四年級下冊美術(shù)草叢中的教學(xué)設(shè)計(jì)
四年級下冊美術(shù)草叢中的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)真觀察、分析草類植物的外形結(jié)構(gòu)特征，并能具體細(xì)致的描繪。
2、能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。
3、欣賞畫家的作品，學(xué)會思考，能大膽想象添畫，使畫面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。
4、觀察自然，認(rèn)識自然，熱愛自然。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)真觀察、分析草類植物的外形結(jié)構(gòu)特征，并能具體細(xì)致的描繪。
教學(xué)難點(diǎn)：能用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。
用具準(zhǔn)備：繪畫鉛筆、白紙或速寫本、課本、彩筆等。
教學(xué)過程：
一、激趣講草叢故事。
二、觀察(單棵草)
1分小組討論觀察草葉各部分的外形特點(diǎn)。葉面出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草和葉面沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草看上去有什么不同?
2．各組再派一名代表說一說你們小組觀察的結(jié)果。
三、組拼(幾棵草)
1．組合游戲。注意組合出高低、穿插等變化。
2．教師小結(jié)：幾棵草長在一起時，它們會有前后、高低、大小等各種變化，呈現(xiàn)出生動的
四、添加
1．思考在草叢中除了草以外，還會有些什么呢?
2．學(xué)生討論：有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、青蛙、小朋友、玩具等等。
五、改畫
1．打開教材，看一看教材上P18右下角的三片草葉，將這三片草葉進(jìn)行改畫。
2．評析指導(dǎo)嘗試作業(yè)。
(1)畫有轉(zhuǎn)折的草葉時，能同時看到正反兩個面，葉面外輪廓線產(chǎn)生變化。
(2)畫多片草葉時，草葉之間出現(xiàn)了相互穿插、遮擋，要先畫前面的，再畫后面的。后面被擋住的部分不用畫線條。
六、欣賞
1．欣賞教材上的畫家作品。觀察作品中每棵草的轉(zhuǎn)折、穿插等不同姿態(tài)，以及畫面上動靜結(jié)合的生動效果。
2．出示其他有關(guān)草的優(yōu)秀線描作品，感受用線的變化。
3．對照剛才自己改畫的草，找出與這些作品的差距在什么地方，怎么改進(jìn)會更好?
七、描繪
1．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面組合的場景進(jìn)行觀察描繪：
(1)先畫一棵草，注意強(qiáng)調(diào)草葉的轉(zhuǎn)折變化。
(2)然后再畫幾棵草，強(qiáng)調(diào)要表現(xiàn)出草的穿插、遮擋、高低變化。
2．也可以畫記憶和想象中的草叢。
(1)將動物、人物等適當(dāng)?shù)靥懋嫷讲輩仓校嫵銮昂笳趽蹶P(guān)系。
(2)思考：還要怎樣畫，畫面才更加完善呢?
八、評析
1．將學(xué)生作業(yè)都展示出來，學(xué)生欣賞、評論。
2．總結(jié)：今天我們用自己的眼睛觀察了許許多多不同的草，并且用生動的線條描繪出了美麗的草叢，感受到了大自然的美。同時我們也明白了，只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察，才能描繪出千變?nèi)f化的事物。
【四年級下冊美術(shù)草叢中的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《草》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用11篇）04-23
中班美術(shù)《落日》教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
美術(shù)《繞繞涂涂》教學(xué)設(shè)計(jì)02-24
科學(xué)下冊《水結(jié)冰了》教學(xué)設(shè)計(jì)09-06
三年級下冊美術(shù)《生日快樂》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選13篇）03-02
一年級下冊美術(shù)《走近大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）04-01
小學(xué)一年級美術(shù)下冊會搖的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)范文06-08
傘的世界中班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計(jì)03-19