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      2. 紀(jì)錄片策劃方案

        時(shí)間:2023-04-26 16:27:48 策劃方案 我要投稿
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        紀(jì)錄片策劃方案

          為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的紀(jì)錄片策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

        紀(jì)錄片策劃方案

        紀(jì)錄片策劃方案1

          一、選題概述和主題

          近些年在上海街頭出現(xiàn)了不少許多靠賣(mài)藝為生的人,他們有的是輾轉(zhuǎn)各地的流浪藝人,有的是乞討者,還有一些是市民藝術(shù)愛(ài)好者,下崗或者退休后因生活困難,靠賣(mài)唱來(lái)補(bǔ)貼生活為了擺脫心里的沉悶,他們每天都會(huì)加入公園里一支支由退休職工成的歌隊(duì),教歌唱歌,用虔誠(chéng)的心靈和表情謳歌黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義的成就。在那些激昂振奮的歌謠里,在一種集體催眠的氛圍里,他們穿越時(shí)空回到了過(guò)去,陶醉在昔日的輝煌中,尋找著那些失落的尊嚴(yán)。入夜,他們空著肚子,來(lái)到繁華市區(qū),大膽穿行在霓虹燈的輝光下,小心翼翼地避開(kāi)城管隊(duì)員和警察,打開(kāi)樂(lè)器、清清嗓子,對(duì)著行人自顧自地唱起來(lái)。那些歌跟白天的沒(méi)什么兩樣,唯一不同的是面前多了一個(gè)投錢(qián)的盒子——這個(gè)盒子里,通常都有一塊書(shū)寫(xiě)著博取人們同情文字的招牌,裝載著一些希望,這而盒子里的些硬幣能夠維持他們的生活,甚至可以成就一個(gè)個(gè)望子成龍的夢(mèng)想。在繁華的街頭,他們就這樣用歌聲表述著歷史和現(xiàn)實(shí),宣泄著快樂(lè)和憂愁,祈禱著不可預(yù)知的明天。

          這種生活并不是一成不變的。他們賣(mài)唱的事情傳到虹口公園里,很多歌友在一種優(yōu)越感的支配下,漸漸疏遠(yuǎn)了他們;而他們中間一些人也會(huì)因?yàn)檫@種壓力而退出賣(mài)唱的行列。吵吵鬧鬧,分分合合,熱鬧紛繁。在上海邁向國(guó)際大都市的進(jìn)程中,城市面貌日新月異,氣象萬(wàn)千,但是一些不起眼的小人物就這樣被遮蔽在城市公共符號(hào)的光輝下。盡管如此生活在社會(huì)的邊緣,但他們用那一代人特有的堅(jiān)韌意志和生活態(tài)度,頑強(qiáng)地生活著,詩(shī)意地棲居著,以證實(shí)自己沒(méi)有被巨大的城市浪潮所淹沒(méi)。

          他們的確不是這座城市的精英,但是他們的確在這座城市存在過(guò),是這座城市不可分割的一部分。在當(dāng)下的社會(huì)邊緣尋找人生的尊嚴(yán)——可以算作這個(gè)片子的主題,或者說(shuō),是我本人想要表達(dá)的主題。

          二、人物形象構(gòu)建

          房留生

          58歲的房留生自幼家貧,后來(lái)做了上門(mén)女婿,一直覺(jué)得抬不起頭來(lái)。為此,老房在工廠里干得很賣(mài)力,多年被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”,靠著一張張獎(jiǎng)狀,老房才覺(jué)得挽回了一些臉面。其實(shí)老房真正喜歡的還是音樂(lè),他背著手風(fēng)琴加入了上海愛(ài)樂(lè)業(yè)余合唱團(tuán),只要凳上舞臺(tái),一切自卑都無(wú)影無(wú)蹤了。然而,這個(gè)愛(ài)好也耗費(fèi)他不少時(shí)間,從而惹惱了工廠和家庭。十年前他被宣布下崗,接著妻子和兩個(gè)兒也子棄他而去。老房只有兩百多下崗收入,卻還得負(fù)擔(dān)兒子們?nèi)俣嘣膿狃B(yǎng)費(fèi),無(wú)奈之下,只得拖著一條殘腿,背起手風(fēng)琴走上街頭,開(kāi)始了賣(mài)藝的生涯。

          好不容易熬到退休,終于有了每月一千元退休金,老房可以歇一歇了,可是中專(zhuān)畢業(yè)早已工作的小兒子忽然考上了夜大學(xué),據(jù)說(shuō)學(xué)費(fèi)高達(dá)一個(gè)月兩千五百元。望子成龍的房留生把彭浦的工房租了出去,自己在虹口溧陽(yáng)路老街租了一間小屋,退休金和租房差價(jià)都給了兒子,老房自己的生活費(fèi)也就只能繼續(xù)指望那架紅得破舊不堪的手風(fēng)琴了。老房告訴我,兒子真的不錯(cuò),每年都來(lái)看自己一次,真希望他能夠成才。

          老房的賣(mài)唱箱子上有一塊牌子,開(kāi)始是“下崗殘疾人員賣(mài)藝”,后來(lái)又改成“下崗賣(mài)藝”,最后干脆改成“新年快樂(lè)”。老房說(shuō),本來(lái)靠同情掙錢(qián),現(xiàn)在街頭賣(mài)唱競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,我們要靠藝術(shù)掙錢(qián)。

          老房這些年靠著街頭賣(mài)唱積攢了一些錢(qián),破舊的家里那個(gè)嶄新的保險(xiǎn)箱里也越來(lái)越滿,但是身體卻是一天不如一天,“不知道能活多久”成了他的

          口頭禪。新年里,老房決定捐出一萬(wàn)元,做一件善事,給虹口公園唱歌的老人搭一個(gè)棚子,讓大家在雨天和冬天都能歡唱。

          分別介紹片中的.其他人物石靜、丁仁華、趙紅民、陳亨、老錢(qián)(省略)

          三、片名、敘事、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格

          片名:在我們這個(gè)符號(hào)化的社會(huì)里,歷來(lái)把沒(méi)有“正當(dāng)”職業(yè)的人被稱(chēng)作“社會(huì)閑雜人員”,本片片名《閑著》其實(shí)就是取自于這個(gè)意思。

          主線:這支街頭賣(mài)唱樂(lè)隊(duì)的存在狀態(tài),由街頭賣(mài)唱引起的與城管、保安的合理沖突,與公園里那些為休閑而唱歌的老人之間的沖突——這些矛盾的緣起、發(fā)展與解決的起承轉(zhuǎn)合過(guò)程,將構(gòu)成本片主線。

          副線:房留生、石靜、陳亨、趙紅民各自對(duì)歷史的回憶,以及各自的生活現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的矛盾沖突。

          結(jié)構(gòu):將街頭賣(mài)唱、公園練唱、各自歷史和現(xiàn)實(shí)生活、甚至上海正在同步發(fā)生的一些公眾事件(比如氣溫、節(jié)能、物價(jià)、交通)平行剪輯,從這種交叉中,或印證某種觀念的內(nèi)在聯(lián)系,或表現(xiàn)某種不協(xié)調(diào)的無(wú)奈,在不斷的建立和消解中表達(dá)、深化主題。

          風(fēng)格:這是一部典型的城市題材的紀(jì)錄片。城市的光怪陸離的景色以及特大城市象征超級(jí)規(guī)則的視覺(jué)符號(hào),同這些小人物生活的游離狀態(tài)以及被遮蔽的內(nèi)心欲望之間將構(gòu)成巨大的反差。對(duì)于前者我會(huì)以十分工整的畫(huà)面和嚴(yán)肅的態(tài)度去表現(xiàn),如同新聞和專(zhuān)題的風(fēng)格;而對(duì)于后者,我將把攝影機(jī)盡可能逼進(jìn)拍攝對(duì)象,用足特寫(xiě)甚至大特寫(xiě),以此去捕捉他們內(nèi)心的掙扎(當(dāng)然DV設(shè)備的某些限制也迫使我必須采用這種風(fēng)格)。

          聲音也是這個(gè)片子重要的元素,電視廣播莊嚴(yán)的的聲音、城市雜亂巨大的喧囂,小人物家中的安寧沉寂,以及歌聲表達(dá)出的激昂虔誠(chéng),都是本片重要的符號(hào),它們將在情緒的渲染和意義的相互消解方面起到重大作用。

        紀(jì)錄片策劃方案2

          一.選題

          把不同年齡段、不同年級(jí)、不同生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生,用專(zhuān)升本這條線串聯(lián)起來(lái),旨在展現(xiàn)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)給升本的學(xué)生帶來(lái)的生活和精神上的影響和改變,表達(dá)出對(duì)一種積極向上狀態(tài)的期待。

          二.拍攝內(nèi)容

          1.準(zhǔn)備專(zhuān)升本的學(xué)生與其他專(zhuān)科生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)的不同(包括課堂的學(xué)習(xí)、課后的備考、向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和老師了解專(zhuān)升本的相關(guān)信息、公共課的開(kāi)課和學(xué)習(xí)情況、對(duì)專(zhuān)升本的了解情況和看法)

          2.通過(guò)采訪,展現(xiàn)專(zhuān)升本的學(xué)生,升本前后的不同(授課方式、課程設(shè)置、升本前后對(duì)專(zhuān)升本的認(rèn)識(shí)和理解的轉(zhuǎn)變)

          3.即將畢業(yè)的專(zhuān)升本學(xué)生的打算(專(zhuān)升本學(xué)生的就業(yè)前景如何、工作或考研的`選擇)

          4.老師對(duì)于專(zhuān)升本學(xué)生的看法(普通本科學(xué)生與升本學(xué)生的異同)

          5.專(zhuān)升本學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查

          6.一般的本科生的生活狀態(tài),及其他們對(duì)專(zhuān)升本學(xué)生的認(rèn)識(shí)和看法

          三.記錄形式

          以一個(gè)主題貫穿始終,配合以畫(huà)面和字幕的解說(shuō),選取典型人物進(jìn)行跟蹤拍攝,細(xì)節(jié)展現(xiàn)拍攝與創(chuàng)作。

          四.拍攝方式

          (一).拍攝技巧

          多景別多角度高低機(jī)位有變化的拍攝,多運(yùn)用各種長(zhǎng)鏡頭,以最真實(shí)最細(xì)小的情節(jié)為著眼點(diǎn),以小見(jiàn)大,表達(dá)一個(gè)完整的主題,保持情節(jié)的連續(xù)性和完整性。注意場(chǎng)景和構(gòu)圖,掌握好場(chǎng)面調(diào)度,留足空盡頭以便于后期制作。

          (二)現(xiàn)場(chǎng)采訪與聲音采集

          用聊天式提問(wèn),盡量簡(jiǎn)潔,直擊主題。注意素材的完整性,同期聲的錄制要注意聲音的質(zhì)量,多采集豐富的現(xiàn)場(chǎng)音

          五.段落層次

          由專(zhuān)科學(xué)生、專(zhuān)升本學(xué)生、普通本科學(xué)生三條線索貫穿始終,對(duì)于學(xué)習(xí)、生

          活等內(nèi)容的展現(xiàn)采取并列式結(jié)構(gòu),按照時(shí)間和人物線索逐次深入,每一獨(dú)立的內(nèi)容,均有這三部分組成。

          六.拍攝風(fēng)格

          以典型人物和細(xì)節(jié)帶動(dòng)整片的內(nèi)容,各條線索既具有獨(dú)立的特點(diǎn)又相互穿插,并且拍攝時(shí)會(huì)注意各條線索的完整性和連貫性。也正是這種完整和連貫性,使得整個(gè)片子的風(fēng)格趨向于故事風(fēng)格。

          七.音樂(lè)形態(tài)

          音樂(lè)形態(tài)一般會(huì)根據(jù)片子內(nèi)容的緩急,及其人物狀態(tài)的表現(xiàn)來(lái)選取,但對(duì)于節(jié)奏不太明顯的內(nèi)容,多以輕音樂(lè)為主,目的在于,不刻意去強(qiáng)調(diào)和突出內(nèi)容,而是讓觀看者自己去體味和理解片子所要表達(dá)的內(nèi)容。

          八.后期制作

          采用敘事性剪輯和表現(xiàn)性剪輯相結(jié)合的方法,先看素材,再段落剪輯,再初剪,精剪,最后加少量特技,用AE做一個(gè)合適的片頭,解說(shuō)詞用啟發(fā)式解說(shuō),最后配樂(lè),完成字幕

        紀(jì)錄片策劃方案3

          一、選題背景

          永樂(lè)宮,又名:大純陽(yáng)萬(wàn)壽宮。屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,位于山西省芮城縣城北3公里的龍泉村東側(cè)。永樂(lè)宮始建于元代,施工期前后共110多年,才建成了這個(gè)規(guī)格宏大的道教宮殿式建筑群。永樂(lè)宮是典型的元代建筑風(fēng)格,粗大的斗拱層層疊疊地交錯(cuò)著,四周的雕飾不多,比起明、清兩代的建筑,顯得較為簡(jiǎn)潔、明朗。幾個(gè)殿以南、北為中軸線,依次排列。特別是宮殿內(nèi)部的墻壁上,布滿了精心繪制的壁畫(huà),其藝術(shù)價(jià)值之高,數(shù)量之多,實(shí)屬世上罕見(jiàn)。來(lái)到山西,自然不能放過(guò)去永樂(lè)宮欣賞元代壁畫(huà)的機(jī)會(huì)。宮宇規(guī)模宏偉,布局疏朗。除山門(mén)外,中軸線上還排列著龍虎殿、三清殿、純陽(yáng)殿、重陽(yáng)殿等四座高大的元代殿宇。這些元代建筑,是中國(guó)古建筑中的優(yōu)秀遺產(chǎn)。在建筑總體布局上風(fēng)格獨(dú)特,東西兩面不設(shè)配殿等附屬建筑物,在建筑結(jié)構(gòu)上,吸收了宋代“營(yíng)造法式”和遼、金時(shí)期的“減柱法”,形成了自己特有的風(fēng)格。

          二、拍攝意義

          永樂(lè)宮里的壁畫(huà)總面積達(dá)960平方米,題材豐富,畫(huà)技高超,它繼承了唐、宋以來(lái)優(yōu)秀的繪畫(huà)技法,又融匯了元代的繪畫(huà)特點(diǎn),形成了永樂(lè)宮壁畫(huà)的可貴風(fēng)格,成為元代寺觀壁畫(huà)中最為引人的一章,這些對(duì)研究繪畫(huà)的人很有幫助,還可以讓人們更多的了解道教文化。

          三、拍攝內(nèi)容

          拍攝可分為兩部分:一部分拍攝建筑,另一部分拍攝壁畫(huà)。

          四、拍攝地點(diǎn)

          芮城縣永樂(lè)宮

          五、拍攝時(shí)間

          20xx年11月——12月中旬

          六、合作方式

          由廣播電影電視管理干部學(xué)院拍攝組與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)組成聯(lián)合拍攝組。

          七、拍攝設(shè)備

          數(shù)字設(shè)備(DP800)一臺(tái),磁帶兩盤(pán)。

          編導(dǎo)闡述:

          永樂(lè)宮的.拍攝是為了讓更多人了解我國(guó)的道教文化,其結(jié)構(gòu)不復(fù)雜,表現(xiàn)手法還帶有傳統(tǒng)的印痕,但片中文物的鮮活拍攝,使此片較好完成了文化意蘊(yùn)傳播的功能訴求。文物是靜止的,但是導(dǎo)演要將其拍攝的鮮活,有感染力,呈現(xiàn)動(dòng)態(tài),必須在攝影鏡頭和光線造型上下功夫。多運(yùn)用主觀鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭,文物的動(dòng)態(tài)拍攝才會(huì)淋漓盡致,文物才能被塑造成鮮活的角色吸引觀眾的眼球,實(shí)現(xiàn)文化類(lèi)宣傳片的展示與文化傳播功能。

          影片格調(diào)盡可能用暖調(diào)勾勒出文化氛圍。整個(gè)片子用富有道教特征的小片頭隔斷,背景音樂(lè)為主,旁白為輔。整個(gè)片子節(jié)奏應(yīng)張弛有度,快慢結(jié)合。鏡頭上多運(yùn)用運(yùn)動(dòng)鏡頭,可以勻速搖拍壁畫(huà)。光線上以面光為主。解說(shuō)詞要形象而富有生命力。片子的剪切風(fēng)格決定了片子的最終形態(tài),流暢的畫(huà)面、平穩(wěn)節(jié)奏的控制、動(dòng)靜結(jié)合的鏡頭跳接使影像產(chǎn)生了明快、真實(shí)的視覺(jué)美感。

        紀(jì)錄片策劃方案4

          一、活動(dòng)背景

          經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得城市周邊也發(fā)展成為城市,他們因此的丟失土地本省安身立命的東西,開(kāi)始融入城市的生活,但是低文化水平的他們可選的工作少之又少,為了生存他們只得出賣(mài)苦力,還有一些遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村,他們?yōu)榱烁纳坡浜蟮纳睿蛹疫w居到城市里,他們同樣沒(méi)文化,也只能出賣(mài)自己的勞力。經(jīng)濟(jì)在快速的發(fā)展之中,但是社會(huì)存在的貧富差距卻越來(lái)越大,這群底層人民的生活越來(lái)越艱難。因此我們將視角投在他們之中,拍攝以他們的工作以及居住環(huán)境為拍攝內(nèi)容,拍攝地點(diǎn)選在遵義市,方便小組成員進(jìn)行拍攝。我們本次選擇拍攝的內(nèi)容是記錄他們這群農(nóng)民工進(jìn)城后的生存狀態(tài)。

          二、活動(dòng)的目的及意義

          活動(dòng)的目的就是拍攝出優(yōu)秀的紀(jì)錄片,讓整個(gè)社會(huì)的人們看到農(nóng)民工的辛勞與艱辛,攜手共同的關(guān)愛(ài)他們,讓他們?cè)谶@個(gè)城市生活得更加有尊嚴(yán),更加幸福、快樂(lè)。同時(shí),望有關(guān)部門(mén)能夠加快采取措施或改善他們的條件。另一方面,這一次團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,也能夠讓同學(xué)之間互相交流、合作,增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。

          三、資源需要

          在設(shè)備充足的條件下,只需兩套攝像機(jī)就可以了,這樣成員分成兩部分進(jìn)行,一部分拍窮人,另一部分拍富人,分工協(xié)作,最終一起剪輯。這樣既能夠提高工作效率,并且不會(huì)出現(xiàn)資源浪費(fèi)。

          四、活動(dòng)開(kāi)展

          窮人,這是我們要反映的主題,首先是遠(yuǎn)景拍攝(繞鳳凰山而居的貧民窟),近景再去拍攝他們一天的生活工作,從早到晚,可以從早早的清潔工、大汗淋漓的背背簍人,到烈日下工地上的'建筑工人。注意鏡頭的特寫(xiě)(如,皺巴巴的臉、黃黃的牙、青色的鞋等),主要是反映他們的樸素、善良的心,但又貧困潦倒的外在形象。其次是他們的生活居住環(huán)境(比如,臟兮兮的斑駁脫落的墻壁、黑漆漆的室內(nèi)條件、鄰里之間的擁擠、吵架,錯(cuò)綜復(fù)雜的電線等等),主要體現(xiàn)臟、亂、差、擠等。

          富人,這是我們要進(jìn)行對(duì)比的另一個(gè)素材,我們可以選擇在百盛、國(guó)貿(mào)等這些高檔的大商場(chǎng),琳瑯滿目的商品,高貴奢華的裝飾,大街上的豪車(chē)等。這一切都與那些窮人們形成鮮明的對(duì)比,我想以此更能夠震撼人心。光的應(yīng)用,根據(jù)主題而來(lái),所有的外在環(huán)境都是為了體現(xiàn)總的主題服務(wù),夕陽(yáng)穿過(guò)梧桐樹(shù)照射著,辛勞一天的人們回家來(lái)了。城市的每一角,華燈初上,燈紅酒綠的生活才剛剛開(kāi)始,這到底是誰(shuí)的凄涼,同時(shí)從一個(gè)小小的角落也想人們傳遞著真、善、美的生活。

          五、內(nèi)容策劃

          (一)紀(jì)錄片名稱(chēng):《城市的天空下——活著》

          (二)片長(zhǎng):5~10分鐘

          六、紀(jì)錄片的基調(diào)

          影片主要是呈現(xiàn)較為低沉且快速的基調(diào),音樂(lè)一定要配合畫(huà)面快,快節(jié)奏的生活。一方面,快速且有震撼力的音樂(lè),這樣才能夠提高人們的注意力且對(duì)心靈具有沖擊力。另一方面,也只有在快速的節(jié)奏才能在短短的幾分鐘內(nèi)反映我們要表達(dá)的主題與內(nèi)容,說(shuō)明這同時(shí)也是一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。

        紀(jì)錄片策劃方案5

          一、選題背景

          詩(shī)人A出生于河北省邢臺(tái)市的一個(gè)農(nóng)村家庭,自幼便表現(xiàn)出與常人迥然不同的性格,一直生活在“斗爭(zhēng)”當(dāng)中。用一個(gè)字概括,那就是“癡”。他癡迷于自我內(nèi)心世界的斗爭(zhēng),癡迷于與世俗觀念的斗爭(zhēng),也癡迷于同這個(gè)外在世界的斗爭(zhēng)。

          為什么要和自己斗?因?yàn)樗麗?ài)所有人,但拒絕把它貢獻(xiàn)給一個(gè)人獨(dú)享。他發(fā)誓會(huì)孑然一身,不是因?yàn)樗也坏揭粋(gè)志同道合的紅粉知己,實(shí)際上是兒時(shí)父母長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)給他內(nèi)心造成了難以磨滅的創(chuàng)傷,他懷疑自己根本沒(méi)有愛(ài)的能力。

          為什么要和世俗觀念斗?A的親兄弟是一位成功的企業(yè)家,而且對(duì)方多次邀請(qǐng)弟弟共謀共享成功,但均遭到A的拒絕,因?yàn)樗嘈拍遣皇撬钚枰。?duì)他來(lái)說(shuō),一個(gè)安靜的屋子和滿屋子的書(shū)就夠了。為了逃避家人的說(shuō)服,他離家出走,尋找李白、杜甫的足跡來(lái)到了成都。

          為什么要同這個(gè)世界斗爭(zhēng)?因?yàn)樗麗?ài)這個(gè)世界。

          A用來(lái)斗爭(zhēng)的武器是電影和詩(shī)。一開(kāi)始他在電影中找到了存在的價(jià)值,但電影之路太艱辛,北京三年的地下室生活徹底摧毀了他的武器。他沉淪兩年終于找到新的存在途徑——詩(shī)人。

          詩(shī),意味著有情趣的生活,一個(gè)想要有情趣的活著的人卻四處碰壁。影片以此為背景,通過(guò)對(duì)一個(gè)斗士的.塑造,呼吁“慢”生活。

          二、詩(shī)人代表作品

          《少年游》

          參橫斗轉(zhuǎn) 波拍云怒 河海胸中走

          虛空寥廓 孤光自冷 弦揮廣陵手

          憂憤來(lái) 疏狂未肯 亦未付與酒

          雪里揮弦 寒風(fēng)幾度 吹折冰池柳

          《蟬》

          怎能只求寧?kù)o 如果有那么多不平 ?

          怎能久住黑暗 就不呼喚光明 ?

          怎能因露重難飛 聲音微小 就不為自由放聲?

          縱然 有秋冷 有寒冬

          來(lái)夏還是要吶喊聲聲 !

          《夏日的憂郁是那么漫長(zhǎng)》

          夏日的憂郁是那么漫長(zhǎng)

          午睡醒來(lái)天還未黑

          在夢(mèng)里我是個(gè)漂泊者

          醒來(lái),也不外如是

          蟬噪著

          鳥(niǎo)雀叫喳喳

          風(fēng),熏蒸著大地

          黃昏、不必來(lái)臨

          夜晚、不必來(lái)臨

          《我是宇宙里的王者》

          巍峨的高山匍匐在我的腳下

          高翔的雄鷹盤(pán)桓藍(lán)天只為將我親近

          太陽(yáng)和月亮爭(zhēng)做我王冠上的飾品

          奔騰的江河因我的咳嗽而屏息凝神

          春天朝拜時(shí)打扮的花枝招展

          夏季嬌媚的舞弄風(fēng)情

          秋天以沉甸甸的果實(shí)向我進(jìn)貢,

          還有因我的震怒而戰(zhàn)栗的寒冬

          啊 ,我是宇宙里的王者

          卻是你最忠誠(chéng)的仆從

          三、內(nèi)容策劃

          (一)紀(jì)錄片名稱(chēng):《詩(shī)人的抉擇》

          (二)紀(jì)錄片片長(zhǎng):15分鐘

          (三)紀(jì)錄片主題:像一個(gè)斗士一樣去生活,并在生活中尋找詩(shī)意。

          (四)紀(jì)錄片的主要人物:A

          (五)影片基調(diào):本片不會(huì)像詩(shī)人一般針砭時(shí)弊,而是通過(guò)對(duì)一個(gè)追夢(mèng)人的跟蹤記錄,找回人們生活的激情和浪漫。

          (六)敘事起點(diǎn):詩(shī)人到成都找到了一位昔日的朋友,經(jīng)朋友的幫助得到了一份“伺候書(shū),不伺候人”的工作。方所書(shū)店工作了三個(gè)月,他才發(fā)現(xiàn),即使在書(shū)店工作也并不可能只伺候書(shū)而不伺候人。因?yàn)榕_(tái)灣女老板禁止詩(shī)人讀書(shū),詩(shī)人寫(xiě)了一首諷刺詩(shī)激怒了老板,于5.30被開(kāi)。那么接下來(lái),他的選擇會(huì)是生存還是毀滅?他的朋友剛剛得到消息,成都有一家經(jīng)營(yíng)藝術(shù)品的公司,他會(huì)受到藝術(shù)商人的親睞嗎?

          (七)一個(gè)人:A是一個(gè)絕對(duì)的怪咖,他像一個(gè)逆生長(zhǎng)的人一樣,生下來(lái)就老了,而越長(zhǎng)越愛(ài)斗爭(zhēng)。

          (八)一雙手:這是一雙詩(shī)意的手,也是一雙追求夢(mèng)想的手。

          (九)一件事:影片著重跟蹤記錄的是A接下來(lái)如何生存的事。

          (十)一種精神:A可以成為一個(gè)富一代,但他卻選擇了自我放逐。他不是傻子,他之所以選擇這么活著,是為了他的追求。

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