《一本男孩子必讀的書(shū)》教學(xué)的反思
《一本男孩子必讀的書(shū)》教學(xué)的反思
讀到這篇文章，我首先有點(diǎn)詫異，男孩子必讀的書(shū)？女生要不要讀？根據(jù)我最近閱讀的兒童文學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多小說(shuō)中也有自強(qiáng)不息，在艱苦的環(huán)境中尋找生存的希望的女性主人公，比如1960年國(guó)內(nèi)引進(jìn)出版的美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)《藍(lán)色的海豚島》和紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)《女水手日記》。所以，我主張?jiān)诮虒W(xué)這篇文章的時(shí)候，有必要對(duì)孩子們有個(gè)正確的引導(dǎo)，面對(duì)困境，每個(gè)人都有可能找到生存的勇氣和樂(lè)趣的。
正文：
《一本男孩子必讀的書(shū)》中刻畫(huà)了"在惡劣的環(huán)境中，成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄"的魯濱遜的形象："身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背著一個(gè)筐子，掛一支鳥(niǎo)槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……"盡管這是小作者的想象，但卻是"具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人"的形象代表。他的想象來(lái)源于魯濱遜在艱難困境中的種種表現(xiàn)，來(lái)源于對(duì)魯濱遜不屈靈魂的深深敬意，來(lái)源于對(duì)探索、創(chuàng)造精神的追求。
《一本男孩子必讀的書(shū)》通過(guò)魯濱遜的故事，告訴我們：在突如其來(lái)的不幸遭遇前，不能慌了手腳，要努力樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的信心，要善于觀察和思考，尋找一切有利生存和發(fā)展的因素，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，同時(shí)還要努力排除孤單情緒，要看到希望，要樂(lè)觀向上。盡管我們現(xiàn)在不太可能會(huì)碰到魯濱遜的境遇，但是他積極的人生觀同樣值得我們學(xué)習(xí)和繼承。這也就是《魯濱遜漂流記》能代代相傳的原因。
在教學(xué)中，我們要有意識(shí)地讓學(xué)生去關(guān)注主人公遭遇到了哪些艱難和挫折，這對(duì)他們的人生起了什么影響，以此來(lái)體會(huì)主人公在逆境中奮起的崇高品質(zhì)。
我以為這篇課文最重要的一個(gè)功能是，課文不僅是一篇日記，而且是一篇非常優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)了課文我們不能不引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)，這篇讀書(shū)筆記主要是圍繞哪些方面來(lái)展開(kāi)的？我們也可以嘗試讓孩子選擇一本書(shū)，認(rèn)真閱讀，圍繞這三個(gè)方面嘗試寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，這樣在我們的讀書(shū)報(bào)告會(huì)上我相信一定能聽(tīng)到孩子們自己的讀書(shū)故事。
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