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      2. 教師承諾書

        時(shí)間:2021-03-30 13:02:26 承諾書 我要投稿

        【實(shí)用】教師承諾書模板匯總6篇

          在日常生活和工作中,接觸并使用承諾書的人越來越多,在寫作上,承諾書有一定的書寫規(guī)范。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的教師承諾書6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】教師承諾書模板匯總6篇

        教師承諾書 篇1

          為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于教育收費(fèi)的政策法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于制止教育亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定,為人師表,關(guān)愛學(xué)生,服務(wù)家長,辦人民滿意的學(xué)校,本人鄭重承諾:

          一、嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策,認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)。

          二、認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)部門關(guān)于教育收費(fèi)的文件要求,嚴(yán)格按照教育局、財(cái)政局、物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不搭車收取任何費(fèi)用。

          三、不隨意向?qū)W生推銷圖書、輔導(dǎo)材料、練習(xí)題;不收取試卷費(fèi)。不利用不正當(dāng)手段向?qū)W生強(qiáng)行推銷或授意向?qū)W生推銷教育教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品、生活用品等。

          四、在各種收費(fèi)中,不插手收費(fèi)過程。

          五、不參與舉辦補(bǔ)課班、不搞有償家教。

          六、不收受學(xué)生及家長的禮物、禮金;謝絕家長的吃、請(qǐng)等行為;不利用職務(wù)之便求家長辦私事。

          七、凡違反規(guī)定的收費(fèi),學(xué)生與家長有權(quán)拒交,并可向?qū)W校及上級(jí)主管部門反映。凡違反承諾內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)的,自愿接受相關(guān)規(guī)定處理。

        教師承諾書 篇2

          在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)整頓活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、討論交流、自查自糾、學(xué)生問卷、家長征求意見等方式發(fā)現(xiàn)我!皫煹聨燂L(fēng)”方面存在的不足,現(xiàn)就我校自查自糾方面存在的問題進(jìn)行梳理后小結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高教師思想素質(zhì)還需要加強(qiáng)

          政治學(xué)習(xí)是提高教師思想水平的道德意識(shí)的重要方式。在這次自查自糾評(píng)價(jià)和學(xué)生問卷調(diào)查中,對(duì)教師的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)方面提出了一些問題。主要是一些教師的語言、行為有悖于教師形象。雖然這些行為并未觸及法律問題,但是這些行為卻觸及到教師的道德品質(zhì)問題。如果這些問題不及時(shí)糾正和改進(jìn),就會(huì)發(fā)展成大問題。所以,學(xué)校將通過例會(huì)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的法律意識(shí)和道德水平。

          二、愛崗敬業(yè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)

          通過問卷發(fā)現(xiàn),個(gè)別教師在教學(xué)中不認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作,對(duì)備課、授課、批發(fā)作業(yè)、課外輔導(dǎo)以及試卷評(píng)改等方面不很認(rèn)真,出現(xiàn)錯(cuò)改、漏改等情況,當(dāng)然,這種情況偶爾發(fā)生是很正常的,但出現(xiàn)過多就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。對(duì)于學(xué)校安排的工作,個(gè)別敷衍塞責(zé),把工作責(zé)任當(dāng)成任務(wù)。出現(xiàn)認(rèn)識(shí)不到位,把教書當(dāng)成一個(gè)謀生的職業(yè),而不是把它當(dāng)作自己奮斗的職業(yè),不能盡好作為教師的責(zé)任。

          三、關(guān)愛學(xué)生方法簡單,關(guān)注成長不注重全面發(fā)展

          作為關(guān)愛學(xué)生,應(yīng)該要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)方面?墒菑膶(shí)際的問卷來看,學(xué)生提出老師只關(guān)注優(yōu)秀生,并且只關(guān)注他們的成績,對(duì)于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。并在關(guān)注中幾乎都是關(guān)注特定對(duì)像,而忽視了關(guān)注全體學(xué)生,甚至有歧途、挖苦學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。雖然只是個(gè)別現(xiàn)象,學(xué)校將對(duì)此問題引起特別重視。

          四、教書育人方法單一,評(píng)價(jià)方式改變不多

          從問卷情況來看,部分學(xué)生提出對(duì)課程不感興趣,究其原因,主要是教師教

          學(xué)方法單一所至,沒有通過多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是教師注重了經(jīng)驗(yàn)而忽視了新知識(shí)的更新,新理念、新方法的吸收借用。沿著老路走,沒有用心思考怎樣去上好課。在評(píng)價(jià)學(xué)生方面,還有相當(dāng)一部分教師評(píng)價(jià)學(xué)生是以學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低來進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生的“優(yōu)”或“劣”而忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法;情感態(tài)度與價(jià)值觀形成的評(píng)價(jià),把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

          五、為人師表還有待加強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也需要強(qiáng)化

          在學(xué)生的問卷及自評(píng)中,體現(xiàn)出和行為與為人師表相違背。比如,上課有打手機(jī)、坐著上課等現(xiàn)象出現(xiàn)。還有學(xué)生反映部分教師課外的一些行為也有悖于教師的為人師表。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,部分教師以我行我素的思想對(duì)等同事、領(lǐng)導(dǎo),有問題不注意和大家交流,共同想辦法解決,而是唯我獨(dú)尊,造成討論交流,知識(shí)共享的氛圍不濃,對(duì)工作的整體推進(jìn)造成一定困難。

          六、終身學(xué)習(xí)方面亟待解決

          從培訓(xùn)和教學(xué)工作中來看,教師中極少部分對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠,部分教師認(rèn)為我是高學(xué)歷而不加強(qiáng)學(xué)習(xí);另一部分教師認(rèn)為自己年紀(jì)偏大,反正離退休已經(jīng)不遠(yuǎn),抱著混一天算一天的思想。沒有終向?qū)W習(xí)的意識(shí)。對(duì)學(xué)校舉行的各種培訓(xùn)不參加或不主動(dòng)參加,有的甚至參加也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          綜上所述,我校在“師德師風(fēng)”整頓中暴露出來的問題還是不少的。雖然這些并不是我校師德師風(fēng)的主流,但是,學(xué)校是一個(gè)團(tuán)體,教學(xué)工作也是一個(gè)團(tuán)體,作為教師行業(yè)也是一個(gè)團(tuán)體。這些行為已經(jīng)有悖于教師的職業(yè)道德,有損于教師的形象。為此,學(xué)校將要據(jù)本次自查自糾中出現(xiàn)的問題提出整改意見,擬定整改實(shí)施方案,通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和整頓,努力將存在的問題進(jìn)行整改,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。努力提升我校的師德師風(fēng)朝著良好的方向發(fā)展。

        教師承諾書 篇3

          為全面貫徹《北海市海城區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建“陽光學(xué)!被顒(dòng)方案》文件精神,深入推進(jìn)“依法治校,強(qiáng)化監(jiān)督,糾風(fēng)惠民”為主題的創(chuàng)建陽光學(xué);顒(dòng),3月4日上午,海城區(qū)第十小學(xué)全體教職工在升旗儀式上,簽訂了《創(chuàng)陽光學(xué)校 鑄十小師魂——海城區(qū)第十小學(xué)教師規(guī)范行為公開承諾書》,鄭重向?qū)W生、家長和社會(huì)承諾,在工作中踐行“五做十不做”,做人民滿意的教師。

          海城區(qū)第十小學(xué)全體教師鄭重承諾:

          “五做”

          一、修身立德、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)、為人師表、廉潔從教,做師德高尚的人類靈魂工程師;

          二、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,終身學(xué)習(xí),做教育事業(yè)的辛勤園。

          三、公平執(zhí)教、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、平等對(duì)待每一名學(xué)生、尊重個(gè)性差異、因材施教,做教育公平的踐行者;

          四、關(guān)愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生身心健康,確保學(xué)生安全、嚴(yán)慈相濟(jì),動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒,做仁愛之師;

          五、尊重家長,勤于交流、多于理解、善于指導(dǎo)、樂于納諫,做家長之友。

          “十不做”

          一,不體罰或變相體罰學(xué)生;

          二、不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生;

          三、不責(zé)令學(xué)生停課或?qū)W(xué)生攆出課堂、班級(jí),不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué);

          四、不因?qū)W生的過錯(cuò)嘲諷訓(xùn)斥學(xué)生家長;

          五、不私自征訂、推銷學(xué)生用書、練習(xí)冊、試卷、資料、報(bào)刊等,不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品、用具等商品;

          六、不向?qū)W生或家長索要或變相索要錢、物、卡及各類消費(fèi)券等;

          七、不搞有償家教;

          八、不到各種文化補(bǔ)習(xí)班任教;

          九、不組織、動(dòng)員學(xué)生到民辦學(xué)校補(bǔ)課;

          十、不利用工作之便謀取私利,不向?qū)W生和家長進(jìn)行有悖于國家、省、市招生規(guī)定的招生宣傳并收取好處費(fèi)。(鄭娟娟)

        教師承諾書 篇4

          本人現(xiàn)任牡丹江市第三高級(jí)中學(xué)教師,任教學(xué)科,

          專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

          為貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)禁止教師違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)會(huì)議精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師從教行為,堅(jiān)決治理在職教師違規(guī)補(bǔ)課,市教育局下發(fā)了《牡丹江市教育局治理在職教師違規(guī)補(bǔ)課暫行規(guī)定》。本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí),在嚴(yán)格規(guī)范自身行為上鄭重承諾:我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,恪盡職守,規(guī)范行為,堅(jiān)決杜絕違規(guī)補(bǔ)課活動(dòng),形成自己良好的師德師風(fēng),爭做師德楷模,從自身做起努力塑造教師隊(duì)伍的良好形象。

          如有違規(guī)補(bǔ)課行為,嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,自愿接受處理。

          承諾人:(簽字)____________

          20xx年1月8日

        教師承諾書 篇5

          作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者,必須始終嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,要有熱愛教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想;師德素養(yǎng)關(guān)系到孩子的前途,關(guān)系到祖國的.命運(yùn)。為了切實(shí)做好本職工作,履行人民教師的職責(zé),特做承諾如下:

          1、不體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視、排斥“差生”,不用惡俗語言侮辱學(xué)生。

          2、不說粗話、臟話、落后話,不在學(xué)生面前打鬧、開低俗玩笑。

          3、不坐著講課,不隨意停課、調(diào)課、離崗,不在上課時(shí)間打手機(jī)。

          4、不穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物

          5、不在工作時(shí)間打牌、上網(wǎng)玩游戲,不做與工作無關(guān)

          6、自覺執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項(xiàng)公益活動(dòng),自主參與學(xué)校民主管理。

          7、樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)與安全、健康,處處做學(xué)生的表率,以師者、長者的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前。

          8、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度,認(rèn)真履行職責(zé),以身作則,不遲到、不早退,不在上班時(shí)間做與工作無關(guān)的事情;不從事有償家教,不向家長索要財(cái)物;堅(jiān)決抵制社會(huì)不良影響。

          承諾人:xxx

        教師承諾書 篇6

          為建立健全教育收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi),深入治理和嚴(yán)肅查處各種教育亂收費(fèi)行為,促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)教育收費(fèi)的法規(guī)、規(guī)章制度,結(jié)合我校實(shí)際,我向?qū)W校、社會(huì)及家長鄭重承諾,均不從事有下列行為之一行為:

          (一)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或繼續(xù)對(duì)已明令取消的收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)施收費(fèi)的;

          (二)擅自制定或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費(fèi)范圍的;

          (三)違反規(guī)定以贊助費(fèi)、捐資助教款、建校費(fèi)等名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用或?qū)嵨锏模?/p>

          (四)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生接受社會(huì)服務(wù)類代購或服務(wù),或在學(xué)生中從事商業(yè)性推銷活動(dòng)的;

          (五)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔材料、課外讀物、報(bào)刊雜志的;

          (六)不按規(guī)定公示收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目、范圍和標(biāo)準(zhǔn)的;

          (七)違反規(guī)定跨學(xué)期或跨學(xué)年收費(fèi)的;

          應(yīng)當(dāng)追究當(dāng)事人的責(zé)任。

          我要恪守以上7條承諾,如有違反,愿意接受教育局關(guān)于對(duì)“亂收費(fèi)”的相關(guān)處理辦法。

          承諾人:

          20xx年9月1日

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