中心小學(xué)學(xué)校工作計劃
中心小學(xué)學(xué)校工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，以深化教育改革為重點(diǎn)，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞縣委、縣政府實(shí)施建設(shè)廣東大西關(guān)生態(tài)名縣的戰(zhàn)略部署，以及全民教育、科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的教育工作部署，積極發(fā)揮自身職能作用，讓每一個孩子讀書成才，為我縣社會經(jīng)濟(jì)各項事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
工作目標(biāo)：深化教育教學(xué)改革，團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，重塑形象，提升自我，共創(chuàng)我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)新輝煌。
1、“普九”工作和夯實(shí)基礎(chǔ)教育
一年級計劃招生3個班98人，一至六年級全校在校學(xué)生達(dá)到647人；學(xué)生入學(xué)率100%，輟學(xué)率零。
2、調(diào)整教育資源，創(chuàng)建規(guī)范化義務(wù)學(xué)校。
（1）、積極推進(jìn)公平教育、均衡教育，加大力度進(jìn)行規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。協(xié)助辦公室抓好規(guī)范化學(xué)校的建設(shè)，調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源，完成全鎮(zhèn)教育資源的整合，完善寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件，在年內(nèi)完成10個學(xué)生以下的麻雀學(xué)校撤并工作。
�。�2）、改善中心校辦學(xué)條件，利用規(guī)范化學(xué)校建設(shè)時機(jī)，在中心校建設(shè)一幢綜合樓。使之成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)窗口學(xué)校，同時有計劃做好校園的綠化、美化、凈化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
3、提高教育質(zhì)量。
�。�1）想方設(shè)法提高義務(wù)教育質(zhì)量。各級各科期末檢測達(dá)到縣局質(zhì)量指標(biāo)，各級各科入獎人數(shù)比去年人數(shù)翻倍，六年級升重中人數(shù)達(dá)28人。
（2）、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生整體素質(zhì)，年內(nèi)繼續(xù)舉行運(yùn)動會名次有所提升。
�。�3）學(xué)生的操行評定合格率、優(yōu)良率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率分別達(dá)到99.5％、80％、76％以上；小學(xué)生違法犯罪率為零。
（4）學(xué)生體檢完全健康（無異常）率達(dá)到50％,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格率、優(yōu)秀率分別達(dá)85％、25％以上，健康教育知識知曉率達(dá)85％以上，體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育開課率達(dá)到100％。無食物中毒、投毒事件發(fā)生。
4、切實(shí)抓好校園的安全工作和綜合治安工作
學(xué)校要落實(shí)“安全第一，以防為主”的方針，落實(shí)層級安全責(zé)任制和各項安全措施，嚴(yán)防各類安全事故尤其是特大安全事故的發(fā)生。全年為零事故。
三、工作措施
（一）、上好一堂課
1、加強(qiáng)教師政治思想工作，首先，作為教師，應(yīng)具備基本的職業(yè)道德，其中包括”愛崗、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”，要有個人的職業(yè)操守，教師的身上肩負(fù)著“教書育人”的使命，而“教書育人”首先要“育己�！币粋�道德高尚、有著美好情操、真正從感情上關(guān)心學(xué)生的老師才能贏得師生的尊重。其次，作為教師，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心。責(zé)任心是在平時的工作中顯現(xiàn)出來的，“責(zé)任心”的前提依然是“先正己，后教人”。“正己”是責(zé)任感的前提，作為學(xué)生有很強(qiáng)的向師性，只有“親其師”，才能“信其道”，你的教育才有力度和效果�？梢�，教師要率先垂范，才能贏得同學(xué)的尊重。同時，對學(xué)生富有愛心，能以民主、客觀、公正的角度看待人、處理事，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
2、教師自身不斷地學(xué)習(xí)。面對新課程，面對這些行為不規(guī)范的學(xué)生，我們不能停滯不前，放任自流，應(yīng)投身于學(xué)習(xí)，不斷摸索教育的方式和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷帶給學(xué)生新的體驗，甚至于以自身的這種不懈的追求——對教師職業(yè)的熱愛，潛移默化地影響學(xué)生，用自己豐富的知識和智慧完成教師肩負(fù)的使命。學(xué)生在校時間比較長，教師要勇敢的承擔(dān)教育學(xué)生的第一責(zé)任。教師水平的高低決定學(xué)生一生的命運(yùn)，只有高水平的老師，才會培養(yǎng)出高水平的學(xué)生。備課是教學(xué)活動的起點(diǎn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們教師在備課時要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在“如何講”這方面大做文章，要認(rèn)真、深刻的去思考，對課堂教學(xué)做出最科學(xué)、最優(yōu)化的設(shè)計。
3、精心組織教學(xué)。在課堂教學(xué)中,要堅持啟發(fā)式教學(xué)，運(yùn)用各種教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生去認(rèn)真思考,主動學(xué)習(xí)，而不是流于形式的簡單問答，應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，動腦、動口、動手，主動的學(xué)習(xí)，以獲得最佳學(xué)習(xí)效果。每一位教師一定要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，并以自身淵博的知識和高尚的人格贏得學(xué)生的欽佩，應(yīng)把激活學(xué)生的潛力，樹立他們的上進(jìn)心、自尊心作為重要工作，無論是課上還是課下，無論是班主任還是科任老師，都應(yīng)善于做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，這樣提高教高教學(xué)質(zhì)量不是一句空話。
4、深化教學(xué)改革。
深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。要把優(yōu)化課堂教學(xué)過程作為課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)，向40分鐘要質(zhì)量。同時加強(qiáng)認(rèn)真開展校本教研活動，要堅持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。要與中心小學(xué)辦公室安排的活動有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。
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