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        語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-07-14 02:28:16

        語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1.通過(guò)觀察母親、采訪母親、采訪孕婦和母親聊天等各種方法搜集關(guān)于母親的名人名言、歌曲、故事、事跡等資料,并能將搜集的資料進(jìn)行整理;

          2.能用文字和語(yǔ)言將母親的愛(ài)淋漓盡致地表達(dá)出來(lái);

          3. 能感受、體會(huì)母親的愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親擁有一顆感恩的心;

          4.指導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          能感受、體會(huì)母親的愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親擁有一顆感恩的心,并且能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)用正確的方法表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎親愛(ài)的媽媽和敬愛(ài)的老師們來(lái)到我們語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的課堂。

          一、《游子吟》導(dǎo)入

          最近我們學(xué)習(xí)了一首《游子吟》,你們會(huì)背誦嗎?請(qǐng)一起深情地背誦一次。

          你們知道這是歌頌誰(shuí)的嗎?(媽媽)

          是的,是歌頌我們偉大的母親的!

          二、講故事,訴親恩

          我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一個(gè)故事:在蘇聯(lián)的一次地震中,一個(gè)母親和她的孩子被壓在斷墻殘瓦之下,在沒(méi)有吃的,也沒(méi)有水的情況下,母親毅然咬破自己的手指,讓幼小的孩子吮吸她的鮮血。 當(dāng)救援人員挖出他們的時(shí)候,這個(gè)母親已經(jīng)死了,而孩子卻還好好的活著。母親就是這樣,為了自己的孩子,什么都可以不顧,什包括自己的生命。你是否也曾聽過(guò)這樣的故事?在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)。(組內(nèi)交流)

          誰(shuí)愿意跟大家一起分享呢?(組內(nèi)推薦)

          生1:從母親那里了解到的關(guān)于母親十月懷胎生育自己的故事。

          生2:我們班趙井濤同學(xué)和劉恪佑同學(xué)割除闌尾做手術(shù)母親日夜陪護(hù)的故事。

          生3:母親雨天撐傘,為了孩子自己卻被淋濕的故事。

          生4:自己犯了錯(cuò)誤,打了自己,母親卻比他哭得厲害。

          ……

          千惠:老師,我們這個(gè)小組帶來(lái)的是我們的采訪故事,康康媽媽的故事。(師:哦?你們?yōu)槭裁匆稍L康康媽媽呢?)因?yàn)槲覀兠刻於伎梢钥匆?jiàn)一個(gè)媽媽背著一個(gè)孩子來(lái)上學(xué),一調(diào)查才發(fā)現(xiàn)是二年四班的羅澤康的媽媽。(那你們采訪到了什么?可以跟我們說(shuō)說(shuō)嗎?)那我們就模擬一下當(dāng)時(shí)采訪的情景吧。(余傲楠、賀昊宇、余洋、劉恪佑)

          是啊,母親就是這樣偉大!讓我們帶著對(duì)天下母親無(wú)限的敬意一齊深情朗誦《母親的愛(ài)》吧。ㄅ錁(lè))

          山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;

          海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;

          天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;

          地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;

          太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;

          云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;

          花朵,沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。

          三、媽媽我想對(duì)您說(shuō)

          媽媽的愛(ài)是那樣的無(wú)私,那樣的偉大!那面對(duì)十月懷胎生養(yǎng)你的媽媽,含辛茹苦撫育你的媽媽,生病時(shí)時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)你的媽媽,你想說(shuō)些什么?尤其是你任性時(shí)使媽媽傷心時(shí),你淘氣時(shí)讓媽媽偷偷掉眼淚時(shí),你又想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?(請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō),然后請(qǐng)把自己最想說(shuō)的話寫下來(lái))(背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》)

          余傲楠:媽媽,爸爸經(jīng)常在九江工作,很少回家,是您一個(gè)人把我?guī)Т蟮摹S浀萌ツ晡业耐人嗔,是您把我背上背下,?xì)心的照顧我。今天我要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō):媽媽,真的非常謝謝您!

          劉佳卉:媽媽,這個(gè)學(xué)期我總是特別想念您,每天都要跟您通話,以至于每個(gè)星期一都不想離開您來(lái)上學(xué),為此,您沒(méi)少批評(píng)我。我也知道這樣不好,還害得您經(jīng)常在一邊悄悄流淚。今天我想對(duì)您說(shuō):媽媽,我以后再也不會(huì)讓您為此生氣了,再也不惹您掉眼淚了。

          文佑斌:媽媽,上次回家時(shí)您打了我,我知道您不是因?yàn)槲冶看蛭业,而是我把作業(yè)亂寫一通害得您生氣極了。我知道您的手落在我身上,卻痛在您的心里!媽媽,我保證我以后再也不會(huì)這樣了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,爭(zhēng)取把字寫好,上課時(shí)認(rèn)真聽講,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!媽媽,請(qǐng)您相信我!

          宋青卓:我是一個(gè)做事磨蹭的人,周末常常不能獨(dú)立完成作業(yè),總要您不時(shí)的提醒和督促。媽媽,我以后會(huì)盡量快點(diǎn)完成作業(yè)再去玩耍的。

          唐準(zhǔn):記得在樟樹坪小學(xué)時(shí),我總是很淘氣,三天兩頭的闖禍,害得您沒(méi)少往學(xué)校跑。我轉(zhuǎn)學(xué)后來(lái)到八達(dá)小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,您總是鼓勵(lì)我,期末的“爭(zhēng)三好學(xué)習(xí)積極分子”有您的功勞!這個(gè)學(xué)期,我的表現(xiàn)又開始讓您擔(dān)憂了。媽媽,請(qǐng)你放心吧,您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)好好努力的!

          ……

          四、慈母頌

          1、母親節(jié)、母親花

          正因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的,是偉大的,所以才有專門的一個(gè)節(jié)日為母親慶祝。那就是母親節(jié),有誰(shuí)知道母親節(jié)是什么時(shí)候?她的來(lái)歷呢?在母親節(jié)那天送什么花最合適呢?(課前綜合性學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)分組了解過(guò)有關(guān)知識(shí),指名回答)

          補(bǔ)充資料:我國(guó)也有一種母親之花,它就是萱草花。

          萱草又叫忘憂草,孟郊的游子詩(shī)中就有:萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。

          2、母親的詩(shī)

          美國(guó)通過(guò)法律設(shè)立了母親節(jié),古今中外的文人墨客又是用什么語(yǔ)言來(lái)贊美我們偉大的母親的呢?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?

          生1:高爾基說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。”

          生2:但丁說(shuō):世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

          生3:紀(jì)伯倫:人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚.

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