中學創(chuàng)安工作總結(jié)范文
中學創(chuàng)安工作總結(jié)范文
為了落實“穩(wěn)定壓倒一切”的指導思想，鞏固和發(fā)展整頓校園治安秩序的成果，切實維護學校的各項正常秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，鎮(zhèn)公安分局的支持下，從年初開展了“創(chuàng)建安全學�！钡幕顒印Ｒ荒甓鄟�，師生的安全防范意識增強了，學校教學秩序井然，校園面貌煥然一新，為學校各項工作的開展提供了有利條件�，F(xiàn)將我校開展“創(chuàng)安”活動的情況匯報
一、領(lǐng)導重視，真抓實干。
通過學習有關(guān)文件，校領(lǐng)導班子充分認識到，維護校園治安的穩(wěn)定是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。學校將“創(chuàng)安”活動作為學校工作中的一項重要工作來抓。首先成立了校創(chuàng)安領(lǐng)導小組，由校長任組長，（材料備查）制定了“創(chuàng)安”活動的實施方案，同時設(shè)立辦公室，由政治處主任任“創(chuàng)安辦”主任，有計劃地開展創(chuàng)安活動。學校還把“創(chuàng)安”工作列為學校管理的一項重要內(nèi)容來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評比、并把“創(chuàng)安”列入學校各項考核評比中。
二、廣泛宣傳，形成共識。
“創(chuàng)安”活動涉及面廣，工作量大，只有充分發(fā)揮師生員工的積極性，提高他們對創(chuàng)安目的意義的認識，才能做到群策群力，做好“創(chuàng)安”工作。為此，我們很注重宣傳發(fā)動工作。首先，我們組織教師學習上級有關(guān)文件，并利用每周一的教師學習的機會對教師反復宣傳“創(chuàng)安”精神，利用每周一的升旗儀式、學生大會等對學生進行宣傳教育，真正做到“逢會必開”。其次，學校的“小廣播”黑板報也成為宣傳“創(chuàng)安”的重要途徑。我校還經(jīng)常邀請共建單位——吉陽公安分局的領(lǐng)導、干警到校對師生進行創(chuàng)安、法制教育。通過廣泛宣傳，師生了解了“創(chuàng)安”活動的意義、目的，形成了上下一心、師生一心、群防群治的好局面。
三、完善管理機制，群防群治。
我校的安全保衛(wèi)工作抓得較早，在年就設(shè)了專職保
中國 衛(wèi)干部，為適應創(chuàng)安工作的需要，我校成立了保衛(wèi)科，由同志任科長，專職負責學校的治安保衛(wèi)工作。設(shè)立創(chuàng)安辦公室，負責處理學�！皠�(chuàng)安”日常工作。為貫徹群防群治的方針，學校成立了護校隊、義務消防隊、巡邏隊等，并在每座樓院配備了安全員（材料備查），他們?yōu)榫S護學校的治安秩序，保護學校出了一份力。
中國
學校還設(shè)立了創(chuàng)安崗，實行行政值日制度，值日行政領(lǐng)導負責處理當天發(fā)生的事情，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，盡量把事故、隱患消除在萌芽狀態(tài)。為使學校各問門群策群力，各負其責，我們還制定了各處室安全制度，各要害部位落實了安全防范措施，添置了鐵門、保險柜、滅火器等。做到三防：物防、人防、技防。
在創(chuàng)安活動中，我們還及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，補缺補漏，以防為主，有針對性地做好安全保衛(wèi)工作。如去年底，社會上偷盜現(xiàn)象較嚴重，我校成立了以學校領(lǐng)導班子為主的臨時護校隊，連續(xù)兩周，通霄巡邏，保證了校產(chǎn)不受損失。我校還和吉陽公安分局建立了警民共建關(guān)系，創(chuàng)建安全學校活動得到了公安干警的大力支持。
四、基礎(chǔ)建設(shè)，案件等方面的情況。
在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們制作了要害部位示意圖、滅火作戰(zhàn)計劃圖、應付突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)圖。幫教工作做到了“三落實”。重視“學困生”的轉(zhuǎn)化工作，一年多來，召開培訓班4次，并發(fā)動廣大教師做好后進生轉(zhuǎn)化工作，后進生轉(zhuǎn)化率達85%。
在案件、事故方面，在創(chuàng)安活動中，未發(fā)生各類政治刑事案件；全體教職工無犯罪和違法亂紀行為；學校未發(fā)生各類治安，災害事故和其他事故。
總之，一年多來的創(chuàng)安活動，穩(wěn)定了學校的教學和生活秩序，解除了師生的后顧之憂，促使我校教育教學成績進一步提高，回顧過去，我們做的工作還有疏漏和不足的地方，今后，我們要把創(chuàng)安當作一項長期的工作來抓，真正做到制度化、目標化、規(guī)范化。