金工實(shí)習(xí)生的報(bào)告范文
金工實(shí)習(xí)生的報(bào)告范文
金工實(shí)習(xí)生的報(bào)告范文
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
鍛壓鑄造數(shù)銑928鑄造汽車鉗工車工銑工加工中心
數(shù)車928數(shù)銑990
實(shí)習(xí)時(shí)間:
1012周
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
培訓(xùn)樓、機(jī)加工車間、12號(hào)樓山腰各工種相應(yīng)車間
實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),以前我們總是七嘴八舌地說(shuō)鍛壓、鉗工、車工、鑄模等等是多么的簡(jiǎn)單,在經(jīng)過(guò)為期兩周的金工實(shí)習(xí)后,我才明白,以前的的觀點(diǎn)是如此的幼稚。金工實(shí)習(xí)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,只要你有足夠的重視,并且你愿意虛心的向老師們請(qǐng)教,老師們可以教會(huì)你很多,我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西;仡欉^(guò)去半月,雖然有時(shí)有點(diǎn)累,但是受益匪淺,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得踏實(shí),感受頗深。
金工實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短暫,但是每一天的課程都是一門學(xué)問(wèn),一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),需要我們努力去嘗試,需要我們虛心地請(qǐng)教,需要我們勇敢地探索。很遺憾的是,每一個(gè)工種都只有一天,甚至半天時(shí)間給我們,所以我們每次都只能淺嘗輒止,剛剛接觸到這一門學(xué)問(wèn)的一點(diǎn)皮毛,又不得不舍棄它,去學(xué)另一門了,正如一位同學(xué)所說(shuō)金工實(shí)習(xí)只能是讓我們有所接觸,而不可能讓我們完全的掌握,我們只能盡最大能力,做好我們能作的,F(xiàn)在在這里把我的體會(huì)與感受總結(jié)如下:+
安全第一,金工實(shí)習(xí)存在一定危險(xiǎn),如果不遵守規(guī)則,容易造成事故。我們的第一課是安全教育:實(shí)習(xí)老師給我們講了安全問(wèn)題。穿戴要嚴(yán)格按照金工實(shí)習(xí)的要求,避免因穿戴而發(fā)生不必要的人身事故。其次是要求我們了解車床性能及掌握各種操作要領(lǐng),以此保證實(shí)習(xí)的安全性,也是提高我們的安全意識(shí),樹(shù)立正確的工作態(tài)度,觀念;遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守安全技術(shù)規(guī)則。嚴(yán)格遵守工場(chǎng)的制度,不得在工場(chǎng)打鬧玩耍,還要保持良好的精神狀態(tài)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,實(shí)習(xí)的第一天,大家的心情都很激動(dòng),畢竟是第一次進(jìn)車間,我們的工種是鍛壓沖壓,內(nèi)容是把一塊圓柱條鐵鍛壓成六角螺母。我們要用鐵錘把燒紅的鐵條慢慢鍛壓。別以為看到鐵錘就認(rèn)為它是一件很簡(jiǎn)單的體力活,其實(shí),它也是一件很需要?jiǎng)幽X的事,并且技巧也十分重要。
首先要注意的是火候,鐵塊的溫度必須恰到好處,溫度太低鐵塊很脆,你再用力也打不動(dòng),溫度太高也不行,不是過(guò)熱就是過(guò)燒,過(guò)熱還好一點(diǎn),過(guò)燒可就把鐵燒廢了。這些我們都初次接觸,很難判斷,幸運(yùn)的是,中年師傅和年輕師傅都不時(shí)過(guò)來(lái)指導(dǎo)和幫助我們。使鐵錘還要注意力度,力太小鐵很快就冷卻了,太大容易打歪;還要注意打擊方向,偏了會(huì)把鐵塊打歪。打到適當(dāng)厚度的時(shí)候,便是定型的時(shí)候,這是最關(guān)鍵的步驟,沒(méi)有定好,將前功盡棄,此時(shí),也是考驗(yàn)小組成員的團(tuán)結(jié)配合程度的重要一步。小組一個(gè)同學(xué)使鐵錘,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)觀察和指揮,其余兩位要用鉗子固定鐵塊。為不使一個(gè)同學(xué)太累,我們總是輪流的來(lái),當(dāng)然先是照顧女同學(xué),給她較輕松的活兒。六角可不容易定,有的小組就把它打成八角了。
等邊等角,稍不注意,就打歪了,這時(shí)要糾正就比較困難了,雖然我們開(kāi)始一直錘得不錯(cuò),比其他同學(xué)打得要好,但是,由于我們后面沒(méi)有足夠的注意,不小心便把螺母打得有點(diǎn)歪了,其他同學(xué)則是后來(lái)居上,打得很好。經(jīng)過(guò)一天的努力,終于把螺母鍛好了(沒(méi)有鉆螺孔),和藹的師傅雖然是皺了眉頭,但仍給大部分同學(xué)都是A,著實(shí)讓同學(xué)們高興了好一陣。晚上,睡夢(mèng)中我想的還是六角螺母。
在實(shí)習(xí)中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了沙子。然而,現(xiàn)在的沙子可不像童年時(shí)代一樣好玩,鑄造又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。鑄造,我們用的是沙模。師傅說(shuō),沙模的一面需要很平整,用來(lái)鑄造當(dāng)然光滑一點(diǎn)好,但另外一面就不能太光滑了,鑄造時(shí)會(huì)有氣體產(chǎn)生,這一面是用來(lái)透氣的。我們先把木塊放在適當(dāng)位置,放好定位栓,便開(kāi)始填沙了,沙子是含有黏土的,這樣才能很好的把沙子粘在一起。鏟大概三分之一的土,便要拿鐵棒來(lái)敲結(jié)實(shí),敲均勻,這可真是一件累人的活,胳膊酸了,手掌起泡了,摩破了,鉆心的疼,但還是要繼續(xù)敲。沙子填好一面,翻過(guò)來(lái)填另外一面,這時(shí)你得小心,一不留神,就可能壞了,小的還可以修補(bǔ),大的可能就要重來(lái)。兩面都填好了,就差拔模了,小心翼翼地,先蘸點(diǎn)水,涂在木塊邊緣四周,,再拿小鐵快敲松,這樣才可慢慢拔出來(lái)。
一天鑄了兩個(gè)模,兩手累得寫(xiě)字時(shí)都在顫抖。師傅說(shuō),我們的速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但這是第一次,還是做的不錯(cuò)的。
車工,以前,都只是在電視上看到過(guò)車床,今天終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)到并學(xué)用車床車零件了,心中欣喜不已,面對(duì)的是一個(gè)大機(jī)床,就那龐大的身軀就可以把你嚇倒。首先是安全問(wèn)題,你得小心翼翼按規(guī)章行事,車床可是無(wú)情的。在鉗工實(shí)習(xí)中,先是老師示范給我們看,她車的圓弧面簡(jiǎn)直就是完美,就像是商店里買的乒乓球一樣圓.我們車的球與之比起來(lái),真讓我們無(wú)地自容,令人發(fā)笑的是有些同學(xué)車出了一個(gè)雞蛋,還有同學(xué)車的就好像是蟠桃,還有的同學(xué)車的什么都不是,像是啃過(guò)的骨頭。在車工實(shí)習(xí)中,我們了解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了車刀的組成和主要幾何角度。還有,車工是一個(gè)很講技術(shù)的活兒。我們一天要車一個(gè)球形。
鉗工,不僅要體力,更要求技術(shù),聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)好鉗工需當(dāng)學(xué)徒三年,使鋸使挫的力度和方向都要恰到好處。我們要鋸兩段規(guī)定長(zhǎng)度的鐵條,還要把兩個(gè)平面挫平整?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可真為難,尤其是女生,力量不夠,直累得滿頭大汗,男生當(dāng)然要過(guò)去幫忙了。
還有數(shù)控、數(shù)車、數(shù)銑等等用電腦控制得精密車床,不僅要技術(shù),還要懂電腦。不得不感嘆,這些東西可真先進(jìn)!
最后是要考試了,機(jī)考,直到考試時(shí),才知道,原來(lái)很多東西都還不懂,只好翻書(shū),翻書(shū)也很難找到答案,這時(shí)就后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的看一下教材,希望考試的結(jié)果不會(huì)太大影響我的最后總成績(jī).
說(shuō)快也真快,轉(zhuǎn)眼間,為期十天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。在十天的實(shí)習(xí)中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學(xué)到的也不少啊?偠灾m然在十天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。
實(shí)習(xí)總結(jié)
要了解一項(xiàng)工種,熟練車床的操作,光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的,所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),去操作。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作,一定要在師傅的指導(dǎo),講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。比如,鍛壓這一工種,看到師傅在熟練的演示之后,自認(rèn)為還是很簡(jiǎn)單的,也就是通過(guò)鐵錘,火鉗夾簡(jiǎn)單”的的幾步,然而真正的自己來(lái)操作時(shí),才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡(jiǎn)單,要注使錘的力度、火鉗的夾持方法、成員如何配合,這些問(wèn)題都是只有在實(shí)踐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
在實(shí)習(xí)操作時(shí),我們思想要集中,切不可開(kāi)小差。要知道,一失足成千古恨。比如,在車工等危險(xiǎn)工種實(shí)習(xí)時(shí),開(kāi)車前,一定要和同伴相互呼應(yīng),避免造成事故。我想說(shuō)的是:請(qǐng)
珍惜他人的健康與生命,也請(qǐng)珍惜自己!
操作過(guò)程中也要做到細(xì)心謹(jǐn)慎、耐心專注。比如說(shuō),在車工時(shí),操縱手柄時(shí)就需要我們做到眼、手一致。車一段弧面時(shí),要同時(shí)注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。特別是精車時(shí),兩手配合的要很好,眼睛盯著工件,小心翼翼,稍有不慎則會(huì)影響到精確度,處理不好,可能會(huì)前功盡棄,車的很好當(dāng)然不是易事,但總得對(duì)得起觀眾。
在實(shí)習(xí)期間,我們存在著一個(gè)很不好的現(xiàn)象。那就是工作態(tài)度問(wèn)題。比如,有些同學(xué)常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,及工作中偷懶、隨便應(yīng)付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問(wèn)題,更重要的是在另一面反映了一個(gè)人的人品、素質(zhì)。且不說(shuō)專業(yè)知識(shí)掌握的如何。單是這種壞習(xí)慣、壞毛病,最起碼這是對(duì)師傅們的不尊敬。所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問(wèn)題,態(tài)度決定一切。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度,那才能真正的掌握和更深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程還要講究合作,在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和同事合作、分工,以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作,相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)合作,團(tuán)體意識(shí)。
這些都是我十天實(shí)習(xí)后自己的體會(huì)和收獲,10天的時(shí)間太短了,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我不僅了解到了各種車床的基本操作,對(duì)機(jī)械生產(chǎn)有了初步的認(rèn)識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí),我還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,提高了同學(xué)相互之間合作水平,增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí),增加了創(chuàng)新能力。
最后,感謝所有指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的老師們,他們?cè)谖颐悦悦Co(wú)從下手的時(shí)候,給我們最耐心的指導(dǎo);是他們一絲不茍的躬親厲行教會(huì)了我們不怕困難、挑戰(zhàn)困難;是他們讓我懂得如何嚴(yán)格要求自己、如何做的更好感謝在實(shí)習(xí)每一天里給我們的幫助,愿老師們工作愉快!
金工實(shí)習(xí)生的報(bào)告范文
我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個(gè)工種。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。36小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。
數(shù)控車床
我們的
接下來(lái)的工種是鑄造,聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō),這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!
鑄造成型,可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,更需要的要算是細(xì)心加耐心了?雌饋(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái),不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果,心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮 。
難忘的車工
車工不是由數(shù)控來(lái)完成的,它要求較高的手工操作能力。
首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪 。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開(kāi)始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開(kāi)始我們要把所給圓柱的直徑由20MM車到19MM,然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花,最后要換用切槽刀切把圓柱截?cái)。這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車床的人來(lái)說(shuō),真是個(gè)考驗(yàn)。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,自以為差不多的時(shí)候,準(zhǔn)備在加以最后一刀,卻操之過(guò)急,把軸的直徑車小了!我痛心不已,本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí),整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
金工實(shí)習(xí)生的報(bào)告范文
金工實(shí)習(xí)是高等學(xué)校工科學(xué)生開(kāi)始接受工程實(shí)踐訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)內(nèi)容包括、車、鉗、銑、刨、磨、鑄、鍛、焊機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)和金屬熱處理工藝。并為學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課程,建立必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。這也是每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的學(xué)生必備的基礎(chǔ)技能。
金工實(shí)習(xí)是高等學(xué)校工科學(xué)校學(xué)生開(kāi)始接受工程實(shí)踐訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。并為學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)等有關(guān)后續(xù)課程,建立必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。
在這一學(xué)期的金工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多的東西。不僅僅是金屬材料才加工的這一個(gè)專業(yè)技能,還有很多如果的處理是以后實(shí)習(xí)工作中所可能遇到的問(wèn)題,以及一個(gè)對(duì)于工作的體驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的金工實(shí)習(xí)落下了大幕,總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多……
輪流去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理,像電焊氣焊,熱處理等?粗敲磸(fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,我們都嚇了一跳。真是不看不知道,一看嚇一跳!一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,許多人對(duì)安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多?赐赇浵窈,我們?cè)谲囬g里,聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)?粗l(fā)下來(lái)的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識(shí),如果不掌握的話,不但會(huì)被人斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是
到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的!”
來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!鑄造成型,可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,更需要的要算是細(xì)心加耐心了?雌饋(lái)就這么簡(jiǎn)單的四步:1、造下沙型,2、造上沙型,3、打通氣孔,4、開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái),不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午下來(lái)盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果,心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮 。
我們實(shí)習(xí)的氧氣,乙炔膠管是否漏氣,串氣或堵塞,乙炔瓶壓力表是否正常,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告有關(guān)人員處理。三、氧氣瓶與乙炔瓶距離應(yīng)在三米以上,與氣割點(diǎn)的距離應(yīng)在五米以上。四、裝氧氣表前應(yīng)放氣少許,上表后放氣前應(yīng)閃躲在瓶嘴側(cè)面。瓶嘴螺紋失效時(shí)必須用卡子卡緊不準(zhǔn)墊銅片,氧氣瓶和乙炔瓶不準(zhǔn)接觸油類物質(zhì)。五、在封閉的環(huán)境中工作時(shí),必須檢查是否有易燃易爆氣體和有毒氣體,如果有,排除后方可進(jìn)行工作。六、手持割焊把時(shí),注意不要傷及周圍的人。七、保持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生,焊接后的零件要擺放整齊,嚴(yán)禁磕碰已加工表面。八、操作結(jié)束后,關(guān)掉氣瓶,檢查周圍有無(wú)易燃易爆物,注意防火。焊接時(shí),先找準(zhǔn)切入點(diǎn)再戴上面罩,永華擦法焊接,焊接時(shí)有對(duì)接、交叉接和T型接,不同的接法采用不同的焊法。電焊工作臺(tái)必須裝好屏風(fēng)板,在潮濕的地方進(jìn)行電焊工作時(shí),應(yīng)加強(qiáng)防觸電措施,露天焊接時(shí),必須有風(fēng)擋,如果風(fēng)力大于5級(jí)一般禁止露天焊接作業(yè)。然后師傅給我們進(jìn)行演示,并且一一指導(dǎo)我們的錯(cuò)誤做法。起初的時(shí)候我都不敢拿起那焊具,就怕電著自己。師傅說(shuō)沒(méi)事的,就勇敢的去試試,我也大膽的去點(diǎn)觸。在老師和師傅的指導(dǎo)下。我從電弧焊上學(xué)到了怎樣是最好的焊工技術(shù)。后來(lái)的兩天里我們用廢鐵料練習(xí)我們的技術(shù),也逐漸的感受到完成一項(xiàng)完美的工程是多么的高興。那份喜悅只能自己去感受。
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