讀神秘島感想
讀神秘島感想
篇一:神秘島讀后感600字
你一定特奇怪,一般都是寫名著讀后感,我怎么寫讀后評(píng)呢?如果你讀過我的兩篇作文《十七的二分之一是九嗎?》和《我評(píng)西游記》,大概就知道我是什么樣的人了。沒錯(cuò),說(shuō)得好聽些,是喜歡評(píng)論、評(píng)點(diǎn)。難聽些呢,就是愛鉆牛角尖。
好了,廢話少說(shuō),進(jìn)入正題吧。我之前其實(shí)并不喜歡讀小說(shuō),覺得它們都很荒唐。上周六,讀初中一年級(jí)的表姐來(lái)我家玩。吃了午飯,她問我有沒有什么名著之類的,我說(shuō)我又不看怎么會(huì)有,誰(shuí)知老姐聽后,嘴張得大大的,眼睛直盯著我,仿佛我是外星人一樣。“小欣,我沒聽錯(cuò)吧?你的作文那么好,連一本名著也沒看過?”我笑了:“就我那作文還叫好。坎贿^姐,我覺著,作文好壞好像跟名著沒什么關(guān)系,我們班的‘作文王’冬陽(yáng)也沒看什么名著,他的作文那可是頂尖兒的。”“妹,我上小學(xué)的時(shí)候也跟你一樣,不愛讀小說(shuō)?珊髞(lái)才知道,自己吃虧吃大了!同學(xué)們都有一大堆名著、小說(shuō),所以人家的作文都比我好。這樣吧,姐給你推薦幾本名著,讓你爸媽給你買來(lái)看看!彼f(shuō)完找了一張紙,寫了三本書的名字:昆蟲記、神秘島、魯濱孫漂流記。
姐姐走后,我把紙條遞給媽:“媽,這是我姐給我推薦的書,你們給我買回來(lái)吧!崩蠇屢豢,喜出望外:“你姐待你就是好,這都是你們這個(gè)年紀(jì)最需要的書。我們小時(shí)侯想看都買不起呢!今天,今天下午就給你買回來(lái)!
“都快天黑了,老爸老媽怎么還不回來(lái)?買個(gè)書怎么這么慢?”我正這樣想著,“哎!終于回來(lái)了!今兒可累死了!小欣,給你!薄爸x謝老爸老媽!”
回到屋子里,趕緊拿起《神秘島》津津有味地看了起來(lái)?墒牵瑒偪吹降7頁(yè)就感覺不對(duì)勁兒,書中的人物是戰(zhàn)征中乘氣球逃離的美國(guó)人,逃的時(shí)候一定很匆忙,怎么會(huì)有一萬(wàn)金法郎呢?就算他們帶很多錢,那也應(yīng)該是美元呀!不可能有一萬(wàn)金法郎哪!越想越奇怪,突然,我無(wú)意把書合了一下,這一合不要緊,我找到原因了!原來(lái),書的作者是法國(guó)人,因?yàn)樗玫氖欠ɡ桑?)也習(xí)慣了說(shuō)法郎,寫書的時(shí)候就很自然地寫成了法郎,出現(xiàn)了筆誤。
錯(cuò)誤不大,但它的出現(xiàn)明顯是作者粗心大意造成的,如果作者能在寫完之后檢查一遍,我想,這個(gè)小錯(cuò)誤是不會(huì)有的。所以,做什么事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。尤其是考試時(shí),做完了卷子一定要檢查,否則,很多題我們都會(huì)做,卻因?yàn)榇笠舛鲥e(cuò),那就太不值得了!
停!我咋老是跑題呢?說(shuō)說(shuō)我對(duì)《神秘島》的看法,雖然還沒看完,但是我很喜歡它,它告訴我們,戰(zhàn)勝困難不算難,積累知識(shí)是關(guān)鍵!幽默使這本書讀起來(lái)一點(diǎn)兒也不枯燥,而且還能讓我們學(xué)會(huì)很多自然知識(shí)。你說(shuō),你干嗎不看看呢?
篇二:神秘島讀后感600字
假期里。我讀了《神秘島》,凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家筆下的名著。
它敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特?墒,在逃走的途中,遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴,他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下,他們發(fā)揮自己的才智特長(zhǎng),改變了這片土地,過上了幸福、豐衣足食的生活。
當(dāng)我讀到第三章時(shí),寫史密斯被海浪給沖走,他的愛犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著,執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中,一只小狗一直守護(hù)在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁,當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了,小狗一直用舌頭舔她的臉,想讓她感覺不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?
五個(gè)手無(wú)寸鐵的人,面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,都好好地活下來(lái)了。那我們呢?仔細(xì)想想,那些平日的“小皇帝”“小公主”們,不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般,遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨,就枯萎了?墒访芩顾麄儏s堅(jiān)韌不拔,不放棄生的希望,活了下來(lái)。這,不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?就像在生活中一樣,要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了,在社會(huì)上立足了,視野看得更廣闊了,才有可能不被社會(huì)所淘汰。
犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒有提到的尼摩船長(zhǎng)(海里兩萬(wàn)里中的人物),在他去往天堂的前幾天,還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣,獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書,讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對(duì)面,是因?yàn)槊恳粋(gè)人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林,但如果努力奮斗,人生一定會(huì)更加美好!
《神秘島》,你真的讓我懂得了很多,很多……
篇三:神秘島讀后感600字
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體,這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無(wú)所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食,他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)。荒島的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們;氐矫绹(guó)后,這些人在屬于自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。
讀罷,有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。
其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。
其二,是這些人,不,是凡爾納的知識(shí)。這本書依舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn)——虛幻,但不過分脫離現(xiàn)實(shí);智慧,但不枯燥乏味;鹚帯㈦姵睾头,凡爾納都用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,將它們的特點(diǎn),甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》,你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這樣豐富的知識(shí),你不佩服嗎?
說(shuō)了這么多,我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛,而是佩服。我向所有熱愛科學(xué),也愛小說(shuō)的人推薦《神秘島》。
篇四:神秘島讀后感600字
作者凡爾納寫這篇小說(shuō)表現(xiàn)了人類無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)的美好前景。讀完《神秘島》一書,我感覺受益匪淺,在擴(kuò)展知識(shí)的同時(shí),人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公,除了五個(gè)流落荒島的勇敢者,還有尼摩船長(zhǎng)。
我覺得我要向五位開拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)困難、努力克服困難的精神。當(dāng)你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí),你會(huì)選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓,奮勇前行?當(dāng)你正站在困難面前時(shí),請(qǐng)報(bào)以微笑,這是《神秘島》給我的啟示。在這個(gè)故事中,發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇,似乎這5個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn)。他們他們利用各自的特長(zhǎng)組成了一個(gè)高效有力、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體,在島上與命運(yùn)展開搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園,在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前,他們毅然選擇了努力奮斗,在這群勇敢的人面前,生存與毀滅就不再是個(gè)問題了!他們?cè)诮舆B不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。我相信,一定是他們?cè)趧谧髦袧M足的微笑感動(dòng)了命運(yùn)之神吧!
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通,根本無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是海面上風(fēng)雨交加的時(shí)候。來(lái)到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中,紙上寫道:“島上的人已經(jīng)去另一個(gè)島上了,那島上還有五人,請(qǐng)去營(yíng)救他們。”而尼摩船長(zhǎng)在回到神秘島上以后,不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長(zhǎng)乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條,這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),恐怕再也沒有神秘人能救助他們了。
讀千書,不如一本好書。說(shuō)千言,不如讀者發(fā)言。《神秘島》是一本需要你去看、去體會(huì)其中真諦的好書。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴,讓我能夠充實(shí)自己的想象力。現(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止不不前。那么,讓我們一起去感受科幻的風(fēng)暴吧!
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