[薦]教師工作調動申請書
隨著社會在進步,申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長,通過申請書,我們可以提出自己的請求。寫申請書時理由總是不夠充分?下面是小編收集整理的教師工作調動申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作調動申請書1
尊敬的領導:
您好!
首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我叫xx,男,漢族,20xx年xx月xx日出生。20xx年x月畢業(yè)于xx學院xx系xx專業(yè)。至今,一直在xx中學任教。
自20xx年參加工作以來,我一直從事了初一,初二的生物教學工作。對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。同時,我于20xx年3月至今,一直擔任初中班主任工作?梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。
我于20xx年x月結婚,我和我愛人老家都在xx,我們一直在xx工作。現(xiàn)在我愛人xx在xx市xx鄉(xiāng)中心校任教。由于夫妻兩地居住,住房也沒有確定下來,生活上頗為不便。同時,我愛人的身體不是很好,對xx的環(huán)境還不怎么適應,給工作和生活都帶來了諸多困難。另外,我們的年齡也大了,也準備近年要小孩了。所以為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,能以充沛的精力更好地投身工作,我希望領導把我調到托格拉克鄉(xiāng)中心校任教,以便就近解決工作問題。
再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我們將教學工作搞得更好,著重考慮我們的`請求,將我的工作調動到xx市xx鄉(xiāng)工作。
如果領導同意了我的申請,那么,我堅信,不用在xx鄉(xiāng)和xx往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
特向領導提出申請,望領導批準。
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書2
尊敬xx縣人民政府領導:
申請人:xx
xx省xx縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于2xx7年3月通過事業(yè)單位招聘考試,被分配在xx0縣xx鎮(zhèn)xx小學從事教育工作至今。
自參加工作以來,本人服從學校領導安排,連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作,并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領導的關懷下,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產生了感情?墒牵瑪[在我面前的問題,卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在xxx,工作在xx,兩地相距3xx公里,交通非常不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費3xx多元。家里父母體弱多病,丈夫在xxx上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。
這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。2xx8年8月,我要求調回xx縣教育部門工作,xx0縣同意接收,xx0縣以學校已經開學而不同意放行;2xx9年8月,我又要求調回xx縣工作,xx0縣同意放行,xx縣當年不接收中專生而未能調回。綜上所述,為解決我家庭的`實際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請調回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難,批準我的調動申請。如果政府同意了我的申請,那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為xx縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書3
xx教育局:
您好!
我于xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學工作四年后,于xx年x月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的.xx路第一小學工作。
xx年x月,我與在xx縣上班的愛人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在xx縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在xx讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入xx路第一小學工作。
請領導批準。
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書4
尊敬的領導:
你們好!
首先感謝領導們在百忙之中審閱我的申請報告書!我名叫xx,從小就生活在經濟開發(fā)區(qū)(原xx),在這里我讀完幼兒園、小學、初中,我深深地熱愛著這里。xx年的編制考試中,我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內心倍受打擊,在這里我要感謝開發(fā)區(qū)教辦領導讓我在開發(fā)區(qū)中學代課一年,因為在代課的一年里我學到了很多東西。三年初中生活在這里度過,代課一年也在這里,因此我對開發(fā)區(qū)中學充滿了向往和熱愛。每每想起那代課一年的日子,我就告訴自己一定要好好工作,因為這份工作來之不易。
xx年x月我以xx市第xx名的成績考上了教師編制,選崗來到xx.一來到xx就擔任x年班主任,從事循環(huán)教學工作,第四年的時候,由于表現(xiàn)突出被留任在初三、在學校領導和各位前輩的幫助下,我迅速的成長著。我兩次被評為"xx鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任",獲得"xx教育獎勵基金",13年3月又被評為"xx市教壇新秀",在校領導的要求下現(xiàn)在正在申報"xx市教學能手".我積極指導學生習作,目前已有10多篇文章在《xx教育》《關心下一代周報》《語文導報》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語文一點通》《農村孩子報》等報刊雜志發(fā)表,還有50多篇學生習作參加全國、xx市、xx鎮(zhèn)競賽獲一、二、三等獎。本人也積極撰寫論文,目前發(fā)表、獲獎論文5篇,其中兩篇獲全國中語會一等獎,兩篇獲xx市二、三等獎,一篇發(fā)表在國家級刊物《中國基礎教育研究》。
在學習進修上,我積極要求進步。教育局要求的教師基本功考核除藝術類達到B類,其余全部達A類。我積極響應教育局、教育辦公室、學校的號召,踴躍參加各類活動,我最近參加了市局組織的WORD、PPT、EXCEL、電子白板等相關網絡培訓并且都獲得了市局頒發(fā)的合格證書。在學歷提升方面,我同樣積極要求進步,在xx年xx月份的在職研究生全國聯(lián)考中,考取了xx師范大學。
我家在xx鎮(zhèn)上距離xx中學較遠,工作4年來,兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年初三的日子里有時即使是周末也放棄與家人團聚的機會,但我無怨無悔,因為我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在于奉獻。
父母年齡漸漸大了,自從上次父親生病住院后,想要調動工作的念頭就更加強烈了。xx年父親在xx醫(yī)院手術,遠在xx的我心里充滿了掛念。自古以來"忠孝不能兩全",在父親生病期間,沒有辦法的我只能選擇對工作"忠".學校領導體諒我,讓我周五下午提前一小時離開,匆匆忙忙趕到xx的我,看到父母為了替我們省點錢吃苦的樣子,心里非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起:爸爸在xx碼頭扛水泥的身影,媽媽在化工廠連續(xù)工作18個小時的情景,妹妹在大學勤工儉學,我上學期間發(fā)xx單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口,幫助婚紗店宣傳、為了賺取一個小時7元錢的`費用,騎著破舊的自行車來到xx郊區(qū)……種種的種種,是因為家庭的貧困,F(xiàn)在我跟妹妹都有了工作,有了各自的家庭,我想報答父母的時候到了,俗話說"父母在不遠行",我想要就近照顧雙親。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當?shù)恼{整,盡可能距離住家近一點,這樣也有利于把更多的精力用于,為本系統(tǒng)多做一些奉獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我調到開發(fā)區(qū)。謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書5
市教育局領導:
我的父母又年邁并且體弱多病,他們自我都需要人照顧。可是,由于我工作于xx,兩地相距較遠;再加上妻子在xx衛(wèi)生院工作,離家也異常遠,我們根本無暇顧及家庭。所以,每一天,我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。
一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一向在學校與家庭間奔波,并且隨著時間的'推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發(fā)感到難以支撐。所以,為了解決家庭的實際困難,免除教育教學和學習生活的后顧之憂,更好的投身工作,我期望就近調入宣堡初級中學工作?险埦诸I導理解并批準我的工作調動申請,不勝感激!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書6
尊敬的領導:
您們好!
我們夫妻同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師。現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下:
一、工作方面:
本人,女,年月出生,家住縣。大學本科學歷,中學教師二級職稱;自年月加入教師隊伍以來一直在縣中學從事英語等學科的任教工作。
自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好,所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫,男,年月出生,家住市縣鎮(zhèn)。大學本科學歷,小學教師一級職稱;自年月加入教師隊伍以來一直在鎮(zhèn)小學從教小學數(shù)學、英語等學科。
自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,在教學上虛心向同行請教,結合本校學生的.實際情況,針對性的開展教學工作,使工作有計劃,有組織,有步驟,努力提高課堂教學質量,同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動,如集體備課,校內外聽課等,在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學信息技術的市級骨干教師。
二、生活方面:
我倆于年月結婚,現(xiàn)生育一個小孩,才半歲多,但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課,上課時孩子就讓同事幫著照顧,可是孩子畢竟還小,有時同事帶不住,孩子哭得稀里嘩啦的,甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙,我一個人是在是力不從心,心力交瘁了!
因我們夫妻兩人兩地分居,丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,感情上也因此事而多次產生矛盾,生活上甚為不便;而且因為我教的是初中,要上早晚自習,早晚麻煩同事的話甚是不便,所以丈夫都經常到我的學校幫著上課,在鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,審驗我們的調動申請,為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,所謂安居才能樂業(yè),支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。
請同意我們的請求,將我的工作從鄉(xiāng)調至鎮(zhèn)。
如果上級同意了我們的調入,那么我們堅信,不用在和兩地往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,我們將扎根小學,為的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學成果,為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教師工作調動申請書7
尊敬的xx-x領導:
您好!
首先感激您兩年來對我的關心和照顧,同時感激領導在百忙中審閱我的申請報告!
我系xx小學教師,在領導的關懷下我十分熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,讓剛踏出校門的.我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發(fā)展。
家住xx的我去學校乘車要轉車,加上xx大橋每一天路阻,家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾,影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧,但畢竟母親年事已高,身體狀況欠佳,孩子急需本人照顧。由于交通不便,長期在家校間奔波,真是費神勞心啊!
為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作,我期望調入離家較近的學校,衷心地懇請上級組織予以批準!
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
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