《時(shí)、分、秒的練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)
《時(shí)、分、秒的練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步掌握時(shí)間單位的進(jìn)率，會(huì)正確地?fù)Q算。
2、能正確地求出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
3、通過(guò)合作、交流，培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)靈活地計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間和時(shí)間單位之間的換算。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)前準(zhǔn)備：
1、1分＝（ ）秒2時(shí)＝（ ）分
2、上午第一節(jié)課（ ）時(shí)（ ）分開(kāi)始，一節(jié)課是（）分。
3、張小琴跑60米的成績(jī)是9（）。
4、完成練習(xí)十四第6題。
5、完成練習(xí)十四第7題。（課堂上進(jìn)行交流）
二、鞏固提高：
1、完成練習(xí)十四第8題。
學(xué)生先進(jìn)行小組討論，再進(jìn)行全班交流。
�。�1）上午第一節(jié)課用了40分。
�。�2）下午2：10同學(xué)們?cè)谏系谝还?jié)課。
（3）我最晚7：00起床，學(xué)校要求7：40到校，我最晚7：30從家出發(fā)，那么7：00起床到7：30這段時(shí)間我可以鍛煉一下身體，大約用15分鐘，再洗漱和吃早飯大約用15分鐘。
�。�4）以比賽的形式，在小組內(nèi)根據(jù)時(shí)間表設(shè)計(jì)問(wèn)題，全班交流時(shí)其他小組根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行作答。能提出的問(wèn)題，如：
A、中午11：30同學(xué)們正在做什么？
B、下午第二節(jié)課結(jié)束到放學(xué)大約間隔多少時(shí)間？
C、中間休息多少時(shí)間？
三、課堂作業(yè)：
1、4時(shí)＝（）分3分＝（ ）秒
5時(shí)＝（）分8分＝（）秒
2、在（）里填上＞、＜或＝。
48秒（）1分1秒（）60分1時(shí)（）60秒
1時(shí)（）55分3分（）3秒 2分（）120秒
3、吃一頓飯大約要用15（）。
四、拓展練習(xí)：
1、時(shí)針與分針重合在一起時(shí)是（）時(shí)整，時(shí)針與分針組成一條線時(shí)是（）時(shí)整，時(shí)針與分針成直角時(shí)是（ ）時(shí)整。
2、小強(qiáng)開(kāi)始做作業(yè)，從鏡子里看到鐘面（該鐘面只有刻度沒(méi)有數(shù)字）是6：15，做完作業(yè)后，再看桌上的鐘正好也是6：15，這是怎么回事？他做作業(yè)花了多少時(shí)間？
五、課堂小結(jié)：
我們今天練習(xí)了簡(jiǎn)單的時(shí)間換算和簡(jiǎn)單的計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間。時(shí)間不等人，只要你抓緊每一分每一秒，生活就會(huì)有意義。
六、作業(yè)布置：設(shè)計(jì)一份自己的作息時(shí)間表。
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