教職工代表大會總結(jié)范文
教職工代表大會總結(jié)范文
20xx年5月30日上午九點(diǎn)，我們?nèi)嗳w同學(xué)組織了一次山東交通學(xué)院教職工代表大會模擬會議，會議從組織準(zhǔn)備到正式召開，同學(xué)們都投入相當(dāng)大的精力，做了充分的準(zhǔn)備。大會從簽到開始，由主持人主持開幕，全體成員一起唱國歌，院長做了工作報告，表彰優(yōu)秀教職工，組織為雅安捐款，小組討論并總結(jié)，黨委書記發(fā)表大會總結(jié)，最后教職工發(fā)出倡議，圓滿結(jié)束了此次模擬會議。通過組織和參與這次會議，我們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
從全班組織這次會議來看，在整個過程中，我們做的比較好的地方有：
1、會議整體流暢，進(jìn)程順利，沒有出現(xiàn)較大失誤，這充分體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)性與責(zé)任感，每個人都積極參與其中，保證了會議的完整性和連續(xù)性。
2、各小組都準(zhǔn)備充分，設(shè)備、器材、工具都準(zhǔn)備很齊全，像投影儀、座簽、臺布、證件、簽到表、還有茶水以及募捐箱，都是大家親自去借或者自己制作的。這些準(zhǔn)備是順利召開會議的前提條件。
3、角色扮演者的講話內(nèi)容都很契合實(shí)際，也很有深度，與會代表在會議期間都很認(rèn)真的聆聽報告，并且做簡單的記錄。會場秩序井然，沒有大聲喧嘩的現(xiàn)象。
4、在分組討論時，代表們都很積極的發(fā)言，對學(xué)校的發(fā)展方面也確實(shí)提出了一些意見和建議。
我們利用所學(xué)知識，積極認(rèn)真地籌辦此次模擬大會，盡管各小組都做了充分準(zhǔn)備，但還是有些不足的地方。
1、會議一開始，主持人在介紹領(lǐng)導(dǎo)時，扮演領(lǐng)導(dǎo)的同學(xué)由于緊張，并沒有起身向與會代表致意。
2、換會場時有些混亂，浪費(fèi)了時間，在真正的會議中，尤其是在領(lǐng)導(dǎo)面前，與會者應(yīng)該保持應(yīng)有的嚴(yán)肅性。
3、在安排合影的事宜中，具體的地點(diǎn)沒有明確告知與會代表。
4、音樂聲音小，與會代表合唱的聲音也很想，顯得很沒有精神和氣勢。
一次成功的會議需要很多人的共同努力，雖然有不足，但是我們已經(jīng)將所學(xué)知識盡可能的運(yùn)用到實(shí)踐中，我們也一定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后實(shí)際工作積累經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。
在此次會務(wù)組織中，我們小組是負(fù)責(zé)會徽和會標(biāo)的制作以及主席臺和講臺的布置。接到任務(wù)后，我們小組也積極的去準(zhǔn)備。在有限的時間和空間范圍內(nèi)，我們組盡量保證完成了任務(wù)。首先，我們自備了為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備的水，并且制作了領(lǐng)導(dǎo)名簽。其次，我們借到了深色臺布，并整齊鋪設(shè)，符合會議的背景和主題。第三，在安放座簽時考慮到了領(lǐng)導(dǎo)職位高低，按照以右為尊的原則進(jìn)行了放置。但是由于經(jīng)費(fèi)有限，我們在布置過程中還是做得很簡陋，有些美中不足的地方。
1、 由于沒有時間和經(jīng)費(fèi)，會徽和會標(biāo)只能手寫和手繪，在真正的會議中一般都是制作成條幅并懸掛于主席臺上方。
2、 主席臺和講臺布置的不夠美觀，因?yàn)闆]有借到大型的盆景和花卉，只擺放了很小的盆栽，不夠大氣和美觀。
通過親自組織和參與此次會議，我們主要有以下幾點(diǎn)收獲：
1、 加深了對會議服務(wù)與會務(wù)管理的認(rèn)識。從會務(wù)組織到會議召開，我們不僅寫了與會議有關(guān)的文件，還親自布置了會場，真正了解到要開一次會議需要做的事項(xiàng)有哪些。
2、 積累經(jīng)驗(yàn)。我們雖然做的不是很完美，但是在親自實(shí)踐中，我們都得到鍛煉，為以后實(shí)際工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
3、 增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)性。這次模擬會議的成功召開離不開全體同學(xué)的共同努力，無論對各個小組還是對整個班集體來說，通過這樣一次活動，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)性。
此次會議的召開，為我們提供了一個很好的將會議服務(wù)與會議管理知識運(yùn)用到實(shí)際的辦公事務(wù)中去的機(jī)會，在組織籌備本次會議的過程，同學(xué)們在借用器材，聯(lián)系會場等過程中鍛煉了與人交往的能力，在會場布置的實(shí)際操作中提高了自己的操作能力，在小組分工合作模式的下培養(yǎng)了班級團(tuán)體合作意識，在撰寫會議籌備方案以及發(fā)言稿等書面材料的過程中增強(qiáng)了自己的語言組織能力�？傊�，這次會議讓我們收獲很多。
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