五年級下冊《愛如茉莉》教學總結
五年級下冊《愛如茉莉》教學總結
首先說說為什么選擇這篇課文,不經(jīng)意見我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子怨言太多,對父母的抱怨、對老師的抱怨非常的多,除了一些合理的之外,有的時候顯得過多的以自我為中心,而不會體諒師長的良苦用心。發(fā)現(xiàn)了這一點之后,嘗試著給他們羅嗦的講了道理,也給他們讀了些課文,如《第一次抱母親》《番茄太陽》等等,還有一些《讀者》上的文章, 個人感覺怨言還是有的。于是,當我第一次看到這篇課文的時候,我便決定了要用它作為引子,給孩子們灌輸愛的教育,雖然這學期我們班讀了《愛的教育》,但是我覺得效果并不明顯。孩子們會這樣, 應該來說不是一天兩天形成的,我們應當讓孩子們體會到別人的愛,也要讓他們學會去愛別人,他們得到的太多,付出的太少。
準備的時間不短也不長了,這段時間看世界杯, 所以,這份教案是今天早上5點鐘才定稿的,上課之前非常的緊張,因為心虛,甚至小腿都發(fā)軟,擔心設計的一些過渡的詞句給忘了,因為我本來就記不住。 但,課文其實已經(jīng)很熟了,上課的脈絡也很清楚了, 所以,也沒有什么太好擔心的。
從課堂實施的角度來說,基本上達到了我的目的,但是,沒有能最后交流一下,讓我很遺憾,回來找時間補上。另外,有些環(huán)節(jié)還是可以優(yōu)化一下,整合一下,使之更合理的。從學生理解文章內(nèi)容的角度來說,我覺得,我們班的學生平常的書沒有白讀,孩子們比較深刻和敏銳的抓住了文章的核心內(nèi)容,我很高興。
最后,向大家道歉,沒有認真準備,沒能給大家奉獻一節(jié)好課,下次努力。
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