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        高校十二五規(guī)劃總結(jié)

        時(shí)間:2022-06-06 23:12:35

        高校十二五規(guī)劃總結(jié)范文

        高校十二五規(guī)劃總結(jié)范文

        高校十二五規(guī)劃總結(jié)范文

          篇一:十二五規(guī)劃總結(jié)(20xx)

          三年來(lái),我們堅(jiān)持以《規(guī)劃》統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作、以科研引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略。以規(guī)劃中確立的總課題《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(zhǎng)的規(guī)律探索》為抓手,努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作;進(jìn)行了卓有成效的實(shí)踐探索,努力完成各項(xiàng)既定的目標(biāo)。通過(guò)全體教職工三年的努力,三年規(guī)劃的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)到,取得了較好的辦學(xué)成效。

         。1)教師的專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展均衡,少數(shù)教師的職業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高。教師的教學(xué)能力中已經(jīng)產(chǎn)生一批優(yōu)秀的教師,但也有些教學(xué)能力較弱的教師。如何引領(lǐng)全體教師共同發(fā)展遇到一些問(wèn)題與困難,需要培養(yǎng)一些在區(qū)乃至市的骨干教師和名師,促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。

         。2)教研組、備課組管理的創(chuàng)新意識(shí)得到加強(qiáng)。學(xué)校始終秉承著校風(fēng)正,人心齊的氛圍,教師努力在本職崗位上勤于耕耘,同時(shí),學(xué)校通過(guò)教研組、備課組的推動(dòng),通過(guò)教研人員、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),推進(jìn)了課改理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的實(shí)踐,但缺乏不斷擴(kuò)充知識(shí)、主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的意識(shí)。

          (3)教師的科研能力有了一定的提高。一些教師苦干、苦教,缺少巧干,優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)推廣和教科研成果推廣力度不大,使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)輻射面較小。教科研課題研究的過(guò)程實(shí)際上是推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,因此要大力提高教師的科研能力。 師資培養(yǎng)方面:

          1、針對(duì)教師撰寫(xiě)個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的課題進(jìn)行研究,制定了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)體系,啟動(dòng)了人才培養(yǎng)工程,經(jīng)過(guò)三年努力,現(xiàn)已有十多名教師從相關(guān)培訓(xùn)基地、工作室結(jié)業(yè),并有多名教師走上了領(lǐng)導(dǎo)、管理崗位。

          2、青年教師的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)正常開(kāi)展,三年來(lái),相繼通過(guò)學(xué)習(xí)、走訪名師、評(píng)測(cè)、研討等方式進(jìn)行了教師基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)養(yǎng)等培訓(xùn)工作,收到了良好的效果。

          3、學(xué)校通過(guò)崗位培訓(xùn)、校本研修、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、加任務(wù)、壓擔(dān)子,多渠道多層次多方向培養(yǎng)教師,有力調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,適度滿足了各年齡層次教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),保證了學(xué)校持續(xù)發(fā)

          展的需要。三年來(lái),成績(jī)斐然,教師中計(jì)有二十人次獲得了各類(lèi)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),其中市、區(qū)教學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)格外引人矚目。

          德育方面:

          1、以誠(chéng)信教育為核心的德育運(yùn)轉(zhuǎn)體系日趨完善,提高學(xué)校德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性。養(yǎng)成學(xué)生良好的行為和生活方式。

          2、一年一度的 “學(xué)雷鋒”愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng),是學(xué)生體驗(yàn)愛(ài)心助人的活動(dòng),三年來(lái),共計(jì)千余人次的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,取得了令人矚目的成績(jī),并被市電視臺(tái)報(bào)道。

          ——課堂教學(xué):增效減負(fù)策略?xún)?yōu)化

          1、通過(guò)提高課堂教學(xué)的效率以達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),已經(jīng)成為學(xué)校上下的共識(shí)。加強(qiáng)“十六字訣”教學(xué)策略的優(yōu)化研究是貫穿三年教學(xué)工作的主旋律,而五大學(xué)科的教學(xué)模式的研究正在日益深化,推陳出新,指日可待。認(rèn)真探索必然結(jié)出豐碩的成果,三年來(lái),我們?cè)趯W(xué)生進(jìn)分下降的情況下,高考都能在整體上維持我校在區(qū)里原有的地位,這就是最好的證明。

          2、提高效率關(guān)鍵在于提高教師的執(zhí)教能力,三年來(lái),我們?cè)诮虒W(xué)五環(huán)節(jié)對(duì)教師進(jìn)行了“五環(huán)輪動(dòng)漸次推進(jìn)”的崗位培訓(xùn)活動(dòng),依次在規(guī)范備課(集體備課:輪流主備共同定稿)、優(yōu)化實(shí)施(同課異構(gòu))、作業(yè)反饋(評(píng)比與檢查)、分析反思(質(zhì)量分析會(huì))、評(píng)介(復(fù)習(xí)考試)諸環(huán)節(jié)上下功夫,有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)效率的提高。

          3、主題教研活動(dòng)是推進(jìn)教學(xué)工作的傳統(tǒng)手段,三年中我們相繼開(kāi)展了“‘兩綱’進(jìn)課堂打造優(yōu)質(zhì)課”、“聚焦課堂,關(guān)注過(guò)程”、“同課異構(gòu)”、“學(xué)科拓展研究”“貫徹‘十六字訣’,優(yōu)化課堂教學(xué)”等主題教研活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)新理念、研究新問(wèn)題、探討新對(duì)策,有效地強(qiáng)化了學(xué)術(shù)風(fēng)氣,程度不同地提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。有近四十人次的教師在公開(kāi)研究的舞臺(tái)上展示了他們對(duì)以上主題的理解。

          5、整整堅(jiān)持了一年的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理,現(xiàn)已形成了各學(xué)科的教學(xué)手冊(cè),梳理的過(guò)程讓老師獲益匪淺,不僅讓學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)爛熟于己胸,而且讓教師知曉學(xué)生的知識(shí)貯備的程度,知識(shí)對(duì)接的切口,對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用是顯而易見(jiàn)的。

          ——教育科研;人皆有題漸成風(fēng)氣

          1、三年來(lái),學(xué)校科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略正在逐漸產(chǎn)生積極效應(yīng),學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教科研活動(dòng),基本上實(shí)現(xiàn)了人人參加

          科研活動(dòng),F(xiàn)已成書(shū)稿,即將結(jié)題的市級(jí)課題一個(gè),正在實(shí)施研究的市級(jí)課題1個(gè),正在實(shí)施的省級(jí)一般課題1個(gè),王燕、李衛(wèi)紅、豆華敏老師的課題榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

          2、教師在各種媒體上發(fā)表的文章數(shù)十篇,多人次接受訪談。 ——校園文化:青春飛揚(yáng)氛圍和諧

          1、各種師生社團(tuán)活動(dòng)是我校一道獨(dú)特的靚麗的風(fēng)景線,不僅豐富了校園文化生活,拓展師生的視野,而且協(xié)調(diào)了師生關(guān)系。

          2、學(xué)軍、學(xué)農(nóng)以及各種青年志愿者服務(wù)等各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使廣大學(xué)生了解了社會(huì),體驗(yàn)了生活,更使學(xué)生人格、心智及體魄得到了錘煉,樹(shù)立了人生信念和社會(huì)責(zé)任感。

          3、近年來(lái),我校的溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng),從教室的“硬環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)走向了“軟環(huán)境”的建設(shè)。尤其是在“師生自主課堂”的主題活動(dòng)中,各班學(xué)生整體面貌進(jìn)步很大。師生在真誠(chéng)對(duì)話中相互又走近了一步,多了一份諒解和親近。“師生共話溫馨課堂”的活動(dòng)使溫馨教室的創(chuàng)建架起了師生溝通的橋梁。

          ——二線服務(wù):盡心盡職保障有力

          “學(xué)生至上,服務(wù)教學(xué)”,“人人都是德育工作者”業(yè)已成為我校二線工作者的共同心聲,無(wú)論是教務(wù)工作人員,還是總務(wù)工作人員,為了學(xué)校的發(fā)展,都盡心盡職,有力地保障教育教學(xué)工作,盡管他們?cè)诖蟛糠謭?chǎng)合都是默默無(wú)聞的,但是功不可沒(méi),其實(shí)學(xué)校每一步的發(fā)展,每一個(gè)成績(jī)的取得,背后都凝聚著全體二線工作人員的心血、智慧和汗水。

          ——基本建設(shè):年年有為三年巨變

          1、教學(xué)樓和平房的修繕使學(xué);靖窬譄ㄈ灰恍隆

          2、各方面硬件設(shè)施提升了學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。

          3、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的完工,毫無(wú)疑問(wèn)必將為我校的教學(xué)發(fā)展增添了新的元素。

          三、今后三年可拓展的空間:走內(nèi)涵發(fā)展之路

          1、打造團(tuán)隊(duì)精神,提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量和效率,提高各級(jí)各類(lèi)管理人員的全局意識(shí)、群眾意識(shí)和工作能力。

          2、深化二期課改,提高學(xué)校課程建設(shè)的針對(duì)性,提高課堂教學(xué)的有效性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

          3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),持續(xù)提高教師的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)在市

          和區(qū)有影響力的師資。

          4、積極變革創(chuàng)新,努力建設(shè)能夠促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的學(xué)校。

          20xx年12月

          篇二:十二五學(xué)校規(guī)劃

          蔚縣城第二中學(xué)

          “十二五”發(fā)展規(guī)劃

          20xx年至20xx年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期!笆濉逼陂g,蔚縣城第二中學(xué)將面臨新的發(fā)展機(jī)遇,也面臨新的挑戰(zhàn)。為了更好地把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的新局面,根據(jù)國(guó)家和省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,特制定蔚縣城第二中學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃。

          一、“十一五”發(fā)展回顧與基本經(jīng)驗(yàn)

         。ㄒ唬┲饕删

          “十一五”期間,學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化教育改革,積極發(fā)展辦學(xué)特色,各方面工作都取得了顯著成績(jī),實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。連續(xù)獲得縣教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位,市文明單位、法制教育先進(jìn)單位、國(guó)防教育先進(jìn)單位、數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地、校園文化建設(shè)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。全校教職員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“熱愛(ài)二中、建設(shè)二中、宣傳二中、奉獻(xiàn)二中”的二中精神,圓滿完成了“十一五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

          德育工作扎實(shí)有效。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、德育為先”原則,認(rèn)真開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的革命傳統(tǒng)教育、“八榮八恥”教育、公民素養(yǎng)教育,定期舉行理想信念、法制安全、身心健康等系列主題教育活動(dòng),注重學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自主管理、自我服務(wù)的作用,榮獲市德育工作先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校上一中人數(shù)一直位于全縣前列。提前班人數(shù)逐年遞增。初中教育成功接受了省政府教育督導(dǎo)驗(yàn)收、省教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)驗(yàn)收。職業(yè)高中與張家口煤機(jī)技校、北京順義勞動(dòng)局技校聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,新增聯(lián)辦校北京黃莊職業(yè)高中,職業(yè)教育欣欣向榮。

          隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng),不斷提升教師的思想境界和專(zhuān)業(yè)化水平。積極開(kāi)展各種形式的教師培訓(xùn),積極參加市縣教學(xué)教研活動(dòng)。五年來(lái),有近二十名教師在省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及基本功競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

          辦學(xué)特色日益鮮明。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校形成了以“辦素質(zhì)教育、建和諧二中”為目標(biāo),職教、普教并重,協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)模式。校園文化建設(shè)卓有成效,成為張家口市校園文化建設(shè)示范學(xué)校。

          教育科研成果豐厚。圍繞創(chuàng)建研究型學(xué)校的目標(biāo),學(xué)校以課題研究帶動(dòng)教育科學(xué)研究發(fā)展。學(xué)校編印校本教材《蔚縣剪紙》、《中華傳統(tǒng)節(jié)日詩(shī)詞》、《蔚縣城第二中學(xué)校園文化手冊(cè)》。

          學(xué)校管理不斷優(yōu)化。學(xué)校積極推進(jìn)管理體制改革,實(shí)行即時(shí)制管理,采取年級(jí)和教研雙線管理辦法,得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。黨支部充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,為縣先進(jìn)黨支部。

          軍民共建成效顯著。學(xué)校始終重視國(guó)防教育。學(xué)期初均開(kāi)展新生入學(xué)軍訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,健全學(xué)生體魄。多次被市政府表彰為國(guó)防教育工作先進(jìn)單位。

          辦學(xué)條件根本改善。學(xué)校實(shí)施了部分校舍改造,調(diào)整了學(xué)校各區(qū)域布置,對(duì)食堂舉行了改制,進(jìn)行了校園景觀文化建設(shè),校容校貌發(fā)生巨大變化,辦學(xué)條件得到部分改善。

         。ǘ┗窘(jīng)驗(yàn)

          “十一五”期間,在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,經(jīng)過(guò)全體二中人的團(tuán)結(jié)拼搏,學(xué)校的知名度、美譽(yù)度越來(lái)越高,逐漸成為蔚縣人民心目中的品牌學(xué)校。

          “十一五”期間學(xué)校發(fā)展所形成的基本經(jīng)驗(yàn)是:

          一是科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。在“十一五”規(guī)劃的引領(lǐng)下,學(xué)校樹(shù)立了先進(jìn)的辦學(xué)理念,確立了“辦素質(zhì)教育、建和諧二中”的辦學(xué)目標(biāo),即堅(jiān)持依法治校、以德潤(rùn)校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校、文化塑校的辦學(xué)思路,有效地促進(jìn)了學(xué)?茖W(xué)、健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

          二是大力發(fā)揚(yáng)二中精神。在 “熱愛(ài)二中、建設(shè)二中、宣傳二中、奉獻(xiàn)二中”的二中精神感染下,領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),全校上下凝心聚力抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化。

          三是始終堅(jiān)持以生為本。學(xué)校秉承“對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé),為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,盡心盡力,積極為全體學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)越的教育條件。

          四是精心打造教師團(tuán)隊(duì)。高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新教師隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,形成了積極向上的教師團(tuán)隊(duì)文化。

          五是不斷深化課程改革。學(xué)校堅(jiān)持課程改革的方向不動(dòng)搖,以課改為抓手全面提升教育質(zhì)量,發(fā)展學(xué)校特色,積極開(kāi)設(shè)多樣化的特色課程和校本課程。

          六是一貫重視文化建設(shè)。圍繞創(chuàng)建現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量的研究型學(xué)校這一辦學(xué)目標(biāo),努力建設(shè)底蘊(yùn)豐厚、精神豐盈、內(nèi)涵豐富、物質(zhì)豐足的學(xué)校文化,形成了特色鮮明的學(xué)校文化和育人氛圍。

          七是全力提供物質(zhì)保障。立足校園現(xiàn)代化,重視校園的軟硬件建設(shè),具備了較好的硬件設(shè)施,為師生提供了較為優(yōu)越的工作、學(xué)習(xí)條件和優(yōu)美的生活環(huán)境,為全面開(kāi)展素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

          二、“十二五”發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

         。ㄒ唬﹪(guó)家教育改革發(fā)展新趨勢(shì)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

          第四次全國(guó)教育工作會(huì)議發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—2020)》是我國(guó)今后十年教育發(fā)展的政策指南。綱要要求通過(guò)改革創(chuàng)新,為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。在中學(xué)階段,強(qiáng)調(diào)提高教育質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力,克服“應(yīng)試教育”傾向,全面提升學(xué)生素質(zhì)。這些新的要求和思路都為我校的發(fā)展指明了方向,也提出了挑戰(zhàn)。

          “十二五”期間是國(guó)家開(kāi)始執(zhí)行中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要的前五年,全國(guó)上下將進(jìn)一步深化教育改革,提升教育質(zhì)量。學(xué)校將在綱要精神的指引下,努力探索新的人才培養(yǎng)模式和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,積極探索促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的新途徑,探索職業(yè)教育發(fā)展的新路子,力爭(zhēng)對(duì)全縣乃至全市的教育改革和發(fā)展起到一定的示范和輻射作用。

         。ǘ┪悼h教育未來(lái)發(fā)展新目標(biāo)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

          蔚縣基礎(chǔ)教育的迅猛發(fā)展是我校面臨的有利環(huán)境,也是一種壓力。“十一五”期間,蔚縣教育取得了輝煌成就。但從總體上看,“十二五”時(shí)期,全縣優(yōu)質(zhì)教育資源供給與人民群眾教育需求矛盾還很突出并將持續(xù)存在,義務(wù)教育領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)也將日趨激烈。

          “十一五”期間,學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、教育質(zhì)量、課程改革及辦學(xué)特色等方面都取得了令人矚目的成績(jī),走在蔚縣教育的前列。面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),如何強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),把握有利形勢(shì),繼續(xù)在蔚縣教育的大發(fā)展中起到引領(lǐng)作用,為蔚縣基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展做出更多更好的貢獻(xiàn),是 “十二五”期間學(xué)校發(fā)展面臨的又一挑戰(zhàn)。

          三、“十二五”發(fā)展的指導(dǎo)思想與目標(biāo)

         。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想

          以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,貫徹國(guó)家和省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要的精神,秉承“對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé),為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,遵循內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的思路,確立公平、優(yōu)質(zhì)、個(gè)性、開(kāi)放的教育價(jià)值觀,以改革為動(dòng)力,以質(zhì)量為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,為每位學(xué)生提供適合的教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)的、多樣化的發(fā)展,努力培養(yǎng)“奮發(fā)向上、人格健全、知書(shū)明禮、素質(zhì)全面”的具有二中特質(zhì)的、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才。

          (二)總體目標(biāo)

          把二中辦成蔚縣一流、在張家口有影響的,現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量的示范學(xué)校。

         。ㄈ┚唧w目標(biāo)

          1.提升現(xiàn)代化水平

          樹(shù)立現(xiàn)代教育理念。確立先進(jìn)的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

          完善即時(shí)制管理制度。理順學(xué)校內(nèi)外部的各種關(guān)系,確立合理的學(xué)校組織架構(gòu),使即時(shí)制管理制度更民主、科學(xué)、有效。

          優(yōu)化數(shù)字化校園。及時(shí)更新學(xué)校的各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,緊跟現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展步伐。

          實(shí)施新校園建設(shè)。加快新校區(qū)建設(shè),優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,提高辦學(xué)品位。

          2.促進(jìn)特色發(fā)展

          促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)每位學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,讓每位學(xué)生的素質(zhì)都得到適合自己的發(fā)展。

          拓展辦學(xué)特色。根據(jù)新課程要求,進(jìn)一步做優(yōu)、做強(qiáng)信息技術(shù)、英語(yǔ)、音體美和科技等方面的辦學(xué)特色。

          3.堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)發(fā)展

          加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 構(gòu)建高效課堂。深化課堂教學(xué)改革,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,形成“二中課堂教學(xué)模式”。

          提升教學(xué)質(zhì)量。在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,義務(wù)教育進(jìn)一步提升學(xué)生升

          入高中學(xué)校的比例;職業(yè)高中擴(kuò)大招生規(guī)模,提高就業(yè)質(zhì)量。

          4.建設(shè)研究型學(xué)校

          培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神。 增強(qiáng)教師研究意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的研究,以教科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

          提升學(xué)?蒲兴健(jiān)持“科研興!钡霓k學(xué)思路,在課題研究、科研成果發(fā)表等方面再上臺(tái)階。

          四、“十二五”發(fā)展的主要任務(wù)

         。ㄒ唬┐龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

          1.促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展

          堅(jiān)持德育為先。優(yōu)化德育資源,豐富思想品德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、法制觀念和心理素質(zhì)的發(fā)展,使每位學(xué)生都具有良好的道德修養(yǎng)和健全人格。

          重視公民教育。通過(guò)多種形式的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,使每位學(xué)生都能關(guān)心公共事務(wù),熱心公益事業(yè)。

          強(qiáng)化法制教育。繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),以校本法制課程、普法報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式定期開(kāi)展法制教育系列活動(dòng),使每位學(xué)生都能成為遵紀(jì)守法的公民。

          2.促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展

          增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。樹(shù)立現(xiàn)代教育質(zhì)量觀,深化教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

          提升學(xué)生實(shí)踐能力。豐富教育內(nèi)容,將學(xué)校教育與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合,讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)知識(shí)技能,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,增強(qiáng)實(shí)踐智慧。

          培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。創(chuàng)新教育教學(xué)模式,加強(qiáng)校本課程研發(fā),開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),積極引用外部學(xué)術(shù)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

          提高學(xué)生交往能力。開(kāi)展形式多樣的校內(nèi)外活動(dòng),使學(xué)生積極參與社會(huì)交往,增進(jìn)學(xué)生與同學(xué)、老師及社會(huì)各界的交往,使學(xué)生學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做人做事,積極適應(yīng)社會(huì)。

          3.促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

          優(yōu)化運(yùn)動(dòng)條件。加大體育設(shè)施投入,進(jìn)一步改善體育運(yùn)動(dòng)的條件,拓展學(xué)生活動(dòng)空間。

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