第一國(guó)際和巴黎公社教學(xué)設(shè)計(jì)

第一國(guó)際和巴黎公社教學(xué)設(shè)計(jì)

第一國(guó)際和巴黎公社教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教育性目標(biāo)：

　　基礎(chǔ)知識(shí)：第一國(guó)際成立的歷史條件。第一國(guó)際成立及其歷史作用。3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。保衛(wèi)公社戰(zhàn)斗。巴黎公社歷史意義。

　　能力培養(yǎng)：①、通過(guò)分析第一國(guó)際成立條件（客觀、主觀），培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史問(wèn)題能力。

　�、�、通過(guò)總結(jié)“為什么說(shuō)是巴黎公社是世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)”，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。

　　③、比較“3·18革命與以前資產(chǎn)階級(jí)革命”，培養(yǎng)學(xué)生比較問(wèn)題的能力。

　　④、通過(guò)提供材料或據(jù)課本已有材料讓學(xué)生分析相應(yīng)問(wèn)題，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、分析、歸納問(wèn)題能力以及從材料中獲取有效信息的能力。

　　2、教養(yǎng)性目標(biāo)：①、通過(guò)巴黎公社成立和失敗的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展是曲折的，但社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是不可阻撓的。

　�、�、巴黎人民為保衛(wèi)公社事業(yè)而表現(xiàn)的大無(wú)畏精神，永遠(yuǎn)鼓舞著全世界的革命人民。

　　3、情感目標(biāo)：

　　通過(guò)對(duì)巴黎公社成立與失敗的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何事物的發(fā)展都不能是一帆風(fēng)順的，社會(huì)主義發(fā)展途中會(huì)遇到各種挫折，但社會(huì)主義一定會(huì)在曲折中繼續(xù)前進(jìn)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：第一國(guó)際成立的歷史條件。3月18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。巴黎公社歷史意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：第一國(guó)際成立的歷史條件。3月18日革命和巴黎公社的性質(zhì)。

　　三、教材處理及運(yùn)用的基本思路

　　根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)等實(shí)際情況和本課的主要內(nèi)容精心設(shè)計(jì)與之的關(guān)材料以及有利于突破知識(shí)點(diǎn)的針對(duì)性問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)的各種感官和主動(dòng)參與意識(shí)，通過(guò)分組討論，師生交流，使學(xué)生在主動(dòng)參與和師生民主交流平等參與的過(guò)程中，達(dá)到把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的目的。課堂教學(xué)努力做到面向全體全程參與的教學(xué)原則。

　　四、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：

　　導(dǎo)入新課：

　　師放錄音《國(guó)際歌》，放完后，師：同學(xué)們，你們知道這首歌的名字嗎？對(duì)，它就是一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，以充滿戰(zhàn)斗激情的歌詞、磅礴的氣勢(shì)、雄偉莊嚴(yán)的旋律和強(qiáng)有力的召喚把無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命真理傳遍全世界、全球的戰(zhàn)歌——《國(guó)際歌》。這首歌，誕生在無(wú)產(chǎn)階段與資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行生死搏斗的槍炮聲中，誕生在巴黎公社革命失敗后的第二天。巴黎公社是怎么回事？19世紀(jì)60、70年代工人運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀又如何呢？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容——第一課《第一國(guó)際和巴黎公社》。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，現(xiàn)出題目）

　　講述新課：

　　師：第一國(guó)際是一個(gè)什么樣的組織？它是如何產(chǎn)生的呢？在國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)中起到了怎樣的作用？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這些問(wèn)題——第一國(guó)際的成立。（師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出示第一國(guó)際成立表格：）

　　第一國(guó)際成立

　　歷史條件

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　主要成員國(guó)

　　重要文獻(xiàn)

　　實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)人

　　歷史意義

　　客觀

　　主觀

　　請(qǐng)同學(xué)們閱讀以下材料，分析第一國(guó)際成立的客觀條件和主觀條件，

　　完成表格中第一欄“歷史條件”的內(nèi)容。

　　附材料：

　　材料一、1848——1849年革命失敗后的五十年代，雖然在政治上是歐洲的黯淡時(shí)期，但在經(jīng)濟(jì)上卻是極重要的發(fā)展階段，是歐洲工業(yè)洶涌高漲的年代。伴隨大工業(yè)的蓬勃發(fā)展，工人階級(jí)隊(duì)伍迅速壯大。50年代末，歐洲產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)有800多萬(wàn)人。

　　材料二、1857年，爆發(fā)了一次世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，資本主義經(jīng)濟(jì)遭嚴(yán)重破壞，社會(huì)矛盾激化，工人運(yùn)動(dòng)高漲起來(lái)。1859年，英國(guó)倫敦建筑工人為縮短工作日罷工，英國(guó)各地工人和法國(guó)工人支援罷工工人，終于獲得了勝利，法國(guó)工人也活躍起來(lái)。1863年工人發(fā)表宣言，明確提出工人必須參加立法機(jī)構(gòu)選舉的要求。德國(guó)工人也逐漸擺脫了依附資產(chǎn)階級(jí)派別的狀況，于1863年成立了全德工人聯(lián)合會(huì)。

　　材料三、隨著資本主義世界市場(chǎng)的形成，資本主義剝削越來(lái)越帶有國(guó)際性。資產(chǎn)階級(jí)在1857年經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，往往采用從外國(guó)輸入勞力的辦法（廉價(jià)）來(lái)破壞本國(guó)工人的罷工斗爭(zhēng)，使工人們認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)各國(guó)工人之間的團(tuán)結(jié)，才能阻止本國(guó)資本家對(duì)工人運(yùn)動(dòng)破壞，于是增強(qiáng)了各國(guó)工人相互支持、聯(lián)合行動(dòng)的愿望。

　　材料四、馬克思、恩格斯在1848年革命失敗后，密切注視形勢(shì)發(fā)展，總結(jié)各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，一面進(jìn)行深入的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)，一面注意從實(shí)際斗爭(zhēng)中培養(yǎng)工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)骨干。

　　看完，讓學(xué)生分組討論并隨時(shí)記錄討論結(jié)果。討論完后，師生交流。師靈活駕馭以達(dá)以下教學(xué)目的：

　　a) 客觀條件：①工人階級(jí)隊(duì)伍壯大，為工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展奠定了階級(jí)基礎(chǔ)→②1857年經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，工人運(yùn)動(dòng)的高漲為第一國(guó)際的成立準(zhǔn)備了條件。③加強(qiáng)聯(lián)合、團(tuán)結(jié)是國(guó)際工運(yùn)發(fā)展的要求。

　　b) 主觀條件：馬克思、恩格斯為建立新的國(guó)際工人組織而努力工作。

　　師：（點(diǎn)擊鼠標(biāo)完成第一欄內(nèi)容）隨著條件的成熟和形勢(shì)的日益發(fā)展，第一國(guó)際在工人運(yùn)動(dòng)的高漲中應(yīng)運(yùn)而生。關(guān)于第一國(guó)際的建立狀況請(qǐng)同學(xué)們閱讀第2頁(yè)第一、二自然段的內(nèi)容，完成表格中其余欄目?jī)?nèi)容。

　　學(xué)生閱讀完后，達(dá)以下教學(xué)目的：（繼續(xù)點(diǎn)擊鼠標(biāo)，完成表格）

　　時(shí)間：1864年9月

　　成員國(guó)：英法德意波等國(guó)

　　地點(diǎn)：倫敦圣馬丁堂

　　名稱：國(guó)際工人協(xié)會(huì) 簡(jiǎn)稱“國(guó)際”

　　重要文獻(xiàn)：《成立宣言》《臨時(shí)章程》

　　實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)人：馬克思

　　關(guān)于第一國(guó)際的歷史作用，教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：第一國(guó)際的成立，列寧曾這樣評(píng)價(jià)：“第一國(guó)際活動(dòng)對(duì)所有國(guó)家的工人運(yùn)動(dòng)立下了偉大的功績(jī)，留下了深遠(yuǎn)影響。”也就是說(shuō)，第一國(guó)際的成立，在國(guó)際工運(yùn)史上有非常重要的地位。國(guó)際工人協(xié)會(huì)一成立，就成為各國(guó)工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)中心；在馬克思的領(lǐng)導(dǎo)下，積極地在各國(guó)建立支部，到1870年，國(guó)際幾乎在歐洲所有國(guó)家都建立了支部；馬克思主義在工人群眾中得到廣泛傳播。第一國(guó)際的成立推動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新階段。

　　師：第一國(guó)際是19世紀(jì)六七十年代的國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)史上的豐碑，巴黎公社則是第一國(guó)際的精神產(chǎn)兒，巴黎公社是人類歷史上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，是世界上無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試。巴黎公社是在怎樣的背景下建立的？為什么說(shuō)巴黎公社是世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)？下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)）

　　巴黎公社

　　師：關(guān)于巴黎公社產(chǎn)生的原因要追溯到1870年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)。普法戰(zhàn)爭(zhēng)剛爆發(fā)的時(shí)候，馬克思曾預(yù)言：不管路易·波拿巴同普魯士戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局如何，第二帝國(guó)的喪鐘已經(jīng)在巴黎敲響了。那么第二帝國(guó)是如何在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中結(jié)束自己的統(tǒng)治的，代之而起的又是一個(gè)怎樣的政權(quán)？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一個(gè)問(wèn)題：法蘭西第三共和國(guó)的成立。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，出示標(biāo)題）

　　師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀第2——3第一自然段的內(nèi)容，概括總結(jié)出法蘭西第三共和國(guó)成立的原因、時(shí)間、掌權(quán)者及對(duì)外政策。

　　學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上， 同桌之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，然后師生交流，以達(dá)以下教學(xué)目的：

　　1、普法戰(zhàn)爭(zhēng)中法國(guó)的慘敗激起了法國(guó)人民，爆發(fā)了9月4日革命，推翻了路易·波拿巴建立統(tǒng)治的法蘭西第二帝國(guó)，建立了法蘭西第三共和國(guó)。

　　2、掌權(quán)者：資產(chǎn)階級(jí)共和派。

　　3、內(nèi)外政策：外——向普軍投降，割地賠款；

　　內(nèi)——準(zhǔn)備解除國(guó)民自衛(wèi)軍的武裝，鎮(zhèn)壓革命。

　　師生交流完后，師總結(jié)過(guò)渡：資產(chǎn)階級(jí)政府實(shí)行的投降賣國(guó)和敵視工人的政策又誘發(fā)了新的革命，成為3·18革命的直接原因。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，繼續(xù)完成知識(shí)體系）

　　師：3·18革命是從資產(chǎn)階級(jí)政府軍偷襲巴黎的蒙馬特爾和梭蒙兩個(gè)高地，企圖奪取國(guó)民自衛(wèi)軍的大炮開始的。請(qǐng)同學(xué)們看《奪回大炮圖》（師用實(shí)物鳳投影儀投放），這就是巴黎的國(guó)民自衛(wèi)軍在廣大人民群眾包括婦女兒童的幫助下，從政府軍手里奪回大炮的情景。革命中，巴黎人民在國(guó)民自衛(wèi)軍的帶領(lǐng)下，同仇敵愾，一舉攻占巴黎市政廳，反動(dòng)政府逃往凡爾賽。巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)取得了革命的勝利。

　　師：巴黎公社是如何建立的呢？

　　師：前面我們學(xué)習(xí)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)大革命，1848年革命等，請(qǐng)同學(xué)們想想看，以前的革命一般是哪兩大對(duì)立階級(jí)之間的革命，是什么性質(zhì)的革命？結(jié)果如何？

　　生：基本上都是資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命，革命的結(jié)果都確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。

　　師：今天的3·18革命與以前的革命相比已發(fā)生了很大變化，從兩大斗爭(zhēng)階級(jí)看，發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)同學(xué)們思考。

　　生：以前的兩大階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)與封建地主階級(jí)或殖民統(tǒng)治者，而3·18革命則是資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)。性質(zhì)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命。

　　師：那么無(wú)產(chǎn)階級(jí)取得革命勝利后，將建立一個(gè)怎樣的政權(quán)呢？這就是我們要學(xué)習(xí)的巴黎公社的建立。請(qǐng)同學(xué)們看書，分析概括巴黎公社的成立。

　　學(xué)生看完后，師生交流以達(dá)以下教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 建立

　　① 3月下旬，公社進(jìn)行選舉，當(dāng)選委員中大多數(shù)是工人或公認(rèn)的工人代表。其中有瓦爾蘭、弗蘭克爾等。（師用實(shí)物投影儀放映瓦爾蘭頭像并作簡(jiǎn)介）

　　② 建立：3月28日，公社成立。

　　2、措施：

　　師：馬克思曾對(duì)巴黎公社革命作過(guò)如此評(píng)價(jià)：“（3·18革命）不是為了把國(guó)家政權(quán)從統(tǒng)治階級(jí)的這集團(tuán)轉(zhuǎn)給另一集團(tuán)而進(jìn)行的革命，它是為了粉碎這個(gè)階級(jí)統(tǒng)治的兇惡機(jī)器本身而進(jìn)行的革命�！蹦敲�，巴黎公社成立手，是如何采取措施從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事各方面打碎舊的國(guó)家機(jī)器的呢？（師找同學(xué)朗讀第4頁(yè)小字部分內(nèi)容）之后，師：據(jù)剛才我們的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們分組討論：巴黎公社政權(quán)的性質(zhì)如何？請(qǐng)同學(xué)們從公社委員的組成及公社采取措施兩個(gè)角度分析、總結(jié)。（師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，完成知識(shí)體系：性質(zhì)）

　　討論完后，生生交流，師生交流，以達(dá)以下教學(xué)目的：

　　3、性質(zhì)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)。原因：①?gòu)墓�社委員的組成看大多數(shù)是工人或公認(rèn)的工人代表。②從措施看，政治方面找碎資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家機(jī)器，建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家機(jī)器；經(jīng)濟(jì)方面觸及了資產(chǎn)階級(jí)私有制，具有明顯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。由此可見，巴黎公社是真正代表法國(guó)人民根本利益的，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政性質(zhì)的政權(quán)。

　　師：3月18日革命徹底消滅了資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)政權(quán)了嗎？

　　生：沒有。

　　師：這會(huì)對(duì)巴黎公社帶來(lái)什么后果呢？資產(chǎn)階級(jí)政府逃到凡爾賽之后，竭力拼湊反動(dòng)武裝，伺機(jī)反撲。4月初，凡爾賽軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，于是一場(chǎng)血與火的保衛(wèi)公社的流血戰(zhàn)斗開始了。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，完成知識(shí)體系：保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗）

　　師：在保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗中，巴黎人民萬(wàn)眾一心，同反動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行了寧死不屈的斗爭(zhēng)（師找學(xué)生有感情地朗讀第5至第6頁(yè)小字部分，以激發(fā)學(xué)生對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的崇敬之情，從而進(jìn)行深刻的革命傳統(tǒng)教育）。生讀完后，師滿含感情總結(jié)：雖然巴黎人民發(fā)揚(yáng)了寧死不屈的革命精神，同反動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行了殊死搏斗，但終因寡不敵眾，巴黎公社的最后一批革命戰(zhàn)士為革命流盡了最后一滴鮮血，犧牲在貝爾——拉雪茲公墓的一堵墻下。存在了72天的巴黎公社最終失敗。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，最終完成知識(shí)體系）

　　師：學(xué)習(xí)完巴黎公社的內(nèi)容后，你從中受到了哪些啟示？你對(duì)巴黎公社有何認(rèn)識(shí)？請(qǐng)同學(xué)們分組討論并隨時(shí)記錄討論結(jié)果。

　　討論完后，師生交流，教師因勢(shì)利導(dǎo)，靈活駕馭，以達(dá)以下教學(xué)目的：

　　1、 巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次偉大嘗試。

　　2、 巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命首創(chuàng)精神和徹底的革命精神必將永垂史冊(cè)。

　　3、 它的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)成為國(guó)際社會(huì)主義的寶貴財(cái)富。

　　師：這就是巴黎公社的意義。（師邊點(diǎn)擊鼠標(biāo)，完成知識(shí)體系）

　　小結(jié)：

　　19世紀(jì)六七十年代工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r如何？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴱膬蓚�(gè)角度總結(jié)。

　　學(xué)生討論后，師生交流，教師因勢(shì)利導(dǎo)，靈活駕馭，以達(dá)以下教學(xué)目的：

　　一方面工人運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了聯(lián)合和團(tuán)結(jié)并建立了第一國(guó)際；另一方面，工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步高漲，法國(guó)巴黎工人進(jìn)行了建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政政權(quán)的第一次嘗試，建立了巴黎公社政權(quán)。

　　巴黎公社失敗后，歐洲陷入了反動(dòng)勢(shì)力猖獗的局面，第一國(guó)際處境困難。

　　布置作業(yè)：

　　搜集、制作瓦爾蘭、米歇爾、鮑狄埃、狄蓋特等人物的資料卡片，并說(shuō)明我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些高貴品質(zhì)。

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