gè)大忙,現(xiàn)在讓我們一起開(kāi)著車(chē)把水果運(yùn)到水果店里去吧。(幼兒開(kāi)車(chē)出教室)

          設(shè)計(jì)意圖:

          研究表明:游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式,幼兒游戲中蘊(yùn)藏著發(fā)展的需要和教育契機(jī),新《綱要》中指出,幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”,基于這一理念,我把猜想游戲定為該教案的主要游戲形式。同時(shí),中班幼兒注意集中時(shí)間短,如果注意對(duì)象單調(diào)無(wú)變化,不符合幼兒興趣,注意的穩(wěn)定性就小,為了讓計(jì)算“復(fù)習(xí)5 以?xún)?nèi)的數(shù)”這一抽象的數(shù)學(xué)概念具體化、趣味化,吸引幼兒的注意力,讓幼兒主動(dòng)的去學(xué),除了以猜想游戲的形式,我還設(shè)置了情境化,采用水果娃娃這些幼兒生活常見(jiàn)的事物來(lái)引起幼兒的注意。從猜水果娃娃的數(shù)字、給水果娃娃的數(shù)字排序、點(diǎn)數(shù)結(jié)合拼水果、運(yùn)水果環(huán)環(huán)相扣環(huán)節(jié),讓幼兒在猜猜、想想、看看、數(shù)數(shù)的輕松的游戲中自我探索復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù),序數(shù)和排序。發(fā)展幼兒的觀察力,提高幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒在猜猜、想想、看看、數(shù)數(shù)的游戲中復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù),序數(shù)和排序。

          2、發(fā)展幼兒的觀察力,提高幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。

          3、趣味識(shí)字:橘子、葡萄、梨子、蘋(píng)果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。

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