各得其所的成語(yǔ)解釋
僅僅知道有這個(gè)成語(yǔ)還不夠,我們還要知道這個(gè)成語(yǔ)的解釋是什么,要完全理解成語(yǔ)。以下是小編為大家收集的各得其所的成語(yǔ)解釋?zhuān)瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
【漢字書(shū)寫(xiě)】：各得其所
【漢語(yǔ)注音】：gè dé qí suǒ
【成語(yǔ)出處】：《周易．系辭下》：“日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”
【成語(yǔ)語(yǔ)法】：動(dòng)賓式；作謂語(yǔ)；指各人都得到滿(mǎn)足。偏重于“得其所”，強(qiáng)調(diào)找到了適合的位置。
【各得其所的意思】：所：處所，位置。原指每個(gè)人都得到自已所想要的東西，后來(lái)指每個(gè)人得到適當(dāng)?shù)奈恢没蛎考虑槎嫉玫竭m當(dāng)?shù)陌才拧?/p>
【各得其所的近義詞】：人盡其才、各取所需、得其所哉；
【各得其所的反義詞】：大材小用、適得其反；
【各得其所的故事】
漢武帝的外甥昭平君的母親隆慮公主知道他的兒子經(jīng)常倚仗權(quán)勢(shì)到處為非作歹，隆慮公主擔(dān)心自己死后昭平君會(huì)犯了死罪卻無(wú)人救，便在病入膏肓?xí)r對(duì)武帝說(shuō)：“陛下，我愿以一千兩黃金和一千萬(wàn)銅錢(qián)，預(yù)贖昭平君的死罪�！边@種事情以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，漢武帝為了安慰病重的隆慮公主，無(wú)可奈何地點(diǎn)頭應(yīng)允了。隆慮公主死后，昭平君果然樂(lè)此不疲地覺(jué)迷于吃喝玩樂(lè)，還酒后殺人，最終被捕入獄。漢武帝難過(guò)的嘆息道：“隆慮公主很晚才生這個(gè)兒子，嘔心瀝血撫養(yǎng)長(zhǎng)大，死前把他托付給了我�，F(xiàn)在要判他死罪，我實(shí)在于心不忍呀！”左右的大臣們都說(shuō)：“公主早已替他贖了死罪，陛下就赦免他一次吧！”漢武帝搖搖頭說(shuō)：“國(guó)家法令是先帝制定的，每個(gè)人都必須遵守。如果因?yàn)槲业挠H屬而破壞法令，豈不失信于民？”最后，漢武帝還是下詔處死了昭平君。處死昭平君以后，漢武帝心里很難過(guò)。太中大夫東方朔看出了漢武帝的心思，就祝酒相勸說(shuō)：“賞功不避仇敵，罰罪不慮骨肉，這兩點(diǎn)陛下都做到了，四海之內(nèi)的百姓就會(huì)各如其所愿啊�！睗h武帝聽(tīng)了，覺(jué)得也是，才漸漸好受了些。
【各得其所例句】
西漢．司馬遷《史記．燕召公世家》：“召公巡行鄉(xiāng)邑，有棠樹(shù)，決獄政事其下，自侯伯至庶人各得其所，無(wú)失職者�！�
唐．房玄齡等《晉書(shū)．食貨志》：“日中為市，總天下之隸，先諸布帛，繼以貨泉，貨遷有無(wú)，各得其所�！�
唐．韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“夫大木為杗，細(xì)木為桷，欂櫨、侏儒，椳、闑、扂、楔，各得其所，施以成室者，匠氏之功也�！�
清．和邦額《夜譚隨錄．米薌老》：“女踟躕不遽從，嫗正色曰：‘此所謂交易而退，各得其所，一舉兩得之矣。’”
各得其所造句：
1、既然大家都已達(dá)成自我的愿望，那真是各得其所了。
2、領(lǐng)導(dǎo)要善于任用人才，他們應(yīng)當(dāng)使每個(gè)職員都能在自我的崗位上得到充分施展才華的機(jī)會(huì)，使所有人才都能各得其所。
3、我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不要各得其所，而應(yīng)當(dāng)互相幫忙。
4、對(duì)為祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的社會(huì)各階層人們都要團(tuán)結(jié)，對(duì)他們的創(chuàng)業(yè)精神都要鼓勵(lì)，對(duì)他們的合法權(quán)益都要保護(hù)，對(duì)他們中的優(yōu)秀分子都要表彰，努力構(gòu)成全體人民各盡其能各得其所而又和諧相處的局面。
5、政府對(duì)下崗工人供給低利息創(chuàng)業(yè)貸款，既能夠解決下崗工人的就業(yè)問(wèn)題，又能夠促進(jìn)地區(qū)商業(yè)繁榮，還能夠令銀行增收，確實(shí)是一個(gè)各得其所的好政策。
6、善良的人總能收獲友愛(ài)，邪惡的人總是受人鄙視，兩種人都各得其所。
7、和諧社會(huì)是人民各盡所能各得其所又和諧的社會(huì)。
8、同學(xué)們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，各得其所，各盡所能地為班級(jí)做出自我的奉獻(xiàn)。
9、教師帶領(lǐng)同學(xué)們到森林里玩耍，同學(xué)們歡樂(lè)的像一群小鳥(niǎo)。教師的.身心得到了放松，同學(xué)們的視野開(kāi)闊了不少，真是各得其所。
10、小明得到玩具，小紅得到蘋(píng)果，看到他們各得其所，哥哥也很高興。
11、素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生各得其所，各展其長(zhǎng)。
12、這些矛盾處理好了，筆畫(huà)和偏旁就能各得其所，整個(gè)字就會(huì)成為和諧完整的統(tǒng)一體。
13、班主任很善于發(fā)揚(yáng)每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，大家各得其所，各盡所能地為班級(jí)作出自我的貢獻(xiàn)。
14、全國(guó)人民都要有說(shuō)話(huà)的權(quán)利，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書(shū)讀，總之是要各得其所。
15、小李當(dāng)了演員，小白當(dāng)了作家，他們都各得其所。
各得其所造句
1．這個(gè)集體要求它的成員，各盡所能，各得其所。
2．要做好戰(zhàn)士的復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)工作，使他們各得其所，在各自的崗位上發(fā)揮積極作用。
3．現(xiàn)在很多人既信中醫(yī)又信西醫(yī)，兩者兼而有之，各得其所。
4．每個(gè)人都要根據(jù)他們的能力安排工作，讓他們各得其所。
5．這樣以林護(hù)田，以草養(yǎng)牧，將有機(jī)肥還田，可以使農(nóng)林牧互相促進(jìn)，各得其所。
6．通過(guò)品種的合理布局，使不同的良種各得其所，全面豐收。
7．每個(gè)人都根據(jù)自己的能力安排工作，讓大家都各得其所。
8．通過(guò)整頓與分流二途，使學(xué)生升學(xué)就業(yè)各得其所。
9．我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不要各得其所，而應(yīng)該互相幫助。
10．如果每件事物都各得其所，那很多東西都可以和諧相處了！
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