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成語故事讀書筆記15篇
讀完一本經典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編為大家整理的成語故事讀書筆記,歡迎大家分享。
成語故事讀書筆記1
《成語故事》集合了中華上下五千年的成語,這里每一個故事篇幅不長,卻蘊涵了一個個大道理,大的智慧。今天我撲在書上,吸取著書中的營養(yǎng)。
在這么多個故事,我尤其喜歡《負荊請罪》這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班,藺相如因完璧歸趙立了大功,得到趙慧文王的器重,拜他為上卿,官位排到老將廉頗大將之上。脾氣暴躁的廉頗,因此非常不滿,覺得自己戰(zhàn)功卓著,不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想,處處避讓廉頗,他的隨人甚為不解。藺相如解釋說:“秦國之所以不敢進攻趙國,是因為我和趙將軍,一旦我們倆內斗,秦國就會趁虛而入,侵略趙國!笔窒侣犃,非常感動。這件事傳到廉頗的耳朵里,他非常慚愧,便負荊請罪,從此他倆成了生死之交。
從這個故事中,我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改,懂得了做人的道理。除此之外,我也從《亡羊補牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢,而是要一鼓作氣,一氣呵成。
高爾基說過:“讀一本好書,就是與一個高尚的人說話!痹跁杏腥〔槐M的知識,有取之不盡的`做人的大道理。在書的熏陶下,我們不斷進步,不斷成長!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!蔽乙湎r間,多讀書,讀好書。在書的海洋里,盡情的遨游,盡情的享受。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
成語故事讀書筆記2
我讀了《中國成語故事》這本書,明白了很多成語的意思,也懂得了很多道理。
我來給大家講一下其中的一個故事吧!這個故事的名字叫《開卷有益》。
宋太宗很喜歡讀書,他看到古人寫的書由于沒有好好地整理,后人讀起來不方便,還很容易丟失。宋太宗就讓一批文人來整理好書,編大型辭書。后來,那些人用8年的.時間編了《太平總類》。宋太宗讓宋琪每天給他送三卷《太平總類》。宋琪覺得宋太宗每天讀三卷書太多了,而宋太宗覺得一讀書就會有收獲,很愉快,哪來的辛苦呢?
俗話說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。只要讀書就會有收獲,就會得到用金子買不來的東西,還會從中受到啟發(fā)。不讀書,就不能領略其中的精彩內容。我們要以讀書為樂。讀書就可以增加自己的閱讀能力,比如,考試的時候,我們做閱讀題就難道還有問題?
成語故事讀書筆記3
成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,表示一定的意1精品文檔
義,在成語中是作為一個整體來使用的。成語有很大一部分是從古代傳承下來的,成語又是一種現(xiàn)成的話,跟諺語相近,但是有一定的區(qū)別,而成語故事可以從一個故事中想出一個成語,這個成語代表的意思就與故事相同,而成語故事和寓言故事也有相同之處與不同之處。
成語故事是我們想象和創(chuàng)造的源泉,它能讓我們愛不釋手,在我們成長的回憶中留下不可磨滅的`痕跡。我記得最清楚的成語故事是畫龍點睛。張僧繇,是我國古代非常著名的畫家,他擅長畫龍。傳說他曾經在南京畫過龍,但是他畫的龍卻總不畫眼睛,這讓人們看到后都覺得美中不足。有一天,他去趕廟會,有人就問他為什么不給龍畫眼睛,張僧繇說,不能畫,是因為給龍畫了眼睛后就會飛走。人們不信,就讓他畫了兩條龍的眼睛,一畫完頓時狂風大作,那兩條畫了眼睛的龍飛到了天空,過了一會兒就消失的無影無蹤了。
讀完這個故事后,我查看了字典這個成語的意思是比喻藝術創(chuàng)作在關鍵處或說話在關鍵處加上精辟詞語,可以使內容更加生動形象。
成語故事讀書筆記4
暑假中,我讀了許多的成語故事,其中最令我感動的故事是《鑿壁借光》。
《鑿壁借光》這個故事生動的地講述了西漢經學家,丞相匡衡小時侯勤學苦讀的動人故事。匡衡小時候家里很窮,無錢上學,無錢買書。他聽說隔壁村莊上有個有錢 人,家里收藏了不少圖書,于是,就跑到那人家里,要求替那家人干活,不要工錢,只要借書讀就行。他白天為主人家干活,晚上把主人家的書借回去讀?墒牵 的.問題又出現(xiàn)了,晚上讀書沒有燈光照明,怎么辦?忽然,他發(fā)現(xiàn)他的鄰居家有一絲光線從墻縫中透過來,眼前一亮,于是他就動手鑿穿自家的墻壁借鄰居家的燈光 來讀書。每天晚上,他都拿起書,坐在小洞前,就著從洞中射來的一點點光線聚精會神地讀書。一直讀到鄰居熄燈為止。就這樣,他一度就是兩年,終于把主人家的 藏書都讀完了。盡管他已經有了很豐富的知識,但是他還是繼續(xù)找書讀,最后,終于成為了一名著名的經學家。
讀了匡衡的勤學苦讀的故事后,我不由得想起了我們現(xiàn)在的讀書環(huán)境和學習條件是多么的優(yōu)越,卻有不少同學不懂得珍惜和利用。比如說,我們學校的圖書室就有成 千上萬的好書,任由我們隨意挑選借閱;家里的電腦里有各國名人的好作品,任由我們隨意觀看;晚上讀書、寫字都有日光燈和各種各樣的學習臺燈照明;更有老師 的辛勤教導。難道我們能讓這些優(yōu)越的學習條件就這樣浪費嗎?好書在書架上休息嗎?難道們就這樣浪費我們美好的童年時光嗎?
我們要珍惜寶貴的時間,充分利用優(yōu)越的學習環(huán)境和學習條件,學習匡衡勤學苦讀的精神。所以,我們要好好利用這些條件,在老師的教導下,多讀書,讀好書,努力做一個品學兼優(yōu),只是廣博的人。
成語故事讀書筆記5
我最喜歡讀書了,因為讀書不僅可以增長知識,而且可以讓我懂得許多道理。
我讀了很多書,如《三字經》、《好詞好段》、《成語故事》......其中最吸引我的是《成語故事》!冻烧Z故事》中有很多小故事:愛屋及烏、不自量力、半途而廢、功虧一簣......其中我最喜歡功虧一簣了。功虧一簣講的是公元前十一世紀,周武王滅掉商朝,建都鎬京。當時的人們對新生政權的建立感到由衷的高興,無不歡欣鼓舞,拍手2精品文檔
稱快。各個諸侯國也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產趕來朝賀,連離鎬京的很遠的西戎也派專使帶來一條名犬作為貢品。周武王高高興興的`收下了所有的貢品。擔任太保的召公擔心武王從此驕傲自滿,沉醉于豪華生活,就從旁提醒說:“對國君來說,最值得珍重的是人才,國家沒有賢人治理,早晚要滅亡。有作為的君主應該是群臣的表率,每時每刻都要留心自己的一言一行,看它是否與德行有違,尤其不可忽視細小的行為。大德有小德積累而成,這如同筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕僅差一筐土,也是還沒達到百尺的高度!蔽渫踅邮芰苏俟囊庖,成了賢明的君王。
從這則故事中我明白了:無論做什么都要一步一個腳印踏踏實實的去完成。學習也是一樣,不能圖一時快樂而不好好學習。
成語故事讀書筆記6
五一放假的期間我讀了一本成語故事,它的內容可豐富了有《畫蛇添足》《望梅止渴》《精衛(wèi)填海》《掩耳盜鈴》等等,其中我最喜歡:《掩耳盜鈴》這篇文章了,它主要寫了:
“從前,有個盜賊,到范氏家中去偷東西。他發(fā)現(xiàn)范氏家的門外有一口古鐘,心想它一定很值錢,便想把這座大鐘偷走。
可是,這口鐘太大了,又非常重,他根本就背不動,怎么辦呢?盜賊急得沒辦法,他圍著這口大鐘轉來轉去,抓耳撓腮。
于是,他找來一把鐵錘,剛試著輕輕一碰大鐘,大鐘立刻就低沉的`響了起來。
盜賊嚇了一跳,趕緊停下來,心里怦怦直跳,緊張極了。等到鐘聲停下來,他想:只輕輕一碰就想了,若使勁一砸,那鐘聲讓范家的人聽見了還得了?這可不行,得想個辦法。他靈機一動,想出了一個“高明”的辦法:大鐘一響,耳朵就能聽見,如果我想辦法把耳朵掩上,讓它聽不見聲音,不就沒事了嗎?
于是盜賊就把自己的耳朵掩得嚴嚴事實,然后用大力氣掄起鐵錘,朝大鐘砸去?墒沁沒等這個盜賊把鐘敲碎,范氏家的人已把他狠狠地痛打一頓。
自從我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事以后,我知道了自己的不足,仿佛在黑暗中找到了導航燈,為我指明了前進的道路。在學習中不會的地方,明明是掩蓋不住的,卻偏要想法子去掩蓋,結果只能是欺騙自己,而不是欺騙別人。
成語故事讀書筆記7
想必大家都看過《成語故事》書,我也不會例外,因為,這是一本經典的好書。
我看完此書后受益匪淺,這本書有為人處事篇,堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育,每一篇好像都在對我們諄諄教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢,也帶來了嚴重的后果。然而,我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經典錯誤事,也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果,更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理,從而塑造一個優(yōu)秀的我們。
這本書有些經典的故事是我們從小就接受到的,可是,我們仍然有可能照樣“守株待兔”和“揠苗助長”等等。難道這是家長提醒的不夠嗎?是老師教育的不夠嗎?不!那都是我們自己一時的`不慎而鑄成的錯誤。我們讀了這本書的故事后,會更清楚的記得一些教訓,本能的吸取一些教訓,這是只有好處沒有壞處的。
我個人認為《成語故事》是一本很棒的書,也是我們成長中必讀的書,它會使我們更加優(yōu)秀。
成語故事讀書筆記8
讀了《成語故事》之后,我知道了不是所有的成語都是四個字的,也有三個字的,八個字的,比如:莫須有,不入虎穴焉得虎子,等等。還知道了每一個成語都有它的由來和故事,不能單從字面去理解。比如有一個老外,到中國后以為胸有成竹的意思是胸中有一根竹子,鬧了一個大笑話。
《成語故事》中讓我印象深刻的是買櫝還珠。這是講戰(zhàn)國時,有個楚國商人到鄭國買珠寶,為了讓珠寶盒能配上他那顆名貴的珠寶,他用上等木材做成一個盒子,在刻上栩栩如生的.玫瑰花,鑲嵌上翡翠等飾物,把盒子裝扮的無比精美,把珍珠放了進去。結果是來買珍珠的人買主,對盒子愛不釋手,交了錢卻打開盒子,取出珍珠還給商人,只拿著盒子走了。這為買主真是有眼無珠,不識貨。其實他是沒有知識的慧眼。我一定要多學知識,這樣才能避免做類似的傻事。
成語故事讀書筆記9
暑假里,媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書。書里面講了好多的故事,每個故事都教給我一個深刻的道理,每個故事還都帶有插圖,非常吸引人,所以我很喜歡這本書,對它愛不釋手。
書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深,也讓我明白了很多的道理。
《井底之蛙》這個成語告訴我:這個世界上,天外有天,人外有人,我們不能眼界狹小、見識短淺、盲目自大,不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空,要見多識廣。
《守株待兔》這個成語告訴我:不要死守著一個簡單的.道理,妄想從此不用勞作、不用行動,就可以得到成功,那是絕對不可能的。個故事讓我知道了人不能貪得無厭,不能不勞而獲,否則會因小失大。
書里面的故事不但讓我學會很多知識,還學會了很多的道理,看來我更應該多看書,讓自己在知識的海洋里不斷地充實自己,讓自己變得更棒!
成語故事讀書筆記10
在寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《成語故事》,里面
有兩個故事讓我深受啟發(fā)。
第一個故事是《井底之蛙》,說的是:“從前,在一口廢井里,住著一只青蛙,它從來沒有離開過井底,它一天一天地生活著,抬頭看到的這是那一小塊天空,但是它覺得自己非?鞓贰S幸惶,青蛙在井邊碰到一只從東海來的大鱉,就夸口說:“老兄,你看我住在這里多快樂!高興的時候,就在井欄邊上跳躍,累了就到井壁石洞里休息。你看這些蝌蚪,螃蟹之類的小蟲,誰能比得上我呢?”海鱉聽了青蛙的話,真想到井里看看去。然而它的左腳還沒伸過來,右腳就被井欄給絆住了。于是,它又退了回來,對在井邊的上的青蛙說:“朋友,你知道海嗎?海的廣闊,比千萬里還要多,海的深度,比千萬丈還要深,住在那樣廣闊的'大海里,才是真正的快樂自由呢!”青蛙聽了,才明白還有比井底更美妙的世界,它感到無比的慚愧。這個故事讓我明白了:“我們要多學習,多聽,多看,多問。不要認為自己什么多懂了,那樣的結果跟井底的青蛙一樣。
第二個故事是《程門立雪》,說的是:“在宋朝,有兩個弟兄很有學問,他們分別叫程顥和程頤。當時有個進士叫楊時,他為了豐富自己的學問,毅然放棄了高官的職位,跑到河南去拜程顥為師。后來程顥死了,而楊時也已經四十多歲了,但仍然還堅持學習,他又跑到洛陽去拜程頤為師。他和朋友游酢一起去拜見程頤,但是正好趕上程老先生閉目養(yǎng)神,假裝睡覺。兩個人雖然心里很急,但為了不驚動程老先生,還是恭恭敬敬地站著不動。等了很長時間,程頤醒了,他慢慢睜開眼睛,見楊時,游酢站在面前,吃了一驚:“!你們兩位還沒走?”這時,門外的雪已經下了一尺多厚了。而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩。程頤深受感動。這個故事讓我明白了:“我們在學習上也應該有這種誠懇的學習態(tài)度和這種鍥而不舍的學習精神!
《成語故事》這本書讓我懂得了很多道理,我們在今后的學習中要端正學習態(tài)度,學習古人那種刻苦學習的精神。要多讀書,讀好書。只有這樣才會使我的“知識口袋”越來越豐富。我才能在知識的天空中自由飛翔。
成語故事讀書筆記11
今天,我讀了一個成語故事:《葉公好龍》。
這個故事主要講:古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍,又因為他生活在富貴家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。一轉眼,五年過去了。這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福?墒,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了,我明天下凡去見一見那個名叫葉公的`人!第二天,真龍來到了葉公的家里,透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了!
這個故事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣東西,并不是發(fā)自內心的喜歡某樣東西,所以小朋友千萬不要學葉公哦!
成語故事讀書筆記12
可是,媽媽講的太慢了,也太少了,聽到石老師說要看這本書,我立馬讓爸爸給我買來看,看著看著,我就被成語里面的小故事給吸引住了。真的是太讓我愛不釋手了,“成語爺爺”真的是太有智慧了,每個成語的背后都有一個故事,讓我為之深深地吸引。
其中有一個“拔苗助長”的`成語故事給我留下了深刻印象,說的是一個人總是覺得他的禾苗長得太慢了,于是就拔出這些禾苗想讓它長得快一些,但是因為禾苗離開了土地就全部死掉了……
我喜歡《成語故事》這本書,它讓我們學到了知識,明白了事理。
成語故事讀書筆記13
最近我讀了《成語故事》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思,現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。
以前,有一個人他的性子很急。有一天,他種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗,都沒看出秧苗長高,心里很著急。有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就長高了嗎?想到這里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高興地對家人說:“我今天辛苦了一整天,總算是幫田里的秧苗長高了!”
第 二天,他的.兒子跑到田里一看,原來綠油油的秧苗,現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個故事,我懂得了做事要踏踏實實,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農民一樣那么著急,到頭來什么也沒有做好。
暑假里,我讀了一本名叫《成語故事》的書,他是圍繞著一個成語來說的一個故事,最后把成語的意思寫在最后一段。比如說:亡羊補牢,這個故事寫了楚襄王當上了國君很開心,整天吃喝玩樂,敵軍打下了都城,在內的不少土地也被占領了,他還沉迷在享樂之中,到快要攻入城池,他心里才后悔萬分,于是他去請回莊辛向他道歉,希望可以挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補上就不算遲,只要齊心協(xié)力,還是有希望的。楚襄王最后用了莊辛的方法,終于收復了大部分的地盤。這個成語的意思是比喻在收到損失之后,要想辦法補救,免得再受損失。
楊時和游酢去請教老師,游酢要敲門時,楊時說:“讓老師在休息一會”,于是他們便在外面等候,不一會兒,下雪了,越下越大,他們的身上擠滿了雪,當老師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時,感動得說不出話來。這個成語的意思是:以頌揚尊師敬道的可貴精神。
這兩個故事讓我記憶很深,因為這兩個故事讓我知道了兩個道理,第一個是:我們在學習時,如果上課沒有認真聽講,要盡力去補習;第二個是:要尊敬老師。
這本書真好看,又能讓我們知道許多道理,還可以讓我們了解歷史故事,所以我建議大家都去買這本書。
成語故事讀書筆記14
成語跟我們的生活是密不可分的,首先我們說話就會經常說到成語、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲,舉個例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等......中華成語千千萬,我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,受益匪淺。
《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的,給我印象深刻的就有幾個,如掩耳盜鈴、老馬識途、亡羊補牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的'又通俗易懂的應該是它們幾個。
《掩耳盜鈴》從表面意思來看,應該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺,他以為把自己的耳朵捂住,別人就不會聽見,他真是太笨了?墒窃谖覀兠鎸υS多沒有做好的事情的時候,我們常會本能的選擇逃避,選擇隱瞞,但“自欺欺人”是不對的,這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習慣。久而久之,我們就會成為一個壞孩子。
《亡羊補牢》講的是,一個人他一天丟了一只羊,這只羊被狼吃了,他卻沒有把羊圈修好,第二天他又丟了羊,這才把羊圈修好。這則故事告訴我們,看到了自己的錯誤,就馬上改正,不要知錯不改,并且還要聽從別人的建議,并立刻改正。
快樂的成語故事的遨游就到此結束了,我希望大家成為有理想,有抱負的人,而不是去做那個“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補牢”的人。
成語故事讀書筆記15
我看過的書有好多,比如《十萬個為什么》、《馬丁的早晨》、《一千零一夜》、《成語故事》、《中國寓言故事》……可是我最喜歡的一本書是《成語故事》,雖然它外表很普通,可是里面的內容很豐富,能讓你明白許多道理,比如拔苗助長的故事,說宋國有個急脾氣的人想讓禾苗快長大,他每天都到田里看,嘴里還不停的.說:“禾苗禾苗你快快長大,早點讓我吃到香噴噴的新米!蓖蝗凰氲搅艘粋辦法,要是把禾苗往上拔拔,它不就長高了嗎?
說干就干,他一直忙到太陽下山。回到家他把事情告訴了妻子,還覺得自己很聰明,妻子聽了忙跑到田里一看,吃驚極了,只見禾苗全部枯萎了。這個故事告訴我們“欲速則不達”的道理,要是只憑著自己良好的愿望很有可能好心做錯事。
比如守株待兔的故事,講的是一個農夫在耕地,忽然一只兔子死在了樹樁上,農夫高興極了,撿起兔子回家飽餐了一頓,從此,他再也不耕地了,整天守在樹樁旁,等著兔子過來撞?墒且惶臁商臁粋月過去了,他也沒見到一只兔子死在樹樁上,農夫的田里長滿了荒草,顆粒無收。通過這個故事,我懂得了只有辛勤的勞動才能獲得成果,就在那等將是一無所獲。
我很喜歡這本書,雖然我看了許多遍,但是還是很喜歡看,并且保護的很好,我會讓它一直陪著我成長。
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