策劃書]教室文化節(jié)策劃書

策劃書]教室文化節(jié)策劃書模板

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編整理的策劃書]教室文化節(jié)策劃書模板，歡迎閱讀與收藏。

策劃書]教室文化節(jié)策劃書模板1

　　活動名稱：

　　食科學院班級系列文化節(jié)

　　活動意義及目的：

　　為展示班級風采，加強同學們的班級意識，促進班級團結，提高班級凝聚力，增強學院各班級之間的.溝通與聯系。

　　活動時間：

　　報名時間：

　　11月5日-11月7日

　　比賽時間：

　　11月13日-11月15日

　　活動對象：

　　全體10級班級09級自愿參加

　　活動流程：

　　一、報名階段（11月5日-11月7日）

　　報名方式：詳情各班咨詢班長、團支書

　　二、活動階段（11月8日---11月15日）

　　準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。

　　展示階段：（11月13日-11月15日）

　　1、班級調查問卷

　　2、班級形象設計、班服設計、班徽設計（A4紙，有顏色要求）；

　　3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相冊、班級語錄（可以繪畫書法等多種形式展示）。

　　要求：11月12日以班為單位貼在規(guī)定的版面上，版面自行設計。

　　地點：玻璃展廳

　　三、投票階段（11月13-11月15）

　　11月13號—11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。

　　四、獎項設置略

策劃書]教室文化節(jié)策劃書模板2

　　一、活動宗旨：教室是知識的殿堂，是學生學習生活的一個重要組成部分。為營造良好的教室文化氛圍，增強班級凝聚力，發(fā)揮各班同學特長和發(fā)揚“團結友愛、互幫互助”的精神，機電工程學院特舉辦“教室因我而精彩”教室文化節(jié)，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，設計自己班級的班徽，歌唱自己班級的班歌等。在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種積極上進的班級文化氛圍，充分展現我院大學生風采。

　　二、活動主題：教室因我而精彩

　　三、主辦單位：機電工程學院學生會衛(wèi)生部

　　四、活動對象：機電工程學院20xx級班級體五、活動時間：20xx年11月24日晚6:30

　　六、活動地點：理工樓2405

　　七、活動要求：

　　（一）、教室衛(wèi)生：

　　1、打掃好教室常規(guī)衛(wèi)生；

　　2、清理教室衛(wèi)生死角（比如：風扇、窗簾、地面的口香糖以及痰跡印跡、桌椅以及門窗上的張貼印跡和字跡等）。

　�。ǘ�）、班級文化：

　　1、各班級充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，設計具有自己班級特色的班徽、班訓；

　　2、各班級挑選、改編或原創(chuàng)班歌；

　　3、自由發(fā)揮，即興表演。每個班級表演一個代表本班級特色的.節(jié)目，節(jié)目種類不限。如，詩歌朗誦、話劇表演等。

　　八、比賽流程：

　　1、比賽過程中由機電工程學院學生會各部門負責協(xié)助各班，給予適當的建議；

　　2、11月21日，下午2:30，機電工程學院學生會衛(wèi)生部，檢查各班級教室打掃情況并給予評分；

　　3、11月24日晚6：30在理工樓2405教室，舉辦班級文化節(jié)；各班級按照提前抽取的比賽順序，依次上臺展示自己的班級文化，展示順序為：ppT或視頻展示，歌唱班歌，即興表演。

　　九、評委小組：學生會主席團、各學生會部長

　　十、獎勵方案：

　　團體獎：一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　優(yōu)秀獎2名

　　個人獎：最佳解說員1名

　　十一、注意事項：

　　1、每班選擇一名同學，進行現場講說ppT或視頻；

　　2、評委組進行現場打分；

　　3、作品內容要有新意，不得抄襲；

　　4、班級量化在此次班級文化節(jié)當中占一定比重；

　　5、各班級合唱班歌，合唱團人數須在35人以上；

　　6、比賽秉承公平、公正、公開的評分原則，任何人不得違反此原則；

　　7、每個班級ppT（或視頻）展示、班歌和即興表演時間應控制在15-20分鐘內，不得超出或時間過短；

　　8、班級文化節(jié)活動期間，各班級負責人請維持好各班級的紀律以及場地衛(wèi)生；

　　9、衛(wèi)生部有此次活動的最終解釋權。

　　十二、活動預算

　　十三、評分細則：

　　評委組成員對各班級設計的ppT、班徽、班訓、班歌的質量等方面進行現場評比打分，比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。班級文化節(jié)評分有以下組成：ppT展示、班歌、即興表演、班級量化（平時班級量化以及11月21日檢查評分）、現場紀律和衛(wèi)生。

　　教室衛(wèi)生評分細則：滿分100分，扣完為止。

　　班級文化評分細則：

策劃書]教室文化節(jié)策劃書模板3

　　活動主題：

　　平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

　　活動背景：

　　隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

　　事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

　　活動目的：

　　1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

　　2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

　　3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

　　活動時間：

　　20xx年10月29--11月19日

　　活動地點：

　　階梯一教室

　　活動對象：

　　成都大學醫(yī)護學院全體學生

　　主辦單位：

　　成都大學醫(yī)護學院院學生會

　　承辦單位：

　　院學生會安全部

　　活動內容：

　　一、初賽活動流程：

　　由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關資料，取前六名進入決賽。

　　二、復賽活動流程：

　　題目內容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的'安全知識。

　　比賽口號：

　　當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

　　必答題環(huán)節(jié)

　　選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時間限5秒）

　　搶答題：

　　本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　風險題：

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內補充，答完題應說“回答完畢”后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

　　獎項設置：

　　經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

　　經費預算

　　種類個數單價（元）總計（元）

　　音響、話筒一套廣播站支持

　　獎狀6張學工辦提供

　　宣傳海報6張部門自行設計

　　條幅

　　水一件2222

　　氣球、彩紙、彩帶30

　　意外狀況：① 學們參與積極性不高

　�、� 過程出現混亂

　�、� 為學院其他事延誤競賽時間

　　應對措施：① 起現場混亂者取消參賽資格

　�、� 為設備不完善比賽過程中出現差錯，故此次知識競賽搶答題環(huán)節(jié)我們將采取手機撥打形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的搶答器形式

　�、� 量調整院內其他重要時間與競賽時間的沖突

　　預期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學們的課外知識使全院師生的安全意識得到進一步提升，同時更好地促進和諧校園、平安校園的建設。

　　成都大學醫(yī)護學院學生會安全部

　　20xx年10月19日

策劃書]教室文化節(jié)策劃書模板4

　　一、活動背景：

　　教室作為我們的最基本組成單位，學校教室文明建設關系到學生生活與學習質量，關系到我系“以人為本”辦學思想的落實，為培養(yǎng)學生從小事做起，從身邊做起，應道優(yōu)雅、文明的學習、生活環(huán)境，我們財經系學生會特舉辦教師文化節(jié)。給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的教室，一起創(chuàng)造美好學習空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現我系大學生風采。

　　二、活動主題：

　　齊心協(xié)力，共創(chuàng)奮進教室,發(fā)揚教室文化

　　三、活動的目的及意義：

　　豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環(huán)境，增強我院學生的團結力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進教室同學之間的友情，激發(fā)同學內心深藏的熱情，展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發(fā)揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間

　　四、活動對象：

　　南博學院財經系09級和10級各個班級

　　五、活動時間：

　　10月13日至10月21日

　　六、組織機構：

　　主辦單位：財經系學生會紀檢部

　　協(xié)助單位：財經系學生會信息工程部

　　七、活動開展：

　　(一)具體流程安排：

　�。�1）前期宣傳

　　1.地點:09，10級各班教室,向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節(jié)的具體情況,重點向10級的新生們詳細講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節(jié)活動的開展,讓新生積極參與到學生會的'活動中來.

　　2.時間:利用晚修和早讀時間（具體時間待定）,但需提前幾天宣傳,最后有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動.

　　3.請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯?zhí)瞄T口旁。

　　4.提前定個時間,如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發(fā)給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。

　　5.內容:

　　1、課室裝扮.

　　作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發(fā)揚.，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設計，可通過以下幾方面進行：

　　【1】給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！

　　【2】各班級可將自己班級的設計主題以書面形式貼在門口或室內。若不張貼至少要有標志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！

　　【3】需設置宣傳欄與公告欄兩大板塊！

　　【4】發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理!

　　2、黑板報

　　【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進行黑板報的設計與編排.

　　【2】也可依據自己班級的班規(guī),或則班風為主題進行黑板報的設計與編排

　　【3】也可依據其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環(huán)保安全。

　　3、早讀以及晚修的考勤

　　將活動期間的各班考勤,納入本次活動的一部分,以此督促各班的考勤情況.

　　4、課室清潔

　　將本次教室文化節(jié)開展期間的星期四（10.14）定為維護清潔日,以此督促各班清潔工作（2）活動中期

　　1.邀請財經系學生會主席團及其他部門的部長,干事們一起到各班參觀,為各班主題裝扮打分.

　　2.邀請財經系學生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影,方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分.

　　3.安排干事們?yōu)楦靼嗟目记谂c清潔情況進行檢查,登記詳細情況,打分.

　　(3)活動后期：

　　1.將所有的評比情況匯總,評定出名次,并邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚,頒發(fā)獎狀,以資鼓勵.

　　2.如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。

　　（二）評比標準：

　　裝飾40%，考勤30%，清潔30%

　　（三）獎項設置：

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,上均頒發(fā)相應獎狀。

　　(四)活動中應注意的問題與細節(jié)

　　1）教室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出教室成員的共同理想與追求。

　　2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風。

　　3）各班級要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他班級。

　　4)各部門間要相互協(xié)調幫助,以便活動順利開展。

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