朗洞中學(xué)工會會員評家工作總結(jié)
朗洞中學(xué)工會會員評家工作總結(jié)
我校工會通過學(xué)習，自覺把“會員評家”作為切實加強和改進工會自身建設(shè)、發(fā)揮工會作用的重要平臺，并建立工作小組，為開展工作奠定思想基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、落實三個到位，奠定會員評家的思想組織基礎(chǔ)
(一)思想認識到位。我們通過召開專題會議、編發(fā)工會信息、組織會員座談、會員代表培訓(xùn)等方式幫助全體會員提高對會員評家的認識，使干部職工認識到會員評家既是加強工會建設(shè)、增強工會活力的內(nèi)在要求，也是凝心聚力、興校強校的重要保證。從《工會法》找到了會員評家的政策依據(jù)，及時組織干部職工學(xué)習理解，糾正了部分會員認為評家是虛架子、走過場的錯誤想法，克服了會員厭煩、應(yīng)付的心理，激活了大家的工會意識和參與意識，為會員評家奠定了思想基礎(chǔ)。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)到位。會員評家工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下由工會牽頭負責，以會員代表大會為基礎(chǔ)建立了校長任組長、支書工會主席任副組長，工會委員、會員代表參加的工作小組。工作小組人員采取自下而上的辦法，由會員提名推薦、工會小組初選提出候選名單，最后在會員代表大會上差額選舉產(chǎn)生。會員評家工作每年在會員代表大會上進行一次，評家工作小組負責制訂評家方案、宣傳發(fā)動、學(xué)習、培訓(xùn)、組織評議、匯總統(tǒng)計、反饋上報、書面報告等工作。
(三)制度措施到位。我們根據(jù)《關(guān)于廣泛開展工會會員評議職工之家活動的通知》要求，認真開展學(xué)校的會員評家工作，制訂了《朗洞中學(xué)工會會員評議職工之家實施辦法》，根據(jù)會員評家的工作要求、工作標準和評議范圍、程序、方法開展工作，后來又多次對《意見》作了修改與完善，加入了監(jiān)督檢查、獎勵等新的內(nèi)容。
二、嚴格評議程序，保證評家工作高標準高質(zhì)量
經(jīng)過多年的實踐和探索，我校會員評家工作逐步走上了標準明確、步驟緊密、程序規(guī)范的路子。
(一)內(nèi)容具體、標準明確。我們始終把職工滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護作為衡量學(xué)校工會工作的根本標準。同時，把黨政的認可度和會員群眾的滿意度作為評判建設(shè)職工之家的工作標準，堅持圍繞《工會法》、《中國工會章程》和市、區(qū)有關(guān)文件中的相關(guān)要求和工會的各項職能，結(jié)合學(xué)校特點和自身實際，明確了評家范圍，制定了評議標準。在評家范圍上，我們除正常評議建家情況外，還組織會員評議工會正、副主席和工會委員會委員、分工會主席。在評議標準上，對建家工作從健全工會組織、領(lǐng)導(dǎo)班子配備、職能履行情況、民主管理工作、工會基礎(chǔ)建設(shè)、服務(wù)職工群眾六個方面，分滿意、基本滿意、不滿意三個檔次逐條評議；對工會干部從德、能、勤、績四個方面，按稱職、基本稱職、不稱職進行打分。同時，根據(jù)形勢發(fā)展和全局當年實際情況，對每年的評議內(nèi)容都作適當調(diào)整，提出不同要求，并向會員發(fā)出“你認為當前工會應(yīng)注意抓好哪一兩件事”的征詢，使評家內(nèi)容更貼近學(xué)校工作實際。
(二)嚴格程序、環(huán)環(huán)相扣。評議前，通過櫥窗、展板、公示欄、信息、局域網(wǎng)等形式，認真做好宣傳工作，將評家方案和標準提前告知會員代表，并在會員代表培訓(xùn)班上認真組織學(xué)習解讀相關(guān)法律法規(guī)中對工會工作的具體要求，讓他們清楚工會的職能，幫助會員明確評議的目的、尺度和評判標準。評議中，工會主席必須向會員報告工會工作，匯報履職情況，提出下一步工作設(shè)想；被評議工會
干部也要逐個向會員代表作述職報告，給自己打分定格；述職報告后，再由會員代表對工會工作、建家情況和工會干部以無記名投票方式進行民主測評。評議后，評家工作小組如實整理匯總評議意見，做到“四報告、一見面”，即向?qū)W校黨支部報告、向上級工會報告、向下次會員代表大會報告、向上級局干部主管部門報告，評議結(jié)果與各評議對象如實見面。我們除一年一度在會員代表大會上進行評家外，平時還注意通過不定期召開會員座談會、意見征詢、問卷調(diào)查等形式，收集會員的意見，涉及工會工作評價、工會階段性工作等。便捷的方法在寬松中拉近了工會與會員的距離。
(三)評考結(jié)合、重在求實。為更快的將評家中反映出的問題進行整改，我們建立了專項反饋渠道。每次評議后，工作小組都將評家信息一一反饋，限期抓好落實。有關(guān)職工切身利益的共性問題，由工會主席在學(xué)校行政辦公會議提交討論，研究解決辦法；有關(guān)工會活動方面的意見或建議，在工會全年工作中認真加以完善；有關(guān)工會自身建設(shè)方面的問題，工會委員會負責查找原因認真加以改進。近幾年根據(jù)會員評家的意見，我們相繼出臺了《工會會員聯(lián)系工作制度》、《職工患病慰問、困難補助規(guī)定》、《工會財務(wù)公開制度》、《合理化建議評審獎勵制度》、《工會活動經(jīng)費使用規(guī)定》等一系列制度規(guī)定，使職工對家的意見和愿望變成了現(xiàn)實，會員職工對家形成的認同感、優(yōu)越感和滿意度逐年提高。對每次的評議，不管會員信任率高低，被評議對象都要寫出書面認識，提出改進措施。
三、評家成效明顯，提升了建家水平
會員評家工作的長期堅持和不斷完善，使我校建家工作的整體水平得到了有效提升，推動了工會組織群眾化民主化建設(shè)，密切了工會與會員群眾的聯(lián)系，得到了學(xué)校黨政的認可、支持和職工群眾的信賴、擁護。
(一)工會建家工作再創(chuàng)新績。我們始終把工會建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，作為一以貫之的目標去追求，切實加強工會基礎(chǔ)建設(shè)和民主集中制建設(shè)，突出和強化履行職能。注重經(jīng)常到分會、小組調(diào)研了解情況，指導(dǎo)職工開展工作，幫助解決難點、熱點問題和職工實際困難。工會干部在各項活動中，都率先垂范，在職工中有較強的號召力。
(二)會員主體作用充分發(fā)揮。工會會員積極參加工會活動，關(guān)注家的建設(shè)，為家的發(fā)展獻策出力，參與對學(xué)校教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，做好會員代表巡視工作，增強當家作主的參與力。許多會員深有體會地說：“我們是學(xué)校的主人，工會就是我們的娘家，把自家建設(shè)好是我們的責任和義務(wù)�！痹诠慕M織引導(dǎo)下，會員以主人翁姿態(tài)積極投身學(xué)校發(fā)展和教學(xué)改革創(chuàng)新上，形成了全員參與學(xué)校建設(shè)的局面。
(三)學(xué)校發(fā)展和諧健康。開展會員評家，既有力推動了建家工作，也有效促進了學(xué)校和諧、健康的發(fā)展。
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