六點(diǎn)提示讓你把成語用好
一、注意把握成語的語性
由于成語在使用上相當(dāng)于一個(gè)實(shí)詞。我們知道，實(shí)詞是按性質(zhì)分類的，詞性不同，用法也不同；成語也是如此，也有個(gè)語性問題。相當(dāng)于名詞的，與名詞用法相同。比如風(fēng)云人物，指在社會活動中有影響的人物，它相當(dāng)于一個(gè)名詞，在使用時(shí)就只能起名詞的作用；而風(fēng)卷殘?jiān)�，比喻一股�?qiáng)大的勢力(力量)將東西一掃而光或消滅干凈。它相當(dāng)于一個(gè)動詞，在使用時(shí)就相當(dāng)于一個(gè)動詞，而不作名詞用。再比如風(fēng)調(diào)雨順，它用來指適宜農(nóng)事的氣候條件，或比喻有利的客觀條件，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，在使用時(shí)也必須當(dāng)一個(gè)形容詞用。
二、注意要以古解古，不要以今解古
有不少的成語是出于古代典籍的`，有一個(gè)本來含義。不要用今天的某些詞義來推斷它，如果理解錯了，必然造成使用錯誤。比如有的同學(xué)一看到求全責(zé)備中的責(zé)備，就以為是現(xiàn)代漢語中的批評指責(zé)的意思；有的同學(xué)一看到側(cè)目而視就只想到斜著眼睛看，而忘了是因?yàn)楹ε露敝劬础?/p>
三、注意追根求源
成語大多有一個(gè)來源，有些同學(xué)一見到某個(gè)成語，就望文生義，而不去深究它的本來意思，因而對有些成語造成錯解錯用。比如，有的同學(xué)一見到不刊之論就認(rèn)為是不能刊登的言論的意思；一看到萬人空巷就認(rèn)為人們都在家里里，不出家門；甚至一看到差強(qiáng)人意的差字，就認(rèn)為是不合心意。其實(shí)，追追成語的來源就能準(zhǔn)確理解了。
四、注意要把重點(diǎn)放在近義成語的辨析上
與正確使用實(shí)詞一樣，意思差別大的成語一般不會彼此誤用，造成誤用的都是意思彼此相近的成語。比如應(yīng)接不暇與目不暇接；美不勝收與琳瑯滿目；別具一格與獨(dú)樹一幟；迫在眉睫與近在眼前等等。
五、注意重視語言環(huán)境
理解一個(gè)詞語或一個(gè)成語，都不能脫離具體的語言環(huán)境，脫離了具體的語言環(huán)境，是很難準(zhǔn)確解釋這個(gè)詞語或成語的。在考試中應(yīng)著重結(jié)合語境來分析成語，既考慮成語的基本義，也結(jié)合上下文考慮其感情色彩、范圍大小、詞義輕重、詞義側(cè)重和它與上下文的搭配。對生僻成語，更要慎重考慮。
六、注意理解關(guān)鍵詞素的含義
如不刊之論的刊字是刪除、修改的意思，懂得了這一點(diǎn)就不會誤解為不能刊登的言論了。又如尾大不掉的掉是擺動的意思，就不會誤解為尾巴大了就不會遺失了。
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