1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實(shí)用文檔>《家》教案

        《家》教案

        時(shí)間:2024-07-19 00:02:31

        精選《家》教案范文

        精選《家》教案范文

        精選《家》教案范文

          教學(xué)目標(biāo):

          情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,

          激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

          能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

          認(rèn)知目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。

          教學(xué)重點(diǎn):看懂圖意,并結(jié)合圖理解字詞。

          教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)詩的第二句包含的意思。

          教學(xué)準(zhǔn)備:投影、課件、小卡片

          第一課時(shí)

          課時(shí)目標(biāo):

          情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

          能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫“土、兒”。

          教學(xué)重點(diǎn):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、看懂圖意,并結(jié)合圖理解字詞。

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入

          1、小朋友,你們喜歡自己的家嗎?

          2、你們喜歡在家里干什么?

          二、看圖了解圖意

          1、有四個(gè)小伙伴也想找到自己的家,他們是誰呢?

          2、投影圖片:白云小鳥魚兒種子

          3、白云的家在哪兒呢?誰來幫助它找到家?小鳥的家在哪兒呢?誰來把它送回家?魚兒呢?種子呢?

          4、揭示課題:家(正音,分析字形)

          三、初讀課文

          1、聽課文錄音。要求聽準(zhǔn)課文里的每個(gè)字音。

          2、自由讀課文,一邊讀課文一邊看看課文里有幾句話?

          3、檢查自讀情況:

          (1)說說課文一共有幾行?有幾句話?

         。2)分句指讀,評議。

          (3)齊讀課文。

          4、再自由讀課文,把句子讀通順。

          四、理解課文

          1、剛才我們把白云、小鳥、魚兒、種子送回了家。那么它們在家里生活的好嗎?生活的快樂嗎?下面我們一起去問問它們。

          2、多媒體演示:藍(lán)天白云圖。

         。1)白云在家里快樂嗎?為什么?

          (2)指導(dǎo)朗讀。

          (3)藍(lán)天還是誰的家呢?

         。4)說話提示:藍(lán)天是白云的家,也是()的家。

          3、多媒體演示:鳥兒在樹林中飛翔、覓食、筑巢。說說鳥兒在家里快樂嗎?

         。1)小鳥在樹林里生活多么愉快,讓我們把這種感覺讀出來。

         。2)說話提示:樹林是鳥兒的家,也是()的家。

          4、引導(dǎo)學(xué)生觀看動(dòng)畫,自讀三、四行,讀后交流。

         。1)為什么說小河是魚兒的家,泥土是種子的家?

         。2)練習(xí)說話。朗讀。

          5、剛才老師和大家一起學(xué)習(xí)了第一句話,這一句話比較長,我們連起來把它來讀好,注意連貫和停頓。

          (1)這句話把藍(lán)天、樹林、小河、泥土比成了白云、小鳥、魚兒、種子的家。它們有了自己的家,該是多么幸福!小朋友,你們能把這句話背誦出來嗎?

          (2)自由背誦,指背。

          6、我們每個(gè)小朋友也有一個(gè)共同的家,那就是——(出示:祖國)

          (1)什么叫祖國?

         。2)我們祖國的名字叫什么?

         。3)投影:中華人民共和國地形圖,地形圖里有景色。

          (4)看了之后,你想說什么?

          (5)引導(dǎo)交流:祖國是一個(gè)巨大的花園,我們就是花園里的花朵。

          7、祖國大花園里有溫暖的陽光,有清新的雨露,有肥沃的土壤。我們都生活在祖國這快土地上,所以祖國就是我們的——家。

          8、齊讀第二句話。

          五、學(xué)習(xí)生字

          1、出示:土兒

          2、指導(dǎo)書寫。

          3、學(xué)生描紅,臨寫。

          第二課時(shí)

          課時(shí)目標(biāo):

          認(rèn)知目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,讀準(zhǔn)生字的音,學(xué)寫剩余的生字。

          能力目標(biāo):朗讀課文,背誦課文。能自己試著編詩歌。

          情感目標(biāo):通過背誦詩歌、編詩歌,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的興趣。

          教學(xué)過程:

          一、朗讀課文

          1、指讀課文,評議。

          2、說說白云、小鳥……的家分別在哪兒?什么是我們共同的家?

          3、這首詩歌寫的多美呀!現(xiàn)在,讓我們也試著做一個(gè)小詩人,用“什么是什么的家”的句式來作詩。

          4、學(xué)生作詩。

          二、背誦課文

          1、自由背誦課文。

          2、指名背誦。配上音樂,加上動(dòng)作背誦。

          3、齊背課文。

          三、學(xué)習(xí)生字

          1、出示生字。

          2、說說哪些字,我們可以很容易就能記住?

          3、學(xué)生交流記識(shí)方法。

          4、著重強(qiáng)調(diào):“泥”是左窄右寬,右邊的撇和豎彎鉤要舒展!胺N”是左窄右寬,第五筆是點(diǎn)!凹摇笔巧舷陆Y(jié)構(gòu),上小下大,最后一筆是捺。

          5、學(xué)生描紅,臨寫。

          四、完成寫字作業(yè)。

        【《家》教案】相關(guān)文章:

        我是小小音樂家經(jīng)典教案03-20

        《小雞的一家》教案設(shè)計(jì)(通用6篇)11-03

        《我的家、你的家》小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)09-18

        三年級(jí)下冊可愛的家音樂教案及評價(jià)(通用8篇)07-10

        小學(xué)一年級(jí)語文4家 1我的家練習(xí)題及答案03-19

        雞的一家教學(xué)反思(通用6篇)05-23

        《左傳》教案10-24

        存貨教案02-28

        愛蓮說的經(jīng)典教案03-20

        《牧場上的家教案》經(jīng)典教案設(shè)計(jì)03-20

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>