關(guān)于小學(xué)年度學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃
關(guān)于小學(xué)年度學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃
2015年我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，按照黨的十八大精神，依據(jù)XX市教體局黨委政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，堅(jiān)持圍繞教書(shū)育人中心、服務(wù)大局，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn)，著力加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為促進(jìn)校園和諧提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設(shè)的重要性與緊迫性，保持并提升社會(huì)對(duì)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的滿意率。
2、加強(qiáng)中小學(xué)教師師德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則，建立健全師德教育機(jī)制，建立健全師德宣傳機(jī)制，建立健全師德考核機(jī)制，建立健全師德激勵(lì)機(jī)制，建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，建立健全師德問(wèn)題報(bào)告制度，建立健全師德懲處機(jī)制，建立健全師德建設(shè)工作檢查機(jī)制，建立健全師德建設(shè)保障機(jī)制。
3、在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中，全體教職工履職到位，舉報(bào)問(wèn)題查核到位，違規(guī)責(zé)任追究到位。群眾反映學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)方面的信訪量為零。
二、工作任務(wù)
1、結(jié)合黨組織、黨員聯(lián)系社區(qū)的要求，開(kāi)展教育政策法規(guī)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，接受社會(huì)評(píng)價(jià)；組織開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。
2、繼續(xù)深化規(guī)范教育收費(fèi)，深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和黨務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行招生、招聘和考試制度，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
3、進(jìn)一步拓展行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督渠道，進(jìn)行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況調(diào)查問(wèn)卷。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教體局師德建設(shè)“二十不準(zhǔn)”，深化師德“五提倡” （提倡學(xué)習(xí)修身、提倡專業(yè)發(fā)展、提倡關(guān)愛(ài)學(xué)生、提倡合作奉獻(xiàn)、提倡熱心公益）和“五表率”（ 學(xué)習(xí)修身表率、專業(yè)發(fā)展表率、關(guān)愛(ài)學(xué)生表率、合作奉獻(xiàn)表率、熱心公益表率）活動(dòng)。
5、充分發(fā)揮校園廣播、學(xué)校宣傳欄和校訊通功能，加大政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的宣傳力度。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任意識(shí)
1、完善政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作納入科（組）室考核內(nèi)容，與各科（組）室主要領(lǐng)導(dǎo)的年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，做到責(zé)任到人。
2、開(kāi)展教育政策法規(guī)進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，積極、主動(dòng)地向社會(huì)宣傳學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的措施和成果，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，拓寬溝通渠道，要充分利用家長(zhǎng)會(huì)、走訪社區(qū)、宣傳畫(huà)廊、新聞媒體等多種渠道宣傳教育政策，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、建議。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育系統(tǒng)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，研究制定廉潔文化進(jìn)校園的具體辦法和措施，組織開(kāi)展多形式的廉潔文化創(chuàng)建活動(dòng)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)
1、要引導(dǎo)教師樹(shù)立以學(xué)生為本、以育人為重的教育理念，深入研究少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律。充分了解、理解學(xué)生的需求，切實(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)，以自己良好的思想素質(zhì)和道德風(fēng)范去影響和感染學(xué)生。學(xué)校要加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
2、要加強(qiáng)師德宣傳，樹(shù)立先進(jìn)典型，加大對(duì)師德高尚和教書(shū)育人成績(jī)顯著教師的表彰力度，定期評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任等，并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)作為職務(wù)晉升、崗位聘任的依據(jù)，以充分發(fā)揮師德榜樣的激勵(lì)、示范、帶動(dòng)作用。
3、加強(qiáng)日常教師考評(píng)，利用《教師師德考核表》，為每位教師建立師德考核檔案，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
4、嚴(yán)格遵守師德建設(shè)“二十不準(zhǔn)”和“五提倡”規(guī)定。嚴(yán)禁教師及黨員教師有償家教；向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢物，推銷商品或擅自向?qū)W生收費(fèi)；體罰、變相體罰及其他侮辱學(xué)生的行為；酒后駕車等行為。積極提倡：學(xué)習(xí)修身、專業(yè)發(fā)展、關(guān)愛(ài)學(xué)生、合作奉獻(xiàn)、熱心公益。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)制度建設(shè)，提升“守信踐約”的自覺(jué)性
1、學(xué)校利用每年至少兩次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，落實(shí)整改措施。
2、學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)推進(jìn)情況，分析存在問(wèn)題，落實(shí)改進(jìn)責(zé)任。
3、學(xué)校相關(guān)科室主任每年集中一次向社區(qū)、居委宣傳教育政策、法規(guī)以及新出臺(tái)的各項(xiàng)措施，通過(guò)多形式、多渠道的宣傳，提高社區(qū)群眾對(duì)教育的了解、理解程度。
4、每年春季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要利用家長(zhǎng)會(huì)向全體家長(zhǎng)作“加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)”的承諾，明確目標(biāo)和責(zé)任，自覺(jué)接受監(jiān)督。
5、學(xué)校校長(zhǎng)每年不少于一次向?qū)W校全體教職工、上級(jí)主管部門通報(bào)學(xué)校工作。宣傳學(xué)校教育工作的成績(jī)，爭(zhēng)取全體教職工和上級(jí)主管部門對(duì)教育事業(yè)更大的支持。
6、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范教育收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議制度、責(zé)任分解制度、聯(lián)合檢查制度、評(píng)比表彰制度和責(zé)任追究制度。
（四）強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)，提升學(xué)校主動(dòng)接受監(jiān)督的理念
1、按照“公開(kāi)為原則、不公開(kāi)為例外”的要求，堅(jiān)持學(xué)校工作“五公開(kāi)制度”，即管理權(quán)限公開(kāi)，辦事依據(jù)公開(kāi)，辦事程序公開(kāi)，辦事制度公開(kāi)，辦事結(jié)果公開(kāi)。進(jìn)一步明確校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、途徑、方式、對(duì)象、時(shí)限，認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作。學(xué)校教代會(huì)要強(qiáng)化民主監(jiān)督。
2、積極拓展校務(wù)公開(kāi)的渠道，發(fā)揮校園網(wǎng)信息發(fā)布快速便捷的作用，在校內(nèi)、校外醒目處分別設(shè)置公示欄，定期公示、更新相關(guān)內(nèi)容，便于群眾知情，利于群眾監(jiān)督。逐步實(shí)現(xiàn)從靜態(tài)的公開(kāi)轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)的公開(kāi)。積極拓展校務(wù)公開(kāi)的對(duì)象，逐步轉(zhuǎn)變單向教職工公開(kāi)擴(kuò)展為向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)的全方位公開(kāi)。積極拓展校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，逐步從工作結(jié)果的公開(kāi)轉(zhuǎn)向工作過(guò)程的公開(kāi)。
3、認(rèn)真預(yù)防教輔材料散濫問(wèn)題，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；繼續(xù)實(shí)行招生“陽(yáng)光工程”，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策；進(jìn)一步規(guī)范代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)行為；嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。繼續(xù)加大監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)肅查處違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)以及侵害學(xué)生利益的行為，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣的突出問(wèn)題加大處罰力度，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)科室作風(fēng)建設(shè)，提升為師生服務(wù)的能力
1、學(xué)校各科室政風(fēng)建設(shè)要依靠學(xué)生、家長(zhǎng)、組室和社會(huì)的監(jiān)督，定期或不定期地聽(tīng)取意見(jiàn)，擴(kuò)大聽(tīng)取民意渠道，使中層干部隊(duì)伍的政治建設(shè)始終置于有效監(jiān)督之下，使科室政風(fēng)建設(shè)工作不斷推向新的高度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立“建設(shè)優(yōu)良政風(fēng)為人民”的意識(shí)，保持黨員干部良好形象。
3、進(jìn)一步改善為師生服務(wù)的態(tài)度，提高辦事效率。
4、科室黨員干部要認(rèn)真按崗位要求，恪盡職守，全心全意地為學(xué)生為教師服務(wù)，充分發(fā)揮服務(wù)、指導(dǎo)、管理、監(jiān)督功能，急群眾所急，為全體師生提供優(yōu)質(zhì)、高效的幫助。
總之在新的歷史條件下，我們將充分認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，以高度的責(zé)任感和使命感研究新問(wèn)題，采取新舉措，盡快建立教師隊(duì)伍的教育、宣傳、考核、監(jiān)督、激勵(lì)和懲處等相結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制。把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育融入教書(shū)育人的全過(guò)程，努力營(yíng)造和改進(jìn)師德建設(shè)的內(nèi)容、方法和手段，把教師師德建設(shè)提高到一個(gè)新水平，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)實(shí)有力的師資保障。
深入開(kāi)展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作是進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹XX市教工委精神，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實(shí)開(kāi)展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，樹(shù)立起學(xué)校新的形象�，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確。
政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開(kāi)了廣大教職工的積極參與，評(píng)議工作就難以落到實(shí)處。為此，我校重點(diǎn)抓好以下工作。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，拉開(kāi)序幕。在行風(fēng)評(píng)議準(zhǔn)備階段，校長(zhǎng)親自組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，使全體教師明確開(kāi)展此項(xiàng)工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個(gè)教師的努力和形象匯集而成的，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。組織教師學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作。基于這種認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織全體老師學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，并將我校討論制訂的《xx小學(xué)2010年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，讓每位教師發(fā)表意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，我校把政（行）風(fēng)建設(shè)擺上行政班子的重要議事日程，積極聽(tīng)取政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的匯報(bào)，研究、分析學(xué)校中行風(fēng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。
2、建立健全學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)、其他行政人員為組員的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查；將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，班子成員明確分工，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系實(shí)際制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃、行評(píng)方案和確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，牢固樹(shù)立四種意識(shí)：“責(zé)任意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“質(zhì)量意識(shí)”和“安全意識(shí)”。
4、做好學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員的聘任工作，配合行評(píng)代表開(kāi)展工作，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營(yíng)造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。
5、嚴(yán)格執(zhí)行《xxx市民主評(píng)議行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員工作暫行規(guī)定》或民主評(píng)議行風(fēng)工作紀(jì)律等有關(guān)規(guī)定。
6、以校園信息網(wǎng)，博客平臺(tái)等形式，及時(shí)反映本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，并按要求積極向有關(guān)單位報(bào)送相關(guān)資料。
二、公開(kāi)承諾，重點(diǎn)突出、誠(chéng)信踐諾。
研究制定了《xx小學(xué)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)承諾》，并在全校師生中進(jìn)行廣泛宣傳，踐信承諾。承諾如下：
1、嚴(yán)格依法治教。按照《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的要求，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；
2、規(guī)范教育收費(fèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障機(jī)制規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，全面實(shí)行收費(fèi)公示制度，切實(shí)落實(shí)“陽(yáng)光收費(fèi)”管理；
3、推行招生陽(yáng)光工程。切實(shí)做到招生政策、招生計(jì)劃、工作程序、咨詢服務(wù)及申訴渠道、重大事項(xiàng)查處結(jié)果公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督；
4、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、否定報(bào)備、首問(wèn)責(zé)任、一次性告知、績(jī)效考評(píng)、失職責(zé)任追究、行政告誡等制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立教育良好形象；
6、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。設(shè)立舉報(bào)電話，認(rèn)真受理教育收費(fèi)、招生等投訴和違紀(jì)違法舉報(bào)，堅(jiān)決查處學(xué)校各種違紀(jì)違規(guī)行為。
學(xué)校及時(shí)在校門口懸掛“開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，辦好人民滿意教育”的宣傳橫幅，設(shè)立了行風(fēng)意見(jiàn)箱，公布了學(xué)校接受監(jiān)督的電話號(hào)碼，通過(guò)少先隊(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，向社會(huì)承諾，廣泛接受社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，促進(jìn)問(wèn)題的有效整改。
三、落實(shí)具體，措施有力，整改到位。
要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對(duì)性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)進(jìn)行整改。我校嚴(yán)格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，著力查找問(wèn)題，主動(dòng)接受評(píng)議，邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)自查自糾。
1、自我對(duì)照，開(kāi)展內(nèi)部自查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，我校在開(kāi)展教師“五看五比”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，又將市教育工委“教師十不準(zhǔn)”和“教師職業(yè)道德十要十不準(zhǔn)”下發(fā)給每位教師，讓大家自我對(duì)照，時(shí)時(shí)提醒自己，并以書(shū)面形式寫出自查匯報(bào)，重點(diǎn)突出自身的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、愛(ài)生態(tài)度、業(yè)務(wù)水平等，對(duì)存在的問(wèn)題和不足采取切實(shí)可行的措施，力求盡善盡美。
2、廣泛納諫，接受他人評(píng)查。學(xué)校行評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評(píng)和評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)部分教師代表座談會(huì)，更具體地聆聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議；以調(diào)查問(wèn)卷的形式在全體學(xué)生中開(kāi)展了評(píng)教活動(dòng)，著重對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度和師德方面進(jìn)行評(píng)議；邀請(qǐng)社區(qū)和單位代表、家長(zhǎng)代表來(lái)校座談，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)。通過(guò)各種形式的評(píng)議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題得以浮現(xiàn)，為進(jìn)一步整改提供了基礎(chǔ)。
3、深入整改，做到邊評(píng)邊改。行風(fēng)評(píng)議中評(píng)是手段，改是最終的目的。針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及暴露出的一些問(wèn)題，我校高度重視，細(xì)梳慢理，逐一落實(shí)，邊評(píng)邊改。如進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行陽(yáng)光操作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的主人翁意識(shí)；把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點(diǎn)來(lái)抓，加大檢查力度，以嚴(yán)治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽(tīng)課、教研等全面情況，及時(shí)糾正教師存在不足之處，確保正常教學(xué)秩序，促進(jìn)良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量；重視學(xué)生安全，實(shí)行教師護(hù)送學(xué)生制度，為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意。
四、建章立制，糾建并舉，成效顯著。
1、廣大教師的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，強(qiáng)化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識(shí)，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。蓮
2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽(tīng)課、談心、了解學(xué)校中的實(shí)際困難，及時(shí)為學(xué)校、教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行民主公開(kāi)制度，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅(jiān)決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。
3、財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。推進(jìn)“校務(wù)公開(kāi)”特別是學(xué)�！柏�(cái)務(wù)公開(kāi)”，切實(shí)制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主理財(cái)。規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度，按規(guī)辦學(xué)定收費(fèi)，合理支出，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開(kāi)欄公布。
4、學(xué)校各項(xiàng)工作提檔升級(jí)。深入開(kāi)展的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)一步端正了學(xué)校的行為，增強(qiáng)了廣大教師獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤學(xué)樂(lè)教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了教育效果。
總之，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)民心工程，也是一項(xiàng)永無(wú)止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，以良好的學(xué)校形象為社會(huì)服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。
一、指導(dǎo)思想：
今年，我區(qū)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四次全會(huì)精神及中紀(jì)委五次全會(huì)精神，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，結(jié)合本區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，繼續(xù)在教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)上下工夫.注重師德、師風(fēng)建設(shè)；注重從源頭上預(yù)防和治理教育“亂收費(fèi)”；積極推行校務(wù)公開(kāi)和教育收費(fèi)公示制度；鞏固教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成果。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)：
1、社會(huì)對(duì)我區(qū)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的評(píng)議分有所提升；
2、社會(huì)對(duì)我區(qū)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的滿意率有所提升；
3、社會(huì)對(duì)我區(qū)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的滿意度在本區(qū)政府部門、行業(yè)中排位有所提升。
三、工作打算及措施：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整、充實(shí)局糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校教育收費(fèi)專管員隊(duì)伍，完善局、校兩級(jí)教育行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制。把教育政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作納入局機(jī)關(guān)科室、學(xué)校等級(jí)達(dá)標(biāo)的考核內(nèi)容，與局機(jī)關(guān)各科室、學(xué)校、直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)的年度考核、評(píng)優(yōu)掛起鉤來(lái)，做到責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)宣傳教育的力度。局利用召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議經(jīng)常宣傳師德、師風(fēng)建設(shè)及上級(jí)有關(guān)教育收費(fèi)、教育招生等方面的工作要求和通報(bào)本區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的典型事例；學(xué)校要經(jīng)常向教職工宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的動(dòng)態(tài)，做到教育在先，“關(guān)口”前移，增強(qiáng)廣大教職員工的法紀(jì)觀念，規(guī)范教育招生和教育收費(fèi)行為，塑良好的教育行風(fēng)形象。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“三代”工作的管理。局教育收費(fèi)管理辦公室加強(qiáng)對(duì)學(xué)校“代辦、代購(gòu)、代訂”工作的宏觀控制，嚴(yán)格審批手續(xù)；為學(xué)生服務(wù)的“三代”工作，必須完全尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的意愿，及時(shí)辦理自愿手續(xù)，規(guī)范操作程序。教育服務(wù)保障中心要對(duì)學(xué)生課間食、午餐、校服、學(xué)生春秋游等事項(xiàng)嚴(yán)格把好安全、質(zhì)量關(guān)；學(xué)校為學(xué)生“三代”所得的各類回扣、明折必須“還利”于學(xué)生。
4、繼續(xù)貫徹教育部、市教委關(guān)于教育招生、教育收費(fèi)方面的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校招生和收費(fèi)行為；堅(jiān)決執(zhí)行公辦高中按“三限”（限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)、限人數(shù)）招收擇校生的政策；嚴(yán)禁公辦義務(wù)教育階段學(xué)校強(qiáng)制、索要、攤派等群眾反映強(qiáng)烈的“亂收費(fèi)”行為；嚴(yán)禁舉行違反市教委課程計(jì)劃規(guī)定的各種名目考試。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理工作，健全高中、初中、小學(xué)、幼兒園招生、轉(zhuǎn)學(xué)等制度，規(guī)范操作程序。
5、加強(qiáng)教育行風(fēng)檢查的工作力度，做到學(xué)期初局組織的常規(guī)收費(fèi)檢查與教育行風(fēng)特約監(jiān)督員不定時(shí)的訪查相結(jié)合；局職能科室的檢查與學(xué)校的自查自糾相結(jié)合。對(duì)群眾舉報(bào)反映師德師風(fēng)方面的問(wèn)題及學(xué)校亂收費(fèi)行為，局有關(guān)職能科室要做到發(fā)現(xiàn)一起，糾正一起，處理一起；并根據(jù)“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)”的約定，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；把群眾反映師德師風(fēng)方面的問(wèn)題及學(xué)�！皝y收費(fèi)”等現(xiàn)象消除在萌芽狀態(tài)。
教育政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，我們不僅要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常；反復(fù)抓、抓反復(fù)，要從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度去抓好教育政風(fēng)、行業(yè)風(fēng)氣。我們要解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，研究新情況，提出新舉措，爭(zhēng)取使奉賢教育的政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)在去年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階。
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