1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實(shí)用文檔>《秋游》教學(xué)反思

        《秋游》教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-06-16 08:39:44

        《秋游》教學(xué)反思

        《秋游》教學(xué)反思

        《秋游》教學(xué)反思

          課文的第二、小節(jié)寫出了秋天的特點(diǎn),教學(xué)時(shí),我先讓學(xué)生觀察圖畫,具體感受秋天的天空美在顏色是“藍(lán)藍(lán)的”,美在“一望無(wú)邊”,美在白云的形態(tài)變幻;秋天的田野美在色彩斑闌。在學(xué)生有了具體感受之后,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象:“白云有時(shí)像什么?有時(shí)像什么?”“這時(shí)候,如果你走到田野,它們會(huì)對(duì)你說(shuō)些什么?”我著力誘導(dǎo)學(xué)生在頭腦中勾勒具體的畫面,培養(yǎng)語(yǔ)感。

          當(dāng)學(xué)生把白云的變幻,田野的五彩斑闌描述得很美時(shí),我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)語(yǔ)言情境:“大家說(shuō)得可真美呀!誰(shuí)來(lái)把這美景讀出來(lái)?” 這時(shí)我有意先讓一名朗讀水平一般的學(xué)生讀,再讓一名朗讀水平較高的學(xué)生讀,當(dāng)一名學(xué)生朗讀時(shí),其他學(xué)生閉上眼睛聽,進(jìn)入課文的意境中,然后讓學(xué)生評(píng)價(jià)他們的朗讀。這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),我創(chuàng)設(shè)了朗讀情境,采取了激勵(lì)措施,通過(guò)對(duì)比讓學(xué)生知道該怎么去有感情地朗讀,從而激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣、提高朗讀技能,使學(xué)生真心投入,真情流露。

        【《秋游》教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        教學(xué)反思大全06-24

        教學(xué)反思的作用10-28

        seasons教學(xué)反思04-27

        《驚蟄》教學(xué)反思03-07

        《登山游戲》教學(xué)反思12-20

        《漢字的發(fā)展》教學(xué)反思03-09

        蝸牛的秘密教學(xué)反思04-01

        《永生的眼睛》教學(xué)反思05-31

        《剝豆》教學(xué)反思02-06

        0的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思09-21

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>