朗洞中學(xué)工會(huì)會(huì)員評(píng)家工作總結(jié)
朗洞中學(xué)工會(huì)會(huì)員評(píng)家工作總結(jié)
我校工會(huì)通過學(xué)習(xí)，自覺把“會(huì)員評(píng)家”作為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)、發(fā)揮工會(huì)作用的重要平臺(tái)，并建立工作小組，為開展工作奠定思想基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、落實(shí)三個(gè)到位，奠定會(huì)員評(píng)家的思想組織基礎(chǔ)
(一)思想認(rèn)識(shí)到位。我們通過召開專題會(huì)議、編發(fā)工會(huì)信息、組織會(huì)員座談、會(huì)員代表培訓(xùn)等方式幫助全體會(huì)員提高對(duì)會(huì)員評(píng)家的認(rèn)識(shí)，使干部職工認(rèn)識(shí)到會(huì)員評(píng)家既是加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)、增強(qiáng)工會(huì)活力的內(nèi)在要求，也是凝心聚力、興校強(qiáng)校的重要保證。從《工會(huì)法》找到了會(huì)員評(píng)家的政策依據(jù)，及時(shí)組織干部職工學(xué)習(xí)理解，糾正了部分會(huì)員認(rèn)為評(píng)家是虛架子、走過場(chǎng)的錯(cuò)誤想法，克服了會(huì)員厭煩、應(yīng)付的心理，激活了大家的工會(huì)意識(shí)和參與意識(shí)，為會(huì)員評(píng)家奠定了思想基礎(chǔ)。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)到位。會(huì)員評(píng)家工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下由工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)，以會(huì)員代表大會(huì)為基礎(chǔ)建立了校長任組長、支書工會(huì)主席任副組長，工會(huì)委員、會(huì)員代表參加的工作小組。工作小組人員采取自下而上的辦法，由會(huì)員提名推薦、工會(huì)小組初選提出候選名單，最后在會(huì)員代表大會(huì)上差額選舉產(chǎn)生。會(huì)員評(píng)家工作每年在會(huì)員代表大會(huì)上進(jìn)行一次，評(píng)家工作小組負(fù)責(zé)制訂評(píng)家方案、宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、組織評(píng)議、匯總統(tǒng)計(jì)、反饋上報(bào)、書面報(bào)告等工作。
(三)制度措施到位。我們根據(jù)《關(guān)于廣泛開展工會(huì)會(huì)員評(píng)議職工之家活動(dòng)的通知》要求，認(rèn)真開展學(xué)校的會(huì)員評(píng)家工作，制訂了《朗洞中學(xué)工會(huì)會(huì)員評(píng)議職工之家實(shí)施辦法》，根據(jù)會(huì)員評(píng)家的工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議范圍、程序、方法開展工作，后來又多次對(duì)《意見》作了修改與完善，加入了監(jiān)督檢查、獎(jiǎng)勵(lì)等新的內(nèi)容。
二、嚴(yán)格評(píng)議程序，保證評(píng)家工作高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量
經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，我校會(huì)員評(píng)家工作逐步走上了標(biāo)準(zhǔn)明確、步驟緊密、程序規(guī)范的路子。
(一)內(nèi)容具體、標(biāo)準(zhǔn)明確。我們始終把職工滿意不滿意、贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)作為衡量學(xué)校工會(huì)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，把黨政的認(rèn)可度和會(huì)員群眾的滿意度作為評(píng)判建設(shè)職工之家的工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持圍繞《工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》和市、區(qū)有關(guān)文件中的相關(guān)要求和工會(huì)的各項(xiàng)職能，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和自身實(shí)際，明確了評(píng)家范圍，制定了評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)家范圍上，我們除正常評(píng)議建家情況外，還組織會(huì)員評(píng)議工會(huì)正、副主席和工會(huì)委員會(huì)委員、分工會(huì)主席。在評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)建家工作從健全工會(huì)組織、領(lǐng)導(dǎo)班子配備、職能履行情況、民主管理工作、工會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)、服務(wù)職工群眾六個(gè)方面，分滿意、基本滿意、不滿意三個(gè)檔次逐條評(píng)議；對(duì)工會(huì)干部從德、能、勤、績四個(gè)方面，按稱職、基本稱職、不稱職進(jìn)行打分。同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和全局當(dāng)年實(shí)際情況，對(duì)每年的評(píng)議內(nèi)容都作適當(dāng)調(diào)整，提出不同要求，并向會(huì)員發(fā)出“你認(rèn)為當(dāng)前工會(huì)應(yīng)注意抓好哪一兩件事”的征詢，使評(píng)家內(nèi)容更貼近學(xué)校工作實(shí)際。
(二)嚴(yán)格程序、環(huán)環(huán)相扣。評(píng)議前，通過櫥窗、展板、公示欄、信息、局域網(wǎng)等形式，認(rèn)真做好宣傳工作，將評(píng)家方案和標(biāo)準(zhǔn)提前告知會(huì)員代表，并在會(huì)員代表培訓(xùn)班上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)解讀相關(guān)法律法規(guī)中對(duì)工會(huì)工作的具體要求，讓他們清楚工會(huì)的職能，幫助會(huì)員明確評(píng)議的目的、尺度和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)議中，工會(huì)主席必須向會(huì)員報(bào)告工會(huì)工作，匯報(bào)履職情況，提出下一步工作設(shè)想；被評(píng)議工會(huì)
干部也要逐個(gè)向會(huì)員代表作述職報(bào)告，給自己打分定格；述職報(bào)告后，再由會(huì)員代表對(duì)工會(huì)工作、建家情況和工會(huì)干部以無記名投票方式進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。評(píng)議后，評(píng)家工作小組如實(shí)整理匯總評(píng)議意見，做到“四報(bào)告、一見面”，即向?qū)W校黨支部報(bào)告、向上級(jí)工會(huì)報(bào)告、向下次會(huì)員代表大會(huì)報(bào)告、向上級(jí)局干部主管部門報(bào)告，評(píng)議結(jié)果與各評(píng)議對(duì)象如實(shí)見面。我們除一年一度在會(huì)員代表大會(huì)上進(jìn)行評(píng)家外，平時(shí)還注意通過不定期召開會(huì)員座談會(huì)、意見征詢、問卷調(diào)查等形式，收集會(huì)員的意見，涉及工會(huì)工作評(píng)價(jià)、工會(huì)階段性工作等。便捷的方法在寬松中拉近了工會(huì)與會(huì)員的距離。
(三)評(píng)考結(jié)合、重在求實(shí)。為更快的將評(píng)家中反映出的問題進(jìn)行整改，我們建立了專項(xiàng)反饋渠道。每次評(píng)議后，工作小組都將評(píng)家信息一一反饋，限期抓好落實(shí)。有關(guān)職工切身利益的共性問題，由工會(huì)主席在學(xué)校行政辦公會(huì)議提交討論，研究解決辦法；有關(guān)工會(huì)活動(dòng)方面的意見或建議，在工會(huì)全年工作中認(rèn)真加以完善；有關(guān)工會(huì)自身建設(shè)方面的問題，工會(huì)委員會(huì)負(fù)責(zé)查找原因認(rèn)真加以改進(jìn)。近幾年根據(jù)會(huì)員評(píng)家的意見，我們相繼出臺(tái)了《工會(huì)會(huì)員聯(lián)系工作制度》、《職工患病慰問、困難補(bǔ)助規(guī)定》、《工會(huì)財(cái)務(wù)公開制度》、《合理化建議評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定》等一系列制度規(guī)定，使職工對(duì)家的意見和愿望變成了現(xiàn)實(shí)，會(huì)員職工對(duì)家形成的認(rèn)同感、優(yōu)越感和滿意度逐年提高。對(duì)每次的評(píng)議，不管會(huì)員信任率高低，被評(píng)議對(duì)象都要寫出書面認(rèn)識(shí)，提出改進(jìn)措施。
三、評(píng)家成效明顯，提升了建家水平
會(huì)員評(píng)家工作的長期堅(jiān)持和不斷完善，使我校建家工作的整體水平得到了有效提升，推動(dòng)了工會(huì)組織群眾化民主化建設(shè)，密切了工會(huì)與會(huì)員群眾的聯(lián)系，得到了學(xué)校黨政的認(rèn)可、支持和職工群眾的信賴、擁護(hù)。
(一)工會(huì)建家工作再創(chuàng)新績。我們始終把工會(huì)建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，作為一以貫之的目標(biāo)去追求，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)和民主集中制建設(shè)，突出和強(qiáng)化履行職能。注重經(jīng)常到分會(huì)、小組調(diào)研了解情況，指導(dǎo)職工開展工作，幫助解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和職工實(shí)際困難。工會(huì)干部在各項(xiàng)活動(dòng)中，都率先垂范，在職工中有較強(qiáng)的號(hào)召力。
(二)會(huì)員主體作用充分發(fā)揮。工會(huì)會(huì)員積極參加工會(huì)活動(dòng)，關(guān)注家的建設(shè)，為家的發(fā)展獻(xiàn)策出力，參與對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，做好會(huì)員代表巡視工作，增強(qiáng)當(dāng)家作主的參與力。許多會(huì)員深有體會(huì)地說：“我們是學(xué)校的主人，工會(huì)就是我們的娘家，把自家建設(shè)好是我們的責(zé)任和義務(wù)�！痹诠�(huì)的組織引導(dǎo)下，會(huì)員以主人翁姿態(tài)積極投身學(xué)校發(fā)展和教學(xué)改革創(chuàng)新上，形成了全員參與學(xué)校建設(shè)的局面。
(三)學(xué)校發(fā)展和諧健康。開展會(huì)員評(píng)家，既有力推動(dòng)了建家工作，也有效促進(jìn)了學(xué)校和諧、健康的發(fā)展。
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