《雪絨花》音樂課教學(xué)設(shè)計
《雪絨花》音樂課教學(xué)設(shè)計
課題：《雪絨花》選自音樂劇《音樂之聲》插曲
課型：唱歌課
課時：1課時
教學(xué)目標(biāo)
1、德育目標(biāo)：通過欣賞《音樂之聲》插曲，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂教學(xué)活動。
2、知識目標(biāo)：了解電影音樂及電影音樂的特點(diǎn)、作用。
3、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力，有感情演唱歌曲的能力，語言表達(dá)能力和概括能力。
教學(xué)重點(diǎn)
了解和掌握歌曲《雪絨花》的演唱情緒的變化及合唱的優(yōu)美和諧的旋律。再了解電影音樂藝術(shù)中的作用并能聲情并茂地演唱電影音樂。
教學(xué)難點(diǎn)
歌曲的演唱情緒的變化及合唱的和諧。
教學(xué)用具
手風(fēng)琴、多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)課件、簡單打擊樂器
教學(xué)過程
一、導(dǎo)課：(5分鐘)
師生：欣賞歌曲
教師：播放歌曲《多來咪》。提出問題：誰聽過這首歌曲?這首歌曲叫什么名字?出自哪部電影?
學(xué)生：《多來咪》選自《音樂之聲》電影。
播放課件背景音樂《雪絨花》襯托下課題名稱。
二、簡介電影
1、簡介電影《音樂之聲》的獲獎情況
教師：音樂劇《音樂之聲》是作曲家理查德羅杰斯與劇作家奧斯卡哈默斯坦于1959年合作完成的。1965年改變成同名影片，同年該影片獲奧斯卡金像獎。
2、簡介電影《音樂之聲》的故事情節(jié)
通過播放電影片段講述電影故事，讓學(xué)生了解這部影片及音樂。
教師：教師講述《音樂之聲》的故事。故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代奧地利薩爾茨堡，在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪利亞的年輕女子，她生性活潑、熱愛生活、善彈吉他、喜歡唱歌。后來，瑪利亞到特拉普上校家擔(dān)任家庭教師，瑪利亞用愛心與音樂和幾個失去母愛的孩子建立了良好的關(guān)系。在上校離家期間瑪利亞和孩子排練了合唱。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上�；丶遥杪暽钌畲騽恿松闲�，激發(fā)了他歌唱的興致。上校輕拂六弦琴，唱了《雪絨花》，歌曲表達(dá)了他對祖國的熱愛之情。
三、新課
教師：播放美國電影《音樂之聲》中的插曲《雪絨花》
展示課件
教師：這樣的畫面你們感受如何?此時的音樂讓你們有何感想?
學(xué)生：學(xué)生說音樂甜美、人物美麗、家庭幸福、聲音和諧。
設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)音樂情境，增進(jìn)學(xué)生對音樂的興趣。
教師：演唱《雪絨花》
【《雪絨花》音樂課教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
音樂課《龍的傳人》教學(xué)設(shè)計（精選6篇）04-24
小學(xué)音樂課《每當(dāng)我走過老師窗前》教學(xué)設(shè)計（通用5篇）09-19
《軍神》教學(xué)設(shè)計03-30
《郵票的張數(shù)》教學(xué)設(shè)計06-15
復(fù)習(xí)除法的教學(xué)設(shè)計03-30