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紀(jì)錄片文案策劃和腳本
隨著社交網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大家都有令自己印象深刻的文案吧，文案對(duì)人們的思維是有一定的感性作用的。你知道什么樣的文案才有創(chuàng)意嗎？以下是小編精心整理的紀(jì)錄片文案策劃和腳本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀(jì)錄片文案策劃和腳本1
第一部分、啟迪文化譜華章
音樂響起，抒懷得，如：《秋月私語》 。
鏡頭：山路綿延，蘇山美景，千年古剎凈居寺，萬畝生態(tài)茶園，從學(xué)校大門上方“凈居寺中學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓全景。
（解說詞：凈居寺名勝管理區(qū)，山清水秀，景色優(yōu)美，歷史悠人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一個(gè)令人慕仰得求學(xué)圣地，莘莘學(xué)子向往得地方——凈居寺中學(xué)。）
鏡頭：校訓(xùn)：“生活樸實(shí)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，做人誠實(shí)”，學(xué)校辦學(xué)理念：“為學(xué)求實(shí)，為人求真”、“教者儒雅，學(xué)者聰慧” 。校風(fēng)“愛國、文明、求真、進(jìn)取” 、學(xué)風(fēng)“勤奮、誠實(shí)、好學(xué)、善思” 、教風(fēng)“學(xué)陶、師表、博學(xué)、多長(zhǎng)”字幕。太陽從東方噴薄而出。推出片名：開啟輝煌得明天。
片頭字幕后特技淡出（音樂停）
�。ń庹f詞：這里就是書香飄逸得學(xué)園，這里就是傳承文明得樂園，這里就是培育英才得搖籃，這里就是成就未來得殿堂。
走進(jìn)凈居寺中學(xué)，赫赫醒目得辦學(xué)理念“為學(xué)求實(shí)，為人求真”，“教者儒雅，學(xué)者聰慧”，令人振奮。這十六個(gè)字就是全校師生追求得座右銘，更就是凈居寺中學(xué)人打開歷史文化之門得金鑰匙。校園就是無聲得力量，走進(jìn)校門，您會(huì)立刻感到撲面而來得生機(jī)與活力，寬敞整潔得教室充滿人文、書香得氣息，教室內(nèi)外走廊過道得名言、警句潛移默化得陶冶著孩子得品行，設(shè)施齊全得多媒體教室成為學(xué)生拓展真知得舞臺(tái)，平整干凈得校園場(chǎng)地，活躍著孩子們矯健得身影；生機(jī)勃勃得鮮花綠樹在微風(fēng)中向師生頻頻點(diǎn)頭……清晨，書聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給她們得快樂與財(cái)富。黃昏，夕陽沉暮，孩子們踏著余暉與陽光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂。每一個(gè)走進(jìn)校園得人都會(huì)感到校園每地、每處都別具匠心，似乎每景每物都在說話。打造綠色校園，“用環(huán)境育人“得教育理念正在悄然形成。
鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教代會(huì)、教師開會(huì)、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室瞧書等。
（解說詞：凈居寺名勝管理區(qū)中學(xué)始創(chuàng)于1935年，就是一所有著悠久歷史與豐富底蘊(yùn)得學(xué)校。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運(yùn)籌帷幄，務(wù)實(shí)求真，開拓創(chuàng)新，圍繞“辦出特色、形成風(fēng)格、爭(zhēng)創(chuàng)一流”得辦學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)得治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)得師資隊(duì)伍，造就了一個(gè)勤學(xué)、善思、活潑、向上得學(xué)生群體。這一切，推動(dòng)凈居寺中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績(jī)，譜寫了凈居寺教育得新華章。
鏡頭：由大門推進(jìn)，切換鏡頭，教學(xué)樓，學(xué)生公寓，學(xué)生食堂，宿舍，多媒體教室，宣傳欄，文化長(zhǎng)廊。
（解說詞：歷經(jīng)數(shù)十載得風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，20xx年，在縣教體局與區(qū)黨委政府得關(guān)心支持下，學(xué)校先后進(jìn)行了3次大型基建工程，修整后得新校園處處洋溢著現(xiàn)代化得氣息。現(xiàn)校園占地2、4萬余方米，建筑面積2783平方米。學(xué)校食堂整潔、寬敞，學(xué)生公寓設(shè)施齊全，治理規(guī)范，滿足了寄宿學(xué)生基本生活得需求。全體凈居寺中學(xué)人憑借這股春風(fēng)，闊步前進(jìn)，銳意改革，使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力。
鏡頭：獎(jiǎng)狀、獲獎(jiǎng)學(xué)生照片、文化藝術(shù)展攝像等。
�。ń庹f詞：成功得教育，收獲必就是教育得成功。辦學(xué)以來，凈居寺中學(xué)視教育質(zhì)量為發(fā)展得生命線，認(rèn)真貫徹國家教育方針，科學(xué)治理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷進(jìn)步教育質(zhì)量，取得豐富成果。學(xué)校先后被評(píng)為光山縣“文明學(xué)�！� 、教師素質(zhì)提高年“先進(jìn)單位” 、信陽市“平安校園示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年至20xx年學(xué)校共為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生560余名，得到高一級(jí)學(xué)校得一致好評(píng)。
第二部分、教學(xué)相長(zhǎng)結(jié)碩果
（音樂響起，隆重得，如：第一屆青年歌手電視大賽得配樂）
鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗(yàn)課、教學(xué)研討會(huì)、名師照片等。
鏡頭：教師賽課、學(xué)生參入課堂畫面、省級(jí)課題立項(xiàng)書。
�。ń庹f詞：在業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)方面，經(jīng)常組織賽課、聽課評(píng)課等提高教師基本素質(zhì)，還通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去“得方式加強(qiáng)教育教學(xué)信息得采集與學(xué)習(xí)，名師成為其追求得標(biāo)準(zhǔn)，課堂就是學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展得搖籃，就是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育得主陣地。今年，凈居寺管理區(qū)中學(xué)引進(jìn)了一種新得提高課堂效率得教學(xué)模式——永威教學(xué)模式并將其聯(lián)系本校實(shí)際發(fā)展成為有校本特色得教學(xué)模式。這種模式“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”糾正以往老師只管自己講，不管學(xué)生學(xué)得慣性教法。還要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次，大仁大愛。視學(xué)生如同己出。這樣得教學(xué)理念，極大得調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)得熱情，提高了學(xué)生得自學(xué)能力，極大地提高了課堂效率，達(dá)到“四清”中得“堂堂清”，從而使減輕學(xué)生得課業(yè)負(fù)擔(dān)不再成為神話。在學(xué)歷進(jìn)修方面凈居寺中學(xué)教師自覺認(rèn)真得參加學(xué)歷進(jìn)修，她們刻苦、勤奮攻克教學(xué)上得難關(guān)，進(jìn)一步弘揚(yáng)”學(xué)高為師，身正為范“她們積極爭(zhēng)取課題立項(xiàng)，努力打造學(xué)者型教師。
第三部分、素質(zhì)教育鑄輝蝗（音樂起，輕音樂或浪漫型得鋼琴曲）
鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，在教室認(rèn)真上課、早讀，幾個(gè)學(xué)生漫步于學(xué)生公寓、操場(chǎng)、邊走邊讀，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、上多媒體、上電腦課、主題班會(huì)、走廊、班級(jí)布置、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館瞧書、愛心捐款、等鏡頭。
�。ń庹f詞：凈居寺中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。通過組織國旗下講話、進(jìn)行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會(huì)、宿舍內(nèi)務(wù)治理等形式，不斷加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為規(guī)范，為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)得成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建與諧文明得校園文化，彰顯環(huán)境育人得特色。走進(jìn)凈居寺中學(xué)，滿園五彩繽紛，學(xué)生風(fēng)采、文化長(zhǎng)廊、名人名言無疑就是一部部真實(shí)可見得“教科書”，整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己得學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊得學(xué)習(xí)空間。
鏡頭：學(xué)生文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、籃球賽、班班有歌聲（合唱節(jié)），團(tuán)員活動(dòng)、演講比賽等照片、課堂教學(xué)片斷。
�。ń庹f詞：在大力推進(jìn)德育工作得同時(shí)，學(xué)校十分重視學(xué)生得個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照“辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”得辦學(xué)目標(biāo)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。成立了學(xué)生書法、體育等愛好小組，經(jīng)常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩得活動(dòng)。凈居寺中學(xué)緊緊把握教育質(zhì)量這條生命線，以生為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路。道德教育為首，素質(zhì)教育為重，促使學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美，為她們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。20xx年始，學(xué)校引進(jìn)永威教學(xué)模式，形成獨(dú)具特色得“輔、學(xué)、教、練、評(píng)”教學(xué)流程，將課堂留給學(xué)生，形成了以學(xué)生為主體得教學(xué)特色。一花獨(dú)放不就是春，百花齊放春始濃。為了更好得讓學(xué)生展示自我，凈居寺中學(xué)制定了一套獨(dú)特得課堂分組模式，以優(yōu)化組合為前提，以注重體驗(yàn)為關(guān)鍵，以激勵(lì)評(píng)價(jià)為保障障。讓課堂真得成為學(xué)生學(xué)習(xí)得競(jìng)技場(chǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在與諧得空間里體味成功得快樂。
鏡頭：班級(jí)活動(dòng)，師生互動(dòng)場(chǎng)景。
�。ń庹f詞：“人人有事做，事事有人做”在凈居寺名勝管理區(qū)中學(xué)，提起班級(jí)責(zé)任田，學(xué)生們都很自豪，甚至引以為傲。在班級(jí)里每名同學(xué)都有自己得“責(zé)任田” 。把班級(jí)所有得事情都承包給學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己得能力來承包一塊“責(zé)任田”，就是凈居寺中學(xué)管理班級(jí)最有效得一種策略。通過讓學(xué)生充分行使“主人”得權(quán)力，最終形成了“人人有事做，事事有人做”得良好氛圍。
學(xué)生就是助手關(guān)于班級(jí)管理，凈居寺中學(xué)有一個(gè)不成文得比喻，班主任其實(shí)就是專門為學(xué)生服務(wù)得船工，她們接了一屆學(xué)生上船，奮力將船劃向?qū)Π�，學(xué)生們上了岸，奔向遠(yuǎn)大前程了，而班主任又把船劃回岸邊，接送下一屆學(xué)生。學(xué)生與老師既就是服務(wù)與被服務(wù)得關(guān)系，也就是攜手互助得關(guān)系。因?yàn)樵诙珊拥眠^程中，大家得目標(biāo)就是一致得，無論遇到怎樣得狂風(fēng)巨浪，險(xiǎn)灘暗礁，都必須同心同德共渡難關(guān)。把學(xué)生當(dāng)助手，就必須建立民主、平等、與諧、融洽、互助得師生關(guān)系，這樣班主任得工作才能順利與成功。在制訂班級(jí)管理方案時(shí)，班主任將班級(jí)管理得責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人頭上，組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、文藝活動(dòng)等得管理責(zé)任到人，做到“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做” 。
鏡頭：校長(zhǎng)講話（同聲期）……我們通過開展形式多樣活動(dòng)，豐富與活躍了校園文化生活，形成良好得校園文明，創(chuàng)建了積極向上得校園氛圍，創(chuàng)新班級(jí)管理模式，有力地推進(jìn)素質(zhì)教育得深進(jìn)實(shí)施，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得形成。
鏡頭：學(xué)生學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)，學(xué)生自習(xí)、認(rèn)真作業(yè)，圖書室借閱，寢室擺放，活動(dòng)場(chǎng)景等
�。ń庹f詞：大家對(duì)養(yǎng)成教育有一種普遍得瞧法，喊得響，落實(shí)差，說得多，做得少。針對(duì)此，我校以中學(xué)生思想品德要求為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際，制定了xxx凈居寺中學(xué)養(yǎng)成教育常規(guī)要求xxx讓思想品德教育得要求實(shí)實(shí)在在得落實(shí)到養(yǎng)成教育之中，變成瞧得見、能評(píng)價(jià)得行為。在凈居寺中學(xué)，學(xué)校廣泛深人地開展了以自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我計(jì)劃、自我鞭策為內(nèi)容得自我教育實(shí)踐。人人都有座右銘，在凈居寺中學(xué)八（一）班得每位同學(xué)得課桌上都擺放著自己得座右銘，座右銘上有三部分內(nèi)容，自己最崇拜得人得名字或照片，自己要追趕得本班同學(xué)得名字，針對(duì)自己得思想弱點(diǎn)寫一句醫(yī)治這一弱點(diǎn)得格言。
第一點(diǎn)起到“精神充電”得作用；
第二點(diǎn)就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)而具體得、 “跳一跳夠得著”得目標(biāo)，班級(jí)里個(gè)個(gè)同學(xué)前有榜樣、后有追兵，形成了您追我趕、積極向上得氛圍。
第三點(diǎn)最為重要，就是學(xué)生完善自我、進(jìn)行自我教育、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)得好辦法。這小小得座右銘，讓學(xué)生們樹起了奮斗得目標(biāo)，揚(yáng)起了青春得風(fēng)帆。
讀名著：除了座右銘，教師日常教學(xué)中使用得格言等教育方式珠聯(lián)璧合、互為補(bǔ)充外還有每天讀名著。人物傳記對(duì)學(xué)生得熏陶感染作用就是巨大得，探索一位偉人得胸懷，既就是一種精神享受，也就是一個(gè)思想被陶冶得過程。
除了學(xué)�，F(xiàn)有得圖書館，各個(gè)班級(jí)特設(shè)有讀書角，各個(gè)班主任任帶頭發(fā)動(dòng)每位同學(xué)每期帶一本名著，有專人負(fù)責(zé)管理，定時(shí)開放，形成具有班級(jí)特色得小圖書館制度。極大得擴(kuò)充了學(xué)生得課外知識(shí)。從大處著眼，從小處著手，“大事劃小，小事趕快做”，這就是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，它孕育著一個(gè)深刻得道理，每位成功人士都就是從小事做起，從點(diǎn)滴積累起步，每一件壯舉、偉業(yè)得背后，都有著無數(shù)得細(xì)節(jié)作鋪墊。瞧似平常得小事，就就是她日成功得基石。對(duì)于未成年學(xué)生來說，她們生活得環(huán)境主要就是在校園里，管理好自己，做好自己分內(nèi)應(yīng)該承擔(dān)得“小事”，就就是最大“大事”了。但就是，“從大處著眼”并不就是讓同學(xué)們妄自菲薄，而就是讓她們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地多做身邊力所能及得事情。
做家務(wù)，我能行，做家務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與自我生存能力得起點(diǎn)，也就是培養(yǎng)她們得責(zé)任感與愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果等好品德得有效途徑。凈居寺中學(xué)利用多媒體教室定期向?qū)W生播放愛得教育，鼓勵(lì)學(xué)生每星期做一次家務(wù)，從小做力所能及得事，在不斷得實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到自己就是家庭得一員，從而培養(yǎng)她們得家庭責(zé)任感
鏡頭：市縣領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校、學(xué)校規(guī)劃圖等。
�。ń庹f詞）春風(fēng)化雨、濃情厚愛各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兄弟單位得關(guān)懷與
幫助為凈居寺中學(xué)得發(fā)展注入了不竭得動(dòng)力。作為學(xué)校主管單位得縣教體局不斷為學(xué)校注入物質(zhì)資源與人才資源，學(xué)校得發(fā)展關(guān)鍵在于有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)得領(lǐng)導(dǎo)集體，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子在縣教體局得正確領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷下，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，爭(zhēng)創(chuàng)一流，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得大潮中，她們?nèi)缤�(wěn)定得舵手，正指引著凈居寺中學(xué)這艘大船劈波斬浪！
歷史得厚重與現(xiàn)實(shí)得成就，無不彰顯出凈居寺中學(xué)得時(shí)代風(fēng)范�！昂ｉ燏t擊翔，風(fēng)動(dòng)一帆揚(yáng)”，如今得凈居寺人，正承載著新得希望，駕馭著新得機(jī)遇，勇攀高峰，努力邁向新得彼岸、新得輝煌。
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鏡頭：一群學(xué)生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍(lán)天！
紀(jì)錄片文案策劃和腳本2
片長(zhǎng)：10分鐘
訴求：向潛在客戶展示公司的實(shí)力與形象、產(chǎn)品與服務(wù)，以及招商
制作：素材、三維動(dòng)畫、圖片、視頻；合成
音樂：具現(xiàn)代感、節(jié)奏感、金屬質(zhì)感、整體連貫（視具體內(nèi)容組合）
語言：中文配音
結(jié)構(gòu)：開篇；實(shí)力與形象展示；產(chǎn)品展示；展望；招商
要求：設(shè)計(jì)同一的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果
一、開篇
片頭場(chǎng)景
美麗的深圳灣及其上的公、鐵路橋、立交橋，繁忙的蛇口港，飛馳的列車、行駛在高速公路的汽車，深圳現(xiàn)代化的標(biāo)志性建筑，初生的朝陽、影射著生機(jī)勃勃的金立基實(shí)業(yè)。慢切到深圳市金立基實(shí)業(yè)有限公司大門，前臺(tái)。
忙碌的車間場(chǎng)景
現(xiàn)代化、高效的辦公環(huán)境
專業(yè)的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境
專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)
�。ǹ焖偾腥氩シ�，展示高效繁榮的景象）
�。�60秒）
畫面慢慢轉(zhuǎn)為格調(diào)柔和
黑色的布滿星星夜空，金立基logo的第一個(gè)字母像一顆流星劃過，重重的落在屏幕上，連成金立基的logo，以及金立基的名字。（10秒）
字幕：
深圳市金立基實(shí)業(yè)有限公司（快速進(jìn)入，重型沖擊，停留10秒）
印后包裝膠粘專家
二、實(shí)力與形象展示篇
場(chǎng)景1：（20秒）
由夜空轉(zhuǎn)入，一個(gè)太陽初起的早晨，在陽光普照的金立基公司前面，腳步匆匆的金立基員工。辦公室內(nèi)埋頭苦干的金立基員工；
會(huì)議室內(nèi)正在開會(huì)；
車間內(nèi)忙忙碌碌的身影
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)科研人員在不斷試驗(yàn)
解說詞深圳市金立基實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司坐落在美麗的現(xiàn)代化都市深圳，公司創(chuàng)建于1996年，專業(yè)生產(chǎn)印后包裝粘膠劑，是集科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)為一體的民營科技企業(yè)。
場(chǎng)景2（60秒）
場(chǎng)景：實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景，金立基科研人，不斷進(jìn)取
科研院校合作開發(fā)的場(chǎng)景
品質(zhì)部檢測(cè)場(chǎng)景
服務(wù)團(tuán)隊(duì)服務(wù)場(chǎng)景
客戶交流握手場(chǎng)面
解說詞金立基人秉承“創(chuàng)新為源泉，品質(zhì)為生命，服務(wù)為保障，誠信為基石”的企業(yè)理念，通過十多年不懈地努力，堅(jiān)持走現(xiàn)代化民營企業(yè)發(fā)展之路，逐步建立和完善現(xiàn)代化管理體系，擁有高效的管理核心團(tuán)隊(duì)，穩(wěn)步做強(qiáng)，與客戶、員工、社會(huì)共進(jìn)步。
場(chǎng)景3（60秒）
設(shè)置總經(jīng)理手捧證書場(chǎng)景
“深圳市知名商標(biāo)”
“中國著名品牌”
美國實(shí)驗(yàn)室合作證書
iso 9001：20xx
315客戶滿意證書
解說詞
金立基人以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持自主創(chuàng)新和品牌營銷戰(zhàn)略，擁有多項(xiàng)項(xiàng)國家專利，贏得了政府的鼓勵(lì)和扶持。榮獲：“深圳市知名商標(biāo)”，“中國著名品牌”稱號(hào)。我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)與美國科研院所建立了戰(zhàn)略聯(lián)盟合作關(guān)系，走科技創(chuàng)新之路。金立基人始終堅(jiān)持將最嚴(yán)格的選擇，最苛刻的檢驗(yàn)貫穿于原材料的選購、半成品生產(chǎn)、研發(fā)、生產(chǎn)和產(chǎn)品包裝出廠的每一環(huán)節(jié)，與供應(yīng)商建立了穩(wěn)固的業(yè)務(wù)合作關(guān)系，獲得了iso 9001：20xx國際質(zhì)量管理體系的正式認(rèn)證。
場(chǎng)景4：實(shí)力展示（60秒）
場(chǎng)景：
公司廠房、營銷中心、科研中心、專賣店
廣告資料
展會(huì)資料視頻
解說詞：金立基擁有強(qiáng)大的實(shí)力
�。�1）獨(dú)立擁有10000多平方米的現(xiàn)代廠房，創(chuàng)造強(qiáng)大的生產(chǎn)能力。
�。�2）1000多平方米，現(xiàn)代化營銷中心，形象店，科研中心等一應(yīng)俱全。
�。�3）擁有強(qiáng)大的品牌知名度，每年在全國各大媒體上發(fā)布廣告，參加全國各類展會(huì)。
�。�4）擁有強(qiáng)大的科研技術(shù)團(tuán)隊(duì)
（5）擁有強(qiáng)大的服務(wù)團(tuán)隊(duì)
�。�6）擁有強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)
場(chǎng)景5（60秒）
場(chǎng)景：
廣東銘豐包裝，喜運(yùn)來，九星，logo，前臺(tái)圖片
供應(yīng)商logo前臺(tái)圖片，南方略logo，前臺(tái)圖，一臺(tái)快速奔跑在鐵軌上的列車
解說詞金立基人致力于不斷地為客戶提供更專業(yè)、更實(shí)用、更安全的印刷包裝粘劑，以優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)、專業(yè)周到的服務(wù)與國內(nèi)外不同規(guī)模的印刷包裝制造廠家建立了互促并進(jìn)共謀發(fā)展的長(zhǎng)久合作關(guān)系。并與國內(nèi)頂尖營銷咨詢機(jī)構(gòu)合作，制定企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展戰(zhàn)略，使企業(yè)快速發(fā)展，駛上快速發(fā)展的軌道。
三、產(chǎn)品展示篇
場(chǎng)景1金立基車間生產(chǎn)場(chǎng)景，膠水的從上倒下，流動(dòng)性的
各類產(chǎn)品圖片
客戶企業(yè)使用場(chǎng)景
解說詞我們的'系列產(chǎn)品具有高效、環(huán)保、方便、安全等諸多優(yōu)點(diǎn)，廣泛適用于各印刷包裝企業(yè)，專業(yè)為印后加工（表面腹膜、糊盒、封邊等），提供專業(yè)的粘接方案。
場(chǎng)景2 828系列包裝效果圖片
�。ㄖ鹨怀尸F(xiàn)）
解說詞：針對(duì)中國多數(shù)同類產(chǎn)品操作復(fù)雜，不耐溫、易開口、易污染等缺點(diǎn)，我公司設(shè)計(jì)研發(fā)了828系列水性糊盒類膠水，解決了上述問題。828系列產(chǎn)品，采用水性技術(shù)，經(jīng)過反應(yīng)程序講化學(xué)原料中的有毒成分中和，生產(chǎn)出不含毒性的純水性膠水。
場(chǎng)景3 6930系列包裝效果圖片
�。ㄖ鹨怀尸F(xiàn)）
解說詞：_________________
場(chǎng)景4水性腹膜膠系列包裝效果圖片
�。ㄖ鹨怀尸F(xiàn)）
解說詞：_____________
四、展望篇
場(chǎng)景1、總經(jīng)理寄語
場(chǎng)景2、供應(yīng)商評(píng)價(jià)寄語
場(chǎng)景3、客戶評(píng)價(jià)寄語
場(chǎng)景4、合作伙伴評(píng)價(jià)寄語
五、招商片
場(chǎng)景一腳本：
1、豪華的餐廳里貴賓滿座，賓客們溫文爾雅各自品嘗佳肴
2、眾人討論
a（有點(diǎn)閑錢的小老板）：最近股票跌得很厲害啊。
b（做膠水的老板）：嗯？（尋思）
a：嗯！股票在跌，房地產(chǎn)又不敢投，這年頭啊，有錢想做點(diǎn)生意都不知道選什么好？
b：（悠然自得的表情，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)）
3、 a露出驚訝的申請(qǐng)，突出畫面大“？”號(hào)。
4、 b看看四周圍，目光到處看，像害怕人家知道的表情
5、四周圍的人都忍不住的往b這邊看
6、 b悄悄的表情往a的耳朵靠，說出一個(gè)字———————“金”
7、眾人的眼光更加疑惑，嘴里不斷嘮叨“金”？
8、 c（餐廳里的某個(gè)人）正準(zhǔn)備撥打110，鏡頭聚焦到電話屏幕
9、 b還在不斷的提醒a(bǔ)，不斷在a的耳邊說“金”，而且越來越大聲
10、警察悄悄的突然出現(xiàn)在ab的桌邊，突然問：“金，哪里來的？”
11、 b愕然的抬起頭，說“金立基”（淡出）
12、眾人（淡入）：“金從金立基來的”
13、 c突然覺醒過來，拿出一份招商手冊(cè)，大喊“我知道了，金立基正火爆招商中啊，”
14、眾人紛紛掏出自己的手機(jī)，匆匆忙忙，一邊撥號(hào)碼，一邊大喊“我要掘金去”
15、鏡頭淡出，屏幕上字幕“掘金中國，建立基業(yè)——————金立基”
場(chǎng)景二：
1、金立基雜志廣告，路牌廣告，產(chǎn)品圖片，強(qiáng)勢(shì)震撼切入。
2、字幕配音“金立基————
印后加工膠黏專家
誠招全國經(jīng)銷商
3、地址、電話等
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