實習第四周的教學反思
實習第四周的教學反思
實習第四周，我已經(jīng)上了將近十多節(jié)課了，雖然在這些課程中我主要上的是初中預備班的課程，高一的只上了2節(jié)，但是在這些上課過程中，我也得到了很多經(jīng)驗。
在預備班的科學課中，我發(fā)現(xiàn)管好課堂紀律尤其重要，因為這個年紀的學生比較調(diào)皮，好奇心重，我覺得我在書本與課外知識結(jié)合方面還做的欠缺，課外知識方面介紹的比較少，上課手段一般采取電腦PPT與板書的結(jié)合，學生普遍對電腦PPT中的圖片比較感興趣，但是對書本里的內(nèi)容不是很感興趣，我想我在書本與PPT結(jié)合方面還做的欠缺，應(yīng)該讓學生通過閱讀書本以及觀察圖片等方法自己得出結(jié)論，而不只是光聽我講解。在課堂中偶爾會發(fā)生紀律失控等現(xiàn)象，我應(yīng)該加強對調(diào)皮學生管制。
在高一的生物課中，我發(fā)現(xiàn)高一的學生普遍比較沉悶，或許是剛接觸高中生物這門課程，上課過程中比較沉悶，提不起興趣，更不可能提問。我想我應(yīng)該多找些與生活聯(lián)系的知識，提起他們對生物的興趣，把書本知識與實際生活相聯(lián)系。多增加些課堂討論，通過他們同學之間的討論，調(diào)動課堂活躍氣氛。
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