沙灘排球的比賽總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的沙灘排球的比賽總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沙灘排球的比賽總結(jié) 1
我觀看了排球比賽，是 “鐵榔頭”郎平的一場比賽，是一場激動人心的比賽。從中學(xué)習(xí)到很多排球的知識，讓我受益匪淺。
精彩的排球比賽，不但能吸引成千上萬名觀眾赴比賽場觀看，而且能通過電視轉(zhuǎn)播或計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)吸引數(shù)百萬甚至上億的球迷。比賽中運動員們所展示的高超技藝和頑強(qiáng)的拼搏精神以及那些極富想象力的奇妙配合，緊張激烈的攻防轉(zhuǎn)換，變幻莫測的比分變化，都使排球運動產(chǎn)生了無窮的魅力，在為人們帶來美好藝術(shù)享受的同時，也煥發(fā)了人們拼搏人生的高昂激情。
如何觀賞一場精彩激烈的排球比賽，首先要了解排球運動的特點、比賽特性和競賽規(guī)則，同時還要了解排球比賽的陣容配備、攻防戰(zhàn)術(shù)。
排球比賽場地長18米、寬9米，由一條中線分為兩個均等的場區(qū)。中線架有一定高度的球網(wǎng)。比賽雙方站在兩邊，每隊上場隊員6人，分前后排站立。在發(fā)球隊員擊球時，雙方隊員（發(fā)球隊員除外）必須在本場區(qū)內(nèi)站成兩排，前排三名隊員的位置為4號位（左邊）、3號位（中間）和2號位（右邊）；后排隊三名隊員位置必須比其相應(yīng)的前排隊員離網(wǎng)更遠(yuǎn)，其位置為5號位（左邊）、6號位（中間）和1號位（右邊）。 排球比賽采取比賽采用每球得分制，勝一球即勝一分。比賽的前4局以先得25分，并同時超出對方2分的隊為勝一局。決勝局以先得15分，并同時超出對方2分的隊獲勝。當(dāng)比分為14∶14時，比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊領(lǐng)先2分為止。正式比賽采用五局三勝制。最多比賽5局，先勝3局的隊為勝一場。比賽中隊員按順時針方向輪轉(zhuǎn)位置，在后排1號位的隊員負(fù)責(zé)發(fā)球。發(fā)球時，發(fā)球隊員須按順時針方向轉(zhuǎn)換到1號位；球未發(fā)出前，雙方隊員前后左右不得錯位，否則將判丟失發(fā)球權(quán)和對方得分，發(fā)球后，每隊可接觸球3次（攔網(wǎng)觸球除外），利用這3次擊球機(jī)會，場上隊員可組織起有效的進(jìn)攻，這是制勝的關(guān)鍵。觀眾通過觀看發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，欣賞運動員在千變?nèi)f化的戰(zhàn)術(shù)中表現(xiàn)的精湛技藝、巧妙配合、戰(zhàn)術(shù)意識、機(jī)智勇敢和頑強(qiáng)拼搏的精神。各隊可選擇一名隊員為“自由人”，身著與其他隊員不同顏色的上衣。他可以在比賽中斷和裁判員鳴哨發(fā)球之前，從進(jìn)攻線之間的邊線處自由進(jìn)出，換下任一后排隊員。“自由人”不得發(fā)球、攔網(wǎng)和試圖攔網(wǎng)，不得將高于球網(wǎng)上沿的球直接擊入對區(qū)�！白杂扇恕痹谇皥鰠^(qū)及前場區(qū)外無障礙區(qū)進(jìn)行上手傳球，當(dāng)傳出的球的整體高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員不得進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。當(dāng)他在后場區(qū)上手傳出的球高于球網(wǎng)上沿時，其他隊員可以進(jìn)行進(jìn)攻性擊球。
排球的陣容配備的組織形式一般有“四二”配備、“五一”配備和“三三”配備三種。
排球的基本戰(zhàn)術(shù)有個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有發(fā)球個人戰(zhàn)術(shù)、扣球個人戰(zhàn)術(shù)、攔網(wǎng)個人戰(zhàn)術(shù)等；集體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)有各種交叉（前交叉、后交叉、背交叉、假交叉、發(fā)交叉）、夾塞、梯次、后排進(jìn)攻等；防守戰(zhàn)術(shù)有心跟進(jìn)、邊跟進(jìn)等戰(zhàn)術(shù)。
20世紀(jì)90年代以來，競技排球朝著職業(yè)化、商業(yè)化和大眾化的方向發(fā)展。職業(yè)化是排球運動的發(fā)展趨勢，高額獎金促使比賽更加精彩，而緊張激烈的對抗更能吸引觀眾，又能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。意大利率先推行職業(yè)化和俱樂部制度，法國、德國、比利時、荷蘭、瑞典等國家職業(yè)排球的開展也十分活躍。職業(yè)化和俱樂部制度吸引了大批優(yōu)秀選手投身競技排球，大大提高了排球比賽的激烈精彩程度，提高了排球運動的吸引力。傳播媒體的介入，促使排球運動商業(yè)化趨勢日益加強(qiáng)，沙灘排球比賽職業(yè)化、商業(yè)化就是率先走向市場的范例。娛樂排球的盛行，使排球運動發(fā)展成為世界上最主要的運動項目之一。排球運動的競賽形式越來越多樣化，大眾化趨勢日益明顯。
除發(fā)球和扣探頭球外，排球的一切進(jìn)攻都是從接球和防守開始，沒有良好的接球和防守作基礎(chǔ)，一切進(jìn)攻無從實現(xiàn)；二是每球得分制要求運動員的攻防技術(shù)更加全面，準(zhǔn)確和有效，進(jìn)攻與防守互相依存、互相制約，規(guī)則的修改不能改變排球比賽的這一基本規(guī)律。
縱觀世界排球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展歷程，可以看出，進(jìn)攻與防守對抗始終貫穿于排球運動發(fā)展的整個過程。例如：扣球技術(shù)的產(chǎn)生導(dǎo)致了攔網(wǎng)的出現(xiàn)；勾手飄球技術(shù)的發(fā)明，刺激了墊球技術(shù)的發(fā)展；網(wǎng)前跑動換位、交叉重疊掩護(hù)等快攻戰(zhàn)術(shù)的運用，與此相對抗出現(xiàn)了重疊、換位等攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)；攔網(wǎng)技術(shù)的提高，推動了后排進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的運用，進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)的相互對抗又相互聯(lián)系，相互制約又相互促進(jìn)是排球運動技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的主要動力。進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的提高帶動了防守技戰(zhàn)術(shù)的進(jìn)步，而防守技戰(zhàn)術(shù)的加強(qiáng)，又反過來促進(jìn)進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，形成了排球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展螺旋式遞進(jìn)的特征。
1、廣泛的群眾性：排球場地設(shè)備簡單，比賽規(guī)則容易掌握。既可在球場上比賽和訓(xùn)練，亦可以在一般空地上活動，運動量可大可小，適合于不同年齡、不同性別、不同體質(zhì)、不同訓(xùn)練程度的人。
2、技術(shù)的全面性：規(guī)則規(guī)定，每個隊員都要進(jìn)行位置輪轉(zhuǎn)，既要到前排扣球與攔網(wǎng)，又要輪到后排防守與接應(yīng)。要求每個隊員都要進(jìn)行隊員必須全面地掌握各項技術(shù)，能在各個位置上比賽。
3、高度的技巧性：規(guī)則規(guī)定，比賽中球不能落地，不得持球、連擊。擊球時間的短暫，擊球空間的多變，決定了排球的高度技巧性。
4、激烈的對抗性：排球比賽中，雙方的攻防轉(zhuǎn)換始終是在激烈的對抗中進(jìn)行。高水平比賽中，對抗的焦點在網(wǎng)上的扣攔上。在一場比賽中，奪取一分往往需要經(jīng)過六、七個回合的交鋒。水平超高的比賽，對抗?fàn)帄Z也越激烈。
5、攻防技術(shù)的兩重性：排球是多種技術(shù)都可以得分，也能失分的項目，這種情況在決勝局比賽中更加突出，所以說每項技術(shù)都具有攻防的`兩重性，因此，要求技術(shù)既要有攻擊性，又要有準(zhǔn)確性。
6、嚴(yán)密的集體性：排球比賽是集體比賽項目，除發(fā)球外，都是在集體配合中進(jìn)行的。沒有嚴(yán)密的集體配合，再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮，更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用。水平越高的隊，集體配合就越嚴(yán)密。
世界強(qiáng)隊在加強(qiáng)進(jìn)攻的同時，都十分注重防守的訓(xùn)練與提高。隨著進(jìn)攻的發(fā)展，在防守戰(zhàn)術(shù)上都注意運用比較靈活多樣的形式，打破過去清一色的“邊跟進(jìn)”防守的格局。其原則是：根據(jù)本隊的實際情況和對手的進(jìn)攻特點，合理地組織防守力量，并從有利于本方組織反攻來部署防守。日本女排根據(jù)不同輪次采用“邊跟進(jìn)”或“心跟進(jìn)”防守。蘇聯(lián)男排把兩種防守形式揉合運用，即 6號位隊員根據(jù)判斷決定進(jìn)退，1號位或5號位隊員則根據(jù)6號位隊員的進(jìn)退相機(jī)補(bǔ)位。中國隊是根據(jù)來球的具體情況，采用放大“馬蹄形”或縮小“馬蹄形”防守，以及相機(jī)運用不攔后撤或內(nèi)撤等。實力相當(dāng)?shù)膹?qiáng)隊比賽，網(wǎng)上對抗非常激烈，1場比賽有時打 3小時,有時為爭奪1次發(fā)球權(quán)或爭奪1分，往往要激戰(zhàn)10多個回合。激烈的爭奪，使各項技術(shù)大都既能得分，又能失分，從這個意義上講都具有攻防兩重性。因此，在比賽時，對集體的協(xié)同配合，對每個隊員全面掌握攻防技術(shù)和發(fā)展個人獨特技巧以及培養(yǎng)頑強(qiáng)的作風(fēng)等方面的要求都越來越高。
這次觀看排球比賽，不但使我對排球產(chǎn)生了濃厚的興趣，還讓我了解了排球的戰(zhàn)術(shù)和防守的知識。
沙灘排球的比賽總結(jié) 2
隨著籃球賽的進(jìn)行，排球賽也接踵而至。我系獲得了第四名的成績，但也為下一次的比賽總結(jié)了經(jīng)驗。以下是我部對此次活動的總結(jié)：
一、 比賽前期
我部干事分別通知比賽報名時間和選拔地點。因為宣傳力度不大，參加選拔的人寥寥無幾。但最后還是選出了十二名隊員并對他們進(jìn)行了訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練時間短，隊員們的技術(shù)也不是很好，但他們都很努力很認(rèn)真。
二、比賽期間
剛開始因為時間關(guān)系，有幾名隊員沒有按時出場，但是在我們的共同努力下，隊員按時趕到。場下這邊，生活部與我部干事大多數(shù)在比賽時在場邊為隊員送水，助威。
三、比賽后期
因為比賽體力消耗過大，所以生活部干事給隊員們帶去了葡萄糖等補(bǔ)充能量的藥物。啦啦隊因為準(zhǔn)備不充分所以沒有跳，比賽結(jié)束后，我部開了小會，會上各干事都做了小結(jié)。
在同學(xué)們的“醫(yī)技，加油！”聲中，本次活動圓滿結(jié)束。雖然沒有拿到較好的名次，但同學(xué)們都很努力，沒有泄氣。他們表示以后會更加努力，爭取拿個好名次。
以上是我部的.排球賽總結(jié)。本次活動中，我們吸取了去年排球賽的優(yōu)點，改進(jìn)了缺點。雖然本次活動仍有不足，但我們會積極努力的改變現(xiàn)狀，為下一次的排球賽打好基礎(chǔ)，爭取為同學(xué)們增添更加豐富的校園體育活動，并為我系爭光添彩！
沙灘排球的比賽總結(jié) 3
在萬眾的矚目和期待下，在一年一度的海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院的社團(tuán)文化節(jié)在歡呼聲中拉開了帷幕，這標(biāo)示著我們學(xué)校的各個社團(tuán)在廣大師生的見證下成長了。我們排球協(xié)會和其他的兄弟協(xié)會一樣，都是這樣數(shù)著一年一年過生活，強(qiáng)大豐滿起來的。
我們排球協(xié)會在這里祝賀海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)的成功舉行及圓滿落幕。在這次社團(tuán)文化節(jié)中我們協(xié)會主要負(fù)責(zé)兩大活動，一個是文化節(jié)前的學(xué)院排球聯(lián)賽，一個是文化節(jié)當(dāng)天的游園活動。首先說說我們的學(xué)院排球聯(lián)賽，在20xx年我們的學(xué)院排球聯(lián)賽在校排球場正式打響號角。我們的聯(lián)賽是本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進(jìn)行的。這次聯(lián)賽的目的是。在排球聯(lián)賽中，各班及各專業(yè)的同學(xué)都積極參與排球聯(lián)賽，在這個“全民運動”的時代毫不示弱。時隔三年的排球聯(lián)賽充分調(diào)動了同學(xué)們參與排球運動的積極性，促進(jìn)了同學(xué)們對排球運動的了解。在參與排球比賽的激烈競爭的同時營造了和諧，充滿友愛和關(guān)懷的團(tuán)結(jié)一致的氛圍，達(dá)到了本次活動的`良好效果。再來就是社團(tuán)文化節(jié)的游園活動，我們協(xié)會承辦的活動廣受同學(xué)的歡迎和喜愛。通過這次的游園活動，我們協(xié)會充分發(fā)揮了帶頭作用，協(xié)會會員積極參與此次活動的活動策劃、宣傳工作、場景布置和游戲參與等，以身作則。各部門互相協(xié)作配合，團(tuán)結(jié)一致。在這次活動中廣大同學(xué)都體會到了排球協(xié)會給予大家的溫暖，全身心的參與其中，到了忘我的境界。
這次我們的活動能夠得以成功的舉行，離不開學(xué)校各部門的支持、兄弟協(xié)會的幫助、協(xié)會干部和會員的團(tuán)結(jié)合作及廣大學(xué)生的鼎力支持，在這里，我僅代表排球協(xié)會向大家致敬，感謝你們對我們協(xié)會一直來的支持和幫助，為了更好的為大家服務(wù)，回報同學(xué)，我們協(xié)會也針對這次活動的不足之處做了小結(jié)，并提出相應(yīng)的建議。
一、活動不足之處
一）排球聯(lián)賽宣傳工作不到位，沒有很好的'對此次聯(lián)賽宣傳，很多班級都不知道聯(lián)賽的具體時間地點；
二）工作人員在工作上缺乏創(chuàng)新能力，缺乏靈活應(yīng)變的能力，在突發(fā)情況發(fā)生的時候沒能很好很快的解決；
三）活動負(fù)責(zé)人在組織活動的時候，沒能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的組織能力，沒能很好的帶動部下。
四）經(jīng)費的申請上沒有程序。相關(guān)部門在外出拉贊助的時候還是缺乏一定的能力，還需加強(qiáng)努力；
二、如何改善及建議
一）精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
二）做好宣傳工作，抓住細(xì)節(jié)。不放過任何能夠宣傳的機(jī)會，在宣傳的時候，要顧里又顧外。
三）縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。在活動之前通過不同的形式來溝通，做好各部門的交流工作，同時可以和各兄弟協(xié)會交流，交換舉辦的活動心得和經(jīng)驗。
四）進(jìn)行能力培訓(xùn)，扎實個人能力，注重個人能力的培養(yǎng)。五）對干部進(jìn)行徹底培訓(xùn)，從領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力、溝通能力、應(yīng)變能力出發(fā)。
我相信通過這次的總結(jié)，我們能夠在下次的活動中更好的發(fā)揮出自己的能力，給廣大同學(xué)提供更好更大更精細(xì)的空間去感受排球帶給我們的無限熱愛。
沙灘排球的比賽總結(jié) 4
冷菊送秋雁，寒梅迎飛雪�？缭角锒瑑杉镜娜５谌龑媒搪毠づ徘蚵�(lián)賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲對積極參與此項活動的所有教職員工表示祝賀。排球聯(lián)賽是我校豐富和活躍教職工業(yè)余文化生活的一項重大活動，每年在秋冬季節(jié)都要如期舉行。這項活動也受到全體教職工的激情參與，參與面廣、參與人數(shù)之多，起到強(qiáng)身健體的重大作用。我非常感動于劉學(xué)釗、李尚雷、劉賢路、杜其洪、徐道江、劉愛萍、劉翠萍等許多老教師，每天能夠早早到達(dá)排球場上并投入比賽，與年輕教師一起分享快樂，享受排球賽場的拼搏與激情。我提議，我們把掌聲送給這些年老而又青春的老師們。
近幾年，我校體育教學(xué)成績顯著，體育課已走上規(guī)范軌道。許瑞、張偉、王守鵬三位體育專業(yè)教師能夠正確對待體育課堂，把體育課和語文、數(shù)學(xué)、英語課放在同等位置，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極努力出臺并實施體育校本課程，每年級除上完國家規(guī)定體育課程外還進(jìn)行校本課程的教學(xué)，教會學(xué)生校園集體舞、排球、籃球、乒乓球等體育技能，力爭讓每位學(xué)生在小學(xué)階段都能夠?qū)W會一項體育技能，培養(yǎng)一門體育興趣愛好。上一學(xué)年度，我校積極參加全縣所有體育競賽活動并都獲獎，我校乒乓球隊參加全縣小學(xué)生乒乓球聯(lián)賽榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的好成績；參加全縣小學(xué)生排球聯(lián)賽，我校女子、男子排球隊分獲三、四名，這也是我校在這一項目上的最好成績；積極參加全縣小學(xué)生運動會也進(jìn)入全縣前名。這些成績的取得與我校長期重視體育教學(xué)，長期開展大課間活動，嚴(yán)格落實國家“陽光體育1小時活動”，大力發(fā)展興趣小組活動是分不開的。
近幾年，我校興趣小組活動蓬勃發(fā)展。興趣小組是發(fā)展學(xué)生興趣、特長的`重要途徑。我校十分重視興趣小組活動。每學(xué)期初都積極組建興趣小組并積極開展活動，根據(jù)學(xué)生興趣愛好和特長情況特點，學(xué)校長期組建書法、美術(shù)、音樂、電腦、籃球、排球、乒乓球等7個興趣小組。專門安排教干負(fù)責(zé)，選配專業(yè)教師定期輔導(dǎo)，本著培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長的原則開展活動。書法興趣小組由我校書法大師路廣志主任負(fù)責(zé)，結(jié)合寫字特色教學(xué)，教育學(xué)生從基本筆畫入手書寫正楷字，博引歐、顏、柳、趙等大家字體特長，領(lǐng)略古典書法藝術(shù)魅力，引導(dǎo)學(xué)生寫端正字、規(guī)范字；美術(shù)興趣小組由專業(yè)美術(shù)教師許麗麗老師指導(dǎo)，結(jié)合小學(xué)生特點，主要練習(xí)兒童畫、水彩畫、版畫等畫法，適當(dāng)教授素描技法，學(xué)生美術(shù)作品經(jīng)常在校園匯報展出，激發(fā)了更多的美術(shù)愛好者，影響深遠(yuǎn)；音樂興趣小組由專業(yè)音樂教師馬海珠老師指導(dǎo)，涉及聲樂練習(xí)、歌曲、舞蹈等，多種途徑讓學(xué)生感受音樂美；電腦興趣小組由電腦教師李志老師重點指導(dǎo)，重點教授電腦繪畫、電腦基本操作方法等；籃球、排球、乒乓球興趣小組由專業(yè)體育教師許瑞總輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，每天的大課間活動就是他們展示的舞臺，校園處處活躍著運動的風(fēng)姿，營造了濃濃的校園運動氛圍。豐富多彩的興趣小組活動是我校實施素質(zhì)教育的主旋律，要長期高效抓住這一脈搏大力培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的興趣特長，通過全體輔導(dǎo)教師的共同努力取得了輝煌的成果：
老師們、同學(xué)們，我們要以本次教職工排球比賽為契機(jī)，加強(qiáng)冬季鍛煉。在以后的校園生活里還計劃舉行學(xué)生小籃球比賽、學(xué)生冬季三項活動、教職工羽毛球比賽等活動，力爭讓校園充滿活力，學(xué)習(xí)、工作與運動、娛樂共存。課堂上展師生風(fēng)采，賽場上現(xiàn)師生風(fēng)姿。最后祝全校師生身體健康，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
沙灘排球的比賽總結(jié) 5
這次排球賽打著“友誼第一，比賽第二”的口號，以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流為目的，同時豐富學(xué)院學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的體育文化精神體育部于20xx年2月22日至3月17日舉行了食品藥品學(xué)院第三屆男子、女子分組排球比賽。
思考到天氣突變和校排球賽即將開始，球賽控制在一個月就已經(jīng)全部結(jié)束。針對于這次排球賽有以下總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備工作
早在校排球賽未開始之前，我們就已經(jīng)在組織院排球隊參加比賽的同時開始籌劃院專業(yè)對專業(yè)的排球賽事。
1）在總結(jié)往年組織比賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們更加深化了賽事的組織方案；同時我們也在與各班體育委員開會的過程中對一些問題進(jìn)行交代、講解。但由于講解的'不細(xì)致，不清楚，讓有些體育委員理解錯誤。例如：站位和轉(zhuǎn)位的次序，站位按逆時針，換位按順時針。而我們班體育委員告訴我們都按逆時針轉(zhuǎn)，幸虧旁邊有大二的學(xué)長給我們指出錯誤，才使我們沒在場上站錯位置。如果在比賽中出現(xiàn)這種問題，會耽誤比賽的進(jìn)度。
2）此次排球賽主要由學(xué)生會成員出任裁判員，還邀請其他成員出任裁判員，我們對成員進(jìn)行了裁判技能的培訓(xùn)，使其在懲罰過程中要做到公平、公正，這也為比賽能夠順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
二、比賽過程中
由于前期的充分準(zhǔn)備，使比賽能順利的進(jìn)行。雖然比賽得到了順利進(jìn)行，然而對這次排球賽的舉行同樣有一些值得我們思考的問題：
1)周末進(jìn)行的比賽中，許多同學(xué)由于自己的事情而不能來為自己的.專業(yè)隊加油，使班級的拉拉隊隊員大幅度減少，這在某種程度上降低了我們舉行比賽的好處。
2)由于許多參賽隊伍的訓(xùn)練時候過短，尤其是11級許多新生對于排球都感到陌生，甚至根本不會打，這使比賽的精彩度降低了很多。今后的舉辦活動時，我們應(yīng)盡量提早通知各班體育委員，讓他們有時間組織訓(xùn)練，以提高比賽的質(zhì)量。
3)在接近比賽時間時，有的專業(yè)隊員人手不夠，使比賽不能夠準(zhǔn)時進(jìn)行。我們應(yīng)告知各專業(yè)體育委員，讓他們用心調(diào)動各班同學(xué)，讓他們用心參與到比賽中來，要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神和群眾榮譽(yù)感。
三、比賽結(jié)果
本次排球賽于xx月xx日正式結(jié)束，經(jīng)過層層選拔，最終由實力最強(qiáng)的當(dāng)天舉行了排球比賽閉幕式和頒獎儀式，邀請到了潘勇書記和沈德艷老師對獲勝隊頒獎，宣告排球賽正式結(jié)束。
本次舉辦排球賽總的來說是成功的，雖然不是最佳的，但也到達(dá)了我們理想的效果，體育部成員也通過這次活動得到了較好的鍛煉。今后在舉辦活動時，我們會吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更加努力將每一次活動辦得更好。
沙灘排球的比賽總結(jié) 6
女子排球賽于悄無聲息中開始，于轟轟烈烈中結(jié)束，這天的決賽中，我們一如所料，輸給了經(jīng)管院，但打了5年的排球，也最后在這第五個年頭有所突破，拿了個第二名的成績，應(yīng)對這“最好”的成績，我們幾個老隊員深有感觸，說是“最好”，到不如說是差強(qiáng)人意，因為這遠(yuǎn)不如我們所期望的，相信如果每個人都能盡己所能，發(fā)揮所學(xué)，我想，我們的成績就應(yīng)不僅僅僅限于第二，所以有必要好好總結(jié)一下：
第一，心態(tài)，據(jù)我所見，雖然今年排球練習(xí)的不多，但是六個隊員的隊伍中有四個是我們一向以來的隊員，打了幾年的排球，就應(yīng)都有很多經(jīng)驗。接一傳很好，但是不夠用心不夠靈活，腳跟不上手，心跟不上眼，我覺得這是由于心態(tài)沒有放開所導(dǎo)致，一站在球場上，大家都很緊張，但期望大家還是要有足夠的調(diào)節(jié)潛力，把自己在最短的時間從緊張中釋放出來，將其只看做是玩一下，積累經(jīng)驗，將心思脫離與比分利益的關(guān)系，這樣才能夠真正的打好比賽，得到鍛煉有所長進(jìn)。良好的心態(tài)是我們這天失敗的主要因素。
第二，配合，隊伍中沒有能恰如其當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)好，沒有默契，這是一大弊端，有時球一發(fā)過來，若在兩個隊員之間，可能就會導(dǎo)致兩個隊員同時去爭球搶球，但一到球的跟前，兩人又因為彼此的出現(xiàn)放下接球而使一球毫無緣由的失去了，這樣的一分，丟的最是可惜。在這方面經(jīng)管院就做的很好，如果我們的每個人都能夠像對手們那樣，即使接球的'位置不夠明確，想要接球的人能夠大喊一聲，“我的球”，那么這天的好幾分就不會白白送給人家了。我們在配合的時候?qū)嵲谏倭朔帜酢?/p>
第三，戰(zhàn)略，應(yīng)對弱隊，我們還兇猛的打了幾個球，攻了一下；應(yīng)對這天的強(qiáng)隊，我們就只有守的份了，其實我們不就應(yīng)自亂陣腳，不該害怕，照打不誤，不該被對方的陣勢嚇到，一傳、二傳、攻手再加油！有時仔細(xì)想想，一路走來，雖然有換過的面孔，似乎，對手一向是我們這一輩人，如果這個球害怕了，那么下一個球怎樣辦；如果此刻害怕了，那么將來怎樣辦；如果這天害怕了，那么明天怎樣辦……該應(yīng)對的總要應(yīng)對，倒不如讓應(yīng)對從此刻開始。害怕，擔(dān)心，只會漲他人志氣滅自己威風(fēng)，只會讓親者痛仇者快。自己要爭氣！
第四，失誤，不得不承認(rèn)，男子的排球賽打得還十分血腥，最起碼人家扣球是帶著絕對的殺傷力的；而女子的排球賽，好一點的是講失誤，誰失誤少誰就是勝者，爛一點的，能夠說就是比發(fā)球，誰能夠發(fā)過球，贏的概率就較大。但可惜，這天我們的失誤多了一點點，以至于對方贏得太HAPPY了。如果在打到23比23的時候，我們的發(fā)球手能夠穩(wěn)住不丟分；如果最后一個球我們能夠不因失誤而接偏，結(jié)局完全有可能改寫……。哎，這一切都只能是“如果”了，我們只能明年再加油了！
第五，啦啦隊，我們少了一群善于加油助威的啦啦隊，本來在球場上我們的氣焰就不如對方，如果我們的啦啦隊比他們還能夠喊的話，那么也許大家更能加油加油再加油了，呵呵，親友團(tuán)們，我們需要你們！
考研沒有離開石河子，排球充當(dāng)我很大的一個緣由，曾記得當(dāng)年我們的隊伍，每到黃昏十分不約而同的聚集于排球場，如癡如醉的打著練著，那時，是多么開心多么高興��！熟悉的風(fēng)情，熟悉的場景，卻有著陌生的臉孔不熟悉的人，證實這那句唐朝崔護(hù)的詩句：人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)……。
哎，我又扯遠(yuǎn)了，總的來說，這天還是高興的，雖然比賽輸了，但還是打出了風(fēng)格，打出了水平，得到了鍛煉，有所感觸有所提高，總之收獲蠻多的。而那些不如意的地方，就看我們明年再戰(zhàn)了，期望明年大家能夠克服這些不足，步步為營，一飄過關(guān)斬將了，親愛的隊友們，加油！
沙灘排球的比賽總結(jié) 7
在聯(lián)合校、中心校各級各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我校全體師生群策群力、真抓實干，最后在全縣小學(xué)生排球比賽中獲得“男子團(tuán)體第五”和“總成績第五”的優(yōu)異成績。創(chuàng)下了我校參加縣級體育比賽的最好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
排球比賽既豐富了學(xué)生的體育生活，增進(jìn)了各聯(lián)合校間、學(xué)生與學(xué)生之間的相互了解和相互友誼，又提高了學(xué)生排球運動的技戰(zhàn)術(shù)水平，增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步推動了我校排球以及其他各項體育運動的普及和發(fā)展。
對于如今取得的成績我們必須要客觀地看待，優(yōu)點也有缺點。我們的優(yōu)點是，相關(guān)班主任老師的大力配合，根據(jù)實際狀況制定了切實可行的訓(xùn)練計劃，保證訓(xùn)練有條不紊的進(jìn)行。還有我們在基本功上下的工夫很大，基本功扎實。缺點，隊員之間的配合不夠流暢，常出現(xiàn)搶球或讓球丟分。還有我們的場地條件太差，導(dǎo)致有些訓(xùn)練項目無法正常開展，訓(xùn)練時間太短，導(dǎo)致訓(xùn)練任務(wù)無法按時完成。
為了努力爭取明年取得更好的成績，特制定如下工作計劃：
1、堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的.安排，配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。
2、重視運動員選材工作，選拔身材高挑，小腿細(xì)長，手臂長而靈活，手掌大，彈跳力好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。
3、訓(xùn)練方面，個性注重基本功的訓(xùn)練，加強(qiáng)發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)的訓(xùn)練，注重運動員之間的默契培養(yǎng)為打配合奠定基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的組織與管理，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)的訓(xùn)練。
沙灘排球的比賽總結(jié) 8
為了全面貫徹教育方針，響應(yīng)學(xué)校提出的各項號召，豐富課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神及競爭意識加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，提高我校排球競技水平，活躍校園氣氛，讓廣大師生參與到積極鍛煉身體的運動中，包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年10月下旬特此舉辦第一屆院排球大賽。
排球運動作為一項團(tuán)體運動，參與其中，無論是場上的運動員還是場下的拉拉隊員，都充分體會到團(tuán)隊精神的重要性。比賽也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流，有利于建立良好的同學(xué)關(guān)系，更有利于建設(shè)和諧校園達(dá)到積極向上的作用和影響。本次比賽以專業(yè)為單位組隊參賽。從籌備到開賽始終是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的。各專業(yè)的同學(xué)都積極踴躍參與了此次比賽，并表現(xiàn)出的.極大的積極性，由此看出同學(xué)們對排球的熱愛，團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊精神，以及勇爭第一的積極態(tài)度。經(jīng)過了激烈的角逐，信管隊取得了第一名的優(yōu)異成績，第二、三兩名分別是生工隊和環(huán)科隊，應(yīng)化取得優(yōu)秀獎�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
（1）召開會議，制定具體的工作計劃，成員分工討論，確定了比賽形式與流程。
�。�2）組織組，負(fù)責(zé)維持賽場秩序。后勤組，負(fù)責(zé)賽場所需物品與場地清理。
通過本次活動，調(diào)動了同學(xué)們參與排球運動的積極性，也促進(jìn)了同學(xué)們對排球運動的了解。在參與排球比賽的激烈競爭的同時，豐富了同學(xué)們的課余生活，營造了和諧團(tuán)結(jié)的氛圍，達(dá)到了本次活動的良好效果。
在這次活動中，讓我們協(xié)會的許多干事都得到了鍛煉的機(jī)會，許多會員也得到了實踐。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中吸取經(jīng)驗，揚長避短，多放心思，多做努力，多注意細(xì)節(jié)性的東西，不斷提高自身組織能力，提高辦事效率，積極改正此次不足之處，爭取在今后開展的活動中，為排協(xié)增添風(fēng)采�？偟膩碚f，這次排協(xié)舉辦的“20xx年度院排球賽”是成功的，是有意義的。
沙灘排球的比賽總結(jié) 9
金秋十月，天朗氣清，在陽光明媚中進(jìn)行體育鍛煉當(dāng)真是個愉快的選取。這不，我們班第一屆排球比賽就在這時舉行了。
排球比賽在班委的積極動員和有序組織下，爭取了全班同學(xué)參加，使得本次活動舉辦的相當(dāng)成功。此次排球比賽分為四個隊，7名男生組成第一對，7名女生組成第二隊，剩下的組成兩組男女混合隊，分別為第三隊和第四隊，且每組設(shè)有一名組長，負(fù)責(zé)組織各隊的人員分配和比賽方針制定。比賽采取三局兩勝制，每局15分，率先拿到15分的隊或者在此基礎(chǔ)上高出兩分的隊均為勝利。同時，比賽還設(shè)有專門的裁判和記分員。
比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利，隨著比賽的進(jìn)行，同學(xué)們的熱情漸漸高漲，每組隊員間的默契和團(tuán)結(jié)精神也慢慢顯現(xiàn)，比賽過程也變得越來越緊張、激烈。比賽的第一輪為男生組ＶＳ女生組，雙方斗志昂揚，戰(zhàn)況激烈，都絲毫不敢懈怠，但最后還是由于男女同學(xué)間的力量懸殊，導(dǎo)致女生組不敵男生組，遭到提前淘汰。而比賽的第二輪則是由兩個男女混合組對陣，雙方同樣你爭我趕、不相上下，但最后是混合二組以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝混合一組，挺進(jìn)決賽。第三輪則是最為激烈的一輪，由男生組對陣混合二組，也就是挺進(jìn)決賽的兩個強(qiáng)隊的對決。雙方隊員斗志高昂，兩隊發(fā)揮各自優(yōu)勢，與同組人員一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，并將比賽拉入了精彩激烈的加時賽。此時，場上隊員和場下觀眾的'熱情都被最大程度調(diào)動起來，全身心投入到比賽和加油吶喊中，進(jìn)入到比賽的最最高潮階段，球場上形勢可謂是如火如荼，同學(xué)間也到達(dá)空前的團(tuán)結(jié)。最終，混合二組在決賽中超常發(fā)揮，獲得了此次比賽的最終勝利，贏得了最后的獎品。
通過此次比賽，到達(dá)了比較理想的活動效果，對班級的凝聚力和同學(xué)間的感情交流都有了必須程度的提升。一方面，不僅僅調(diào)動了同學(xué)們參與排球比賽的積極性，也促進(jìn)了同學(xué)們對排球運動的了解。在參與排球比賽激烈競爭的同時，在班里營造了和諧、充滿友愛和關(guān)懷的團(tuán)結(jié)一致的氛圍。另一方面，排球運動作為一項團(tuán)體運動，無論是場上的運動員，還是場下的拉啦啦隊都充分體會到團(tuán)隊精神的重要性，還使大家找到了適合自己的運動形式，能養(yǎng)成積極運動健身的習(xí)慣，不僅僅在四年的大學(xué)生活中學(xué)業(yè)有成，也能身體健康，在運動中體會友情的溫暖，在健身中領(lǐng)悟幸福就在我們身邊。比賽也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流，有利于建立良好的同學(xué)關(guān)系，構(gòu)成團(tuán)體和諧的班群眾，更有利于建立和諧校園，和諧社會，到達(dá)了積極向上的作用與影響。同時，每一個參賽人員都意識到了這次活動的好處——一個全新的注釋：友誼第一，比賽第二。
對于班群眾和班委會而言，此次比賽為我們以后的班級工作的開展積累了較為豐富的經(jīng)驗，帶給了較為可靠的依據(jù)，同時也是對班委工作的肯定，更增強(qiáng)了班委以后開展活動的積極性。
沙灘排球的比賽總結(jié) 10
為推動學(xué)校體育運動的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)排球運動技術(shù)水平的提高，推動我校健身運動和發(fā)展，活躍和豐富同學(xué)們的課外活動，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，學(xué)校在十月份舉行院際排球比賽。
本次比賽第一階段分四組單循環(huán)，小組第一直接進(jìn)四強(qiáng)，決出1—4名，各小組第二名決出5—8名，各小組第三名決出9—12名。各場比賽均為三局兩勝制決出勝負(fù)，每局21分制，決勝局15分制。
為了迎接這次比賽，本體育部進(jìn)行了精心的籌劃和前期準(zhǔn)備工作。積極組織我院男、女生訓(xùn)練。女子訓(xùn)練特別辛苦，今年我們決定放手讓08的隊員參賽，把目光放到以后幾年比賽，雖然取得的成績比去年還差，但我們還是肯定她們的表現(xiàn)。在訓(xùn)練的'過程中，女隊員憑著對排球的熱愛和興趣，進(jìn)步神速，看女生那打得紅腫的雙手與她們明亮的的笑臉，你會發(fā)現(xiàn)隊員們是快樂的。
而相較之下，比較有經(jīng)驗的男生則以個人技術(shù)、集體戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練為主同時也提高著他們實戰(zhàn)能力，看著他們默契的傳球，漂亮的扣殺，我們的心也隨著歡躍……
等著、盼著，正式比賽終于開始了。在第一場比賽中，我院男隊依靠發(fā)球和一傳到位穩(wěn)定得分，很快掌握了場上的主動。對方在我院男隊強(qiáng)大的攻勢下頻頻失誤，我隊將優(yōu)勢保持到結(jié)束，最終贏得比賽。最后我院男隊獲得了第二名的好成績。
在比賽中我院每位女隊員都積極參加，非常投入。男隊由于訓(xùn)練時間短，配合還不夠默契，實戰(zhàn)應(yīng)變能力弱等原因，導(dǎo)致決賽失利。
雖然取得的名次不夠理想，但同學(xué)們在比賽中所表現(xiàn)出的體育精神，所表現(xiàn)的不怕苦，不怕累，鍥而不舍的海高精神是難能可貴的。這種所體現(xiàn)的精神比取得的成績還重要，應(yīng)是我們在以后的比賽中所提倡的。
在比賽過程中，同學(xué)們充分發(fā)揮好團(tuán)隊協(xié)作精神，頑強(qiáng)拼搏，打好每場比賽。拉拉隊們也充分發(fā)揮他們的作用，為本班隊員吶喊助威。本次比賽在友誼第一、比賽第二的前提下順利開展，圓滿結(jié)束。通過此次比賽積極倡導(dǎo)同學(xué)們作好體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏的精神。
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