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      2. 實(shí)用文檔>北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《語(yǔ)文天地三》教學(xué)案設(shè)計(jì)

        北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《語(yǔ)文天地三》教學(xué)案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-04-28 06:54:28

        北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《語(yǔ)文天地三》教學(xué)案設(shè)計(jì)

        北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《語(yǔ)文天地三》教學(xué)案設(shè)計(jì)

        北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《語(yǔ)文天地三》教學(xué)案設(shè)計(jì)

          第一、二課時(shí)

          一、談話導(dǎo)課,北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《語(yǔ)文天地三》教學(xué)設(shè)計(jì)。

          同學(xué)們,通過(guò)我們學(xué)習(xí)了“民族”你對(duì)民族深情是不是又有了更深的了解?

          你能來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎?

          你們可真棒,又學(xué)到了那么多知識(shí)!讓我們?cè)賮?lái)重溫一下這部分知識(shí)吧!

          二、語(yǔ)文天地練習(xí)。

          1、摘錄筆記

          本單元教師對(duì)學(xué)生的摘抄應(yīng)該提出新的要求不僅要求學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)的積累,而是讓學(xué)生把課文中新的詞語(yǔ)積累下來(lái),并進(jìn)行自學(xué).

          2、聊一聊各個(gè)民族

          全班一起來(lái)匯報(bào)自己的情況,并讓學(xué)生對(duì)都了解什么.教師可以給予一定的幫助.

          3、開(kāi)卷有益:

          做客喀什

          (1)默讀全文。自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字可以采用學(xué)到的各種方法,小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《北師大小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)《語(yǔ)文天地三》教學(xué)設(shè)計(jì)》。在小組里讀一讀自己畫(huà)出來(lái)的詞語(yǔ),比一比誰(shuí)讀得多、誰(shuí)讀得正確。

          (2)說(shuō)說(shuō)你都讀懂了什么?說(shuō)一說(shuō)

          (3)全班進(jìn)行朗讀,分小組朗讀,自己喜歡怎樣讀就怎樣讀。

          (4)讓學(xué)生找出自己喜歡的詞語(yǔ),并抄寫(xiě)在自己的摘抄本上.

          4、金鑰匙大家寫(xiě)完文章后,都采用什么樣的形式來(lái)修改它們呢?

          丁丁告訴我們:"我愿意把自己的文章給別人看,讓別人給我提出意見(jiàn).

          咚咚告訴我們:"習(xí)作寫(xiě)完后,我自己愿意大聲的朗讀,能發(fā)現(xiàn)不通順的句子,還能找到不清的地方讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)自己還有什么合理的方法.

          5、讀一讀出示:

          語(yǔ)言是花苞,行動(dòng)才是果實(shí);

          決心是種子,實(shí)干才是肥料.

          維吾爾族諺語(yǔ)

          想要找到珊瑚和瑪瑙,

          就得下到大海里;

          想要找到寶石和碧玉,

          就得翻過(guò)萬(wàn)水千山

          裕固族諺語(yǔ)

          老師給學(xué)生介紹一下這兩個(gè)民族.

          從句子中畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的生字詞.可以在小組里施行合作的方式完成.

          對(duì)于有困難的字詞教師可以加以指導(dǎo).

          你還知道其他民族的諺語(yǔ)嗎?

          作業(yè)設(shè)計(jì):

          1、熟讀《開(kāi)卷有益》

          2、背誦兩句諺語(yǔ).

          

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